【实用】我的日记4篇
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的我的日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
没有人能够打破这一僵局，我也只能默默地守望你，可如今已无法这样做了，我还能怎样呢？我遥望着天空，那一抹蓝，几朵白云在上空无聊地游荡。我已无所谓了，因为秋天并不永远永远地属于我，她不会属于哪一个人，因为爱与我们同在。
我的秋天快要结束了，这个世界将属于我们自己，它将和我的'秋天一起飞到远方……
我的日记 篇2
我的课余生活丰富多彩，我会用课余时间去看课外书，去和小朋友做友游戏，去做自己喜欢的手工制作。但是我最喜欢的还是看课外书。
课外书可以给我带来丰富的知识和愉快的心情。作文就像一位小老师让我了解到更多的作文写作方法，有了它的指教我的作文水平有了一定的提高。
童话故事书带我走进童话的世界。我看到白雪公主的善良，她与七个小矮人的故事是多么的动人啊！我看到了灰姑娘是多么的勤劳啊！她当了公主就是用她的'勤劳换来的。
谜语书可以让我脑筋转得更快，还能让我学会多方面思考问题……
课外书是多么的丰富啊！我要用更多的课外书充实我的课余生活，让我的头脑更聪明。
我的日记 篇3
今天，我要给大家隆重介绍的是——这学期才担任我们班主任的朱老师。
朱老师是一位四十多岁的女老师。她中等身材，皮肤白皙，声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的.发夹卡住，显得比较年轻和时尚。朱老师的衣着打扮简单朴素，一点儿也不张扬。朱老师不喜欢笑，因为她说一笑皱纹就露出来了。不过，我还是喜欢朱老师笑，她的笑总给我一种春风拂面的感觉。朱老师还有一双会说话的眼睛。哪个同学上课不听讲、开小差，朱老师就会马上停下讲课，用严厉的眼神看着那位同学。不用说话，就可以让犯错的同学知错即改。朱老师还有一个招牌动作呢，那就是上课的时候，她总喜欢两手交握放在胸前。她喜欢称我们为“孩子们”，这让我们觉得很亲切，没有距离。朱老师说过一句话：“在课堂上，我是你们的老师，但下了课，我就是你们的朋友了。”你一定也很喜欢这种可以做朋友的老师吧！
在我的心目中，朱老师就是这样一位和蔼可亲、平易近人的好老师。我喜欢朱老师！
重庆市xx区第一实验小学二年级:赵xx
我的日记 篇4
今年正月十五，我和姑姑、弟弟去图书馆猜灯谜。图书馆的人可真多呀!图书馆工作人员在外面扯了六根铁丝，铁丝上挂满了布条，布条有红有绿，上面写着谜面。
姑姑买了三个号码，我们一人一张，我的谜面是：春节放假三天——打一字，我想了又想，放假就是去掉，天就是日。春字去掉三和日，不就是‘人’吗?姑姑说对，我高兴的跳了起来。接着，弟弟和姑姑也猜了出来他们自己的，我们高高兴兴的`去换奖品了。
那天，我们满载而归，领到了铅笔盒、手套、日记本。最重要的是：提高了我们的动脑能力和全方位思维，使我明白了以后遇到什么事，都要认真去思考，才能把事做好。
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