四年级日记
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的四年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
寒假是一个有趣的假期。假期里发生许许多多有趣的事情，就像天上的星星一样数也数不清。其中，有一件事情非常值得我回忆……每每想起，我都十分的自豪!
有一天，我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声，我机灵一动，马上想到，“咦!”我现在不是在学写毛笔字吗?“哈、哈，”这次真的是派用场，我学的知识终于可以学以至用。我打算亲自写一幅新春对联送给家人，为家里增添一份新春的气氛，同时来也为家里每一个人送上美好的'祝福。于是，我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习，经过两天的努力，我终于可以大显伸手。找来红纸，熟练地挥动着手中的笔，不一会儿，便大功告成。
吃过年夜饭，我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读：“年年如意长行好运丁财旺，日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着：“好!好!真好……!”
假期里许多亲朋好友到家中探防，每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声，我乐得心花怒放，心中感到无比的骄傲!
四年级日记 篇2
爱他越深，就伤的越深。
也许这就是生活中的折磨吧！
今早，看到他们高兴地走着。
顿时，我的眼前一片模糊。
觉得脚下的步伐好沉重。
心里有种说不出的难受。
想继续往前走都很难。
我站在小巷口，哭了.....
他们谈笑的身影渐渐的在我的`视线里消失..
我开始慢慢向学校走去，
脑子里都是那一刻的景象。
坐在教室里发呆，心里很乱，也想了很多....
再回头看到她那高傲的表情。
我知道我是个失败者，是感情上的失败者。
将我的快乐分享给他人，愿意将痛苦一个人承受。
那种场面，也许就是感情上的挫折。
但看到他们高兴·甜蜜的样子。
我是想着要退出这份感情。
也许是因为我爱她太深了吧！
却放弃不了他....
四年级日记 篇3
今天是一年一度五一劳动节，劳动节有什么意义呢?就是要让人们知道劳动是多么重要。为了让我体验到劳动的感受，姐姐带着我和虫虫(我的小外甥)一起去了爷爷的田里，帮助他摘豆子。
现在人一般都是骑电瓶车、摩托车……可我这次采用了坐爷爷的三轮车。
起先是爷爷骑车，虫虫坐在爷爷背后，我坐车尾，可能是因为我太胖了两次差点把车压翻，所以虫虫不愿意坐三轮车了，回到了他妈妈的摩托车。
一路上的美景迷住了我，花儿开了，像一个五彩缤纷的地毯，天空中的燕子忙着捉虫，仿佛也在过劳动节。还有小麦、菜籽……
过了好一会儿，终于到了爷爷的'田里，我和虫虫立即开始了摘豆子起初我们四个(我、虫虫、姐姐还有堂姐)还有耐心，可摘着摘着就玩了起来。
爷爷说河边有棵桑树，这让姐姐们想起了童年趣事，我也想起一件重要的事，我的蚕没桑叶吃了，于是我摘了许多桑叶。
姐姐和堂姐以前总是把河边的一种植物做成一种东西，她们今天又做了。听她们说这是太监手上拿的东西……
节日与劳动相伴，美景与我相伴，这就是我的五一劳动节。
四年级日记 篇4
今天，我们全校师生都发了两张小小的卡片。
升旗仪式结束后，我看见国旗台旁有一张大桌子，上面有许多卡片。原来是在搞一个活动----拒乘小红车。校长请了一个六年级的大哥哥给我们做了发言，倡议大家不要乘坐小红车，小红车不安全，没有保障，还经常违反交通规则，小哥哥讲的非常好。接着，何校长也给我们讲话了，校长果然是校长，说话水平高多了，比小哥哥讲的好10倍。
发言完了，老师说要发卡了。我很好奇，还要发卡?发什么卡呢?这卡能做什么用呢?难道就是那张桌子上的卡吗?李主任叫每个班的班长去领卡。有许多人快速跑了过去，准备领卡。他们领到卡后，记者还拍了照片，然后回来了，把卡又交给了班主任老师。
上课时，老师说，每张卡里有50元钱，总共可以乘坐公交车100次。咦?公交车不是1元钱一次吗?难道用这个卡就可以打5折吗?太好了!过了一会儿，老师把卡片发到了我们每个人的手中。我拿着看，仔细的看着，这是一张公交学生卡，上面有青阳的'全景图，图片是蓝色的，很漂亮。这里面还有一张公交路线图。我看了看，如果从我家坐车到学校的话，可以先走到山水华城或者南华苑，然后乘坐3路公交，就可以到学校了。
有了这个卡真好!可以免费乘坐100次公交车，还可以自己一人从家到学校，也能自己放学回家了。
四年级日记 篇5
今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有很多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，好像树皮，还好像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的'时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得好像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不好像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉好像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了很多收获。我真喜欢这样的观察课呀！
四年级日记 篇6
天黑了，在不起眼的墙角，有一个个的黑影在动，再定睛一瞧，原来是壁虎。
我细细端详着：壁虎全身深褐色，椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，腹部两侧长着四只短脚，脚上有许多细毛，尾巴尖细。尽管周围非常脏，但它却一动也不动。
接着，我看见四周有许多飞虫，壁虎也一直窥探着，那么，它怎么捕食飞虫呢？
忽然，一只飞虫飞到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”得伸出它那长的惊人的舌头，舌头一碰到飞虫的身体，舌头就圈了起来，飞虫一下子就成了壁虎的`晚餐。我被它吓了一跳。
听说壁虎的尾巴在危险时还会脱落，不知道是不是这样。
四年级日记 篇7
自入冬以来，天气变得非常寒冷，尤其是近几天，持续的低温让大家感到非常寒冷，都不愿意出门。因此，今年的冬天被称为千年极寒的'冬天。
虽然天气很冷，但也有让人们感到温暖的事情。今天，我在街上看到了社区的便民服务车在车站接送长时间等不到车的老人和孩子。虽然我没有亲身体验到，但我相信那些被服务过的人们肯定是很开心的，这让我感受到政府还是爱民的。
四年级日记 篇8
离开熟悉的母校，已经三个多月了。如今，来到异地他乡，才明白什么交情，什么叫爱。
母校，那熟悉再熟悉不过的校园。曾一次次闪现在我的脑海。因为那里曾经承载了大家的梦；因为那里总闪动着你们活泼的身影；因为那里有我无法忘却的东西，让我一次次想起。
回忆母校，留给我的不仅是怀念，还有我的.辛酸。当一处地方留你太久的时候，他也留下了你太多的东西。当你碰到它们时，那股辛酸便会一拥而上。当望着熟悉的身影时，你时常会感到的是内心的自责，为什么自己会失败。
也许，大家会问，那样不跟好，它能激发你的斗志。不错，我不反对这种看法，但那也要因人而定。
哎！不说了，说得太多，反而勾起那曾经得失落。或许，我是一个逃避主义者。
中秋到，月儿圆。在他乡，写思念。忆过往，多辛酸。脑海中，竟留恋。朋友们，可都好。问一声，寄思念。
中秋节到了，化用一句王维的诗句“遥知朋友聚远方，声声祝福少无言”来表达我的感慨吧！！哎，情天圆月，有谁能懂我心。少了知己，与谁能共。
恒心如土木大业可成只差一人未到
坚毅当磐石凌云壮志仅缺座骑前往
亦土居士
这是我对自己名字的注解。也许，我的一生就注定差那一人一骑。但“恒”与“坚“会打破那宿命的轮回吗？
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