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四年级日记

时间:2024-02-14 09:18:26 日志日记 我要投稿

四年级日记

  忙碌而充实的一天结束了,相信你会领悟到不少东西,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的四年级日记9篇,欢迎大家分享。

四年级日记

四年级日记 篇1

  妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

  紫竹花的茎好像竹子一样一截一截的,叶子好像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

  紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的.高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但很多,里外好几层呢!

  竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能好像这紫竹花一样节节升高。

四年级日记 篇2

  星期天,母亲从市场一只小乌龟,我和妹妹都高兴极了。

  我找来沙子,用清水洗净,放在母亲新买的的沙锅里,经过一番精心布置,小乌龟的‘水晶宫’就筑成了!你瞧,清清的水底铺着一层厚厚的沙子,上面还有五光十色的石头,水中还漂着柔嫩、碧绿的水草呢!

  小乌龟只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有几点彩色的小圆点。每到晚上,小乌龟背上的小圆点就会发出五颜六色的光芒。小乌龟总喜欢将全身缩在壳里,可能是对周围的一切都充满陌生吧。不过时间一长,它的陌生就变得熟悉起来,只要一听见人的脚步声,它就很快地伸出头来,在水里撒起欢来。它游过来,游过去,两只小爪子就像两对小桨,不停地拨动着水,小尾巴也随着左右摇摆起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开月牙形的'嘴,好像在换气,然后又钻进水中。看到这里,我想小乌龟是不是也像人一样,在水里呆久了,觉得憋的慌,才上来换气的呢?父亲告诉我‘乌龟是用肺呼吸的,因此过一会儿就要到水上换一口气。’

  我家的小乌龟真可爱!

四年级日记 篇3

  x月x日 星期X 天气X

  吃晚饭时,我看见姥姥和妈妈一个人手里拿着一个圆圆的蛋。我问妈妈:“这是什么?”妈妈说“这是咸鸭蛋。”我以为咸鸭蛋很难吃,不愿意吃,但是我又想不尝怎么知道咸鸭蛋好不好吃呢!

  于是,我就跟妈妈要了一小口,抿了抿鸭蛋黄,感觉挺好吃的。我让妈妈又给了我一大口,香极了,像芝麻一样香。看来,没吃过的东西你要品尝一下,才能知道它好不好吃。

  我懂得了,做事要敢于尝试,就像吃咸鸭蛋一样,吃过了才知道它的.味道香香的。

四年级日记 篇4

  我非常喜欢用放大镜观察蚂蚁。

  记得那是今年夏天的一天,天气晴朗,艳阳高照。我拿着放大镜,在小公园里寻找蚂蚁观察,觉得非常好玩。当我拿着放大镜对准一只黑蚂蚁时,它好像非常害怕,立刻顺着地面快速逃跑。我用放大镜在地面上形成的白色光点紧追不舍。追着追着,我忽然发现,这只蚂蚁四脚朝天,躺在地上。起初我以为它是走累了,想睡觉。可是,过了两三分钟,它仍然一动不动。我非常奇怪,仔细一看,才发现它已经死了。

  回到家里,我把事情的经过给爸爸讲了一下,他听了以后,哈哈大笑:“这只蚂蚁是被烧死的.。”我自言自语地说,怎么会呢。爸爸告诉我,放大镜有聚光功能,那个白色的光点就是聚光点,放大镜把太阳光线集中在焦点上,有限的光能都集中在一点转化为热能,所以那只可怜的蚂蚁就被烧死啦。如果你在聚光点下放一张纸,它还能给纸烧个洞呢。我听了以后,这才恍然大悟。

  也许,玩耍常常被认为是浪费时间的行为。我可不这么认为,因为有许多科学发现,就是在无意识的玩耍中产生的。

四年级日记 篇5

  今天,我们去参观了具有悠久历史而又富有地方特色的地方——古婺窑火。

  据记载,传统的婺州窑烧制使于三国,兴于唐朝,发现的遗址共有130多处。元末时,婺州窑开始没落。而现在,它又在婺州人民的努力下,重新焕发了生机。

  我们走进古婺窑火,就见一样样精美的瓷器呈现在我们眼前:有一个瓷器,外面全是绿色,还有一个小巧的瓷盖,好似花瓶;还有一个瓷器,外面刻着精巧的花纹,好似一串珍珠项链挂在瓷器脖子上,显示自己的高贵。还有的瓷器,身上刻着美丽的图案:有小鸟的,展翅高飞;有小鹿的,不停的奔跑;有小蛇的',蜿蜒盘旋.......其中,我觉得最漂亮的是一个大型的瓷器:它高一米有余,是个大型塔楼,足足有五六层。楼上有许多人,有的捧着东西,有的在散步,有的吹着笛子......真是形态各异!更离奇的是,这个塔中间是空心的呢!

  参观完毕后,我们开始亲自做一个陶瓷。

  我抓住椭圆形的陶泥,开始发挥想象:先用泥工刀切出一部分陶泥,揉成圆形,从圆的头部用手指摁下去,不一会儿就成了一个碗型。我再从陶泥中切出一个椭圆形,撑住了大碗。然后,我做出一个圆形面,当这个东西的底座。这样还不够,我又做了四个圆,搓成了叶子的形状,往柱子上一插,再细心抚平。啊,终于牢固了,样子真像一个酒杯啊!

  这次去游古婺窑火,我体会到了婺州窑历史的悠久,也看到了一件件瓷器作品的精湛,更体会到了制作瓷器的快乐,真是受益匪浅啊!

四年级日记 篇6

  星期六的下午,我刚写完作业,妈妈要到新买的房子里去有事,出于好奇,

  我也想跟着过去看看新房子。

  来到了新房子我一看,什么也没有,原来是个没装修的房子。只见妈妈一进门就拿个抹布忙个不停,见我没事做,妈妈放下手中的活,笑着对我说:“宝贝过来,今天妈妈交给你一个光荣的任务,看看你所学的知识会不会运用。”我信心满满的点了点头,妈妈带我来到了厨房,一本正经的`说:“你看啊,这个厨房的长是6米,宽是4米,墙体高3米。窗户和门加在一起是6平方米,在墙体的四周每平方米要用5块瓷砖,地面每平方米要用3块瓷砖,请问墙体和地面各需要多少块瓷砖?”乍一听完,我觉得脑海里一片混乱,心想:“这可要静下心来好好的思考呀!这不就是算面积吗?长乘宽=面积,这么简单的问题可不能错吆,一定要给自己长脸呀!”于是,我开始认真的思考,还是先算地面:6乘4乘3=72块瓷砖,墙体的宽也就是4乘3乘2=24平方米,墙体的长是6乘3乘2=36平方米,再拿24+36—6=54平方米,最后也就是54乘5=270块瓷砖。算出来之后,我连蹦带跳的跑过去把答案告诉妈妈,妈妈给我竖了个大拇指,顿时我心里美滋滋的。

  通过这次考验,让我感受到了数学的重要性,生活中无处不存在着数学,它能我们带来了很多便利,我要努力学好数学,在生活中才能学以致用,才能解决身边的问题。

四年级日记 篇7

  11月5日 星期六 晴

  今天,我想观察一下用白醋泡的鸡蛋和用食醋泡的鸡蛋有什么不同。

  我把两个生鸡蛋分别放进两个塑料瓶里,准备分别倒进食醋和白醋,让醋刚刚淹没鸡蛋。

  我第一次倒食醋时,由于没有把握好,“哗啦”一声,把塑料瓶装得满满当当的。这下,我可傻眼了,鸡蛋沉到瓶底去“潜水”了。我可着急了,赶忙把食醋倒掉了一些,让椭圆的鸡蛋露出了头。

  我又向另一个瓶子里倒进白醋,我看见醋里冒起了好多白色的小泡泡。鸡蛋好像穿上了一件泡泡服,更像一个白头发的老爷爷。

  一两个小时后,只见两个塑料瓶里都冒起了一层密密麻麻的小泡泡。装有白醋的瓶子里的小泡泡特别多,鸡蛋犹如穿上了一件白纱裙。

  11月6日 星期天 晴

  早上,我迫不及待地拿出装有食醋的瓶子,仔细地看了看。瓶子里“死气沉沉”,没有任何动静,只有一群泡泡粘在鸡蛋上。我用牙签挑了挑鸡蛋的表面,有一层褐色的薄膜。我又戳了戳蛋壳,还是硬邦邦的。我嘆了口气,真想早点看见鸡蛋壳变软的那一刻啊!

  下午,泡在食醋里的鸡蛋完全变成了“黑煤球”,而泡在白醋里的鸡蛋却像是打了粉一样雪白雪白的`。我用手摸了摸泡在白醋里的鸡蛋。呀!变软了!我手忙脚乱地把这个鸡蛋取了出来,像拍皮球一样在地上弹了弹。它很有弹性,简直就是一个散发着醋味的跳跳球。

  但是,泡在食醋里的鸡蛋依旧是硬的,我轻轻一捏,它居然裂开了。这是为什么呢?我很好奇,便查看了白醋和食醋的酸度。哦!我恍然大悟。原来,白醋的酸度是4,食醋的酸度是3.5。看来,醋的酸度可以决定相同时间内蛋壳变软的程度啊!

  我又把那个泡软了的鸡蛋放在灯光下看。哇!这个鸡蛋就像小太阳一样闪闪发亮,更像一颗晶莹剔透的宝石。

  你们说,醋泡鸡蛋是不是很神奇啊?

四年级日记 篇8

  今天中午,我正在做数学寒假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的:有一个长方体,正面与上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的'体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,妈妈又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之与。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

四年级日记 篇9

  昔日的情谊,美丽的回忆不知不觉中,军训的日子已经有二十多天了。时光,像剪不断的弦,总会转瞬即逝,让我抓不住匆匆的影子。

  夜晚,我躺在床上,难以入睡,脑海里总会浮现出一张张可爱稚嫩的面孔。不知是何时,他们开始占据了我的思绪?又不只是何时,他们成为了我生命中不可或缺的风景线。最近,感觉确实有点累了或许是白天休息时间过短的缘故吧。说句心里话,我很喜欢这份差事,很喜欢和这些幼小的孩子们一起挥洒汗水。或许是勾起了童年的那些回忆,又或许是我童心未泯。他们活泼可爱,带动着我一起年轻,仿佛又把我拉回了美丽的童年。近期,天气剧变,忽冷忽热,给训练带来了诸多不利因素。但他们依然热情高涨,无论是凉风凛冽,还是烈日炎炎,他们总是能够挺拔在凉风和烈日下。

  阴天,他们不畏凉风的洗礼,苍白紧绷的脸上依旧渗透着微笑。晴天,他们不惧烈日的'毒热,满载汗水的脸颊露出了几分坚韧。看到他们不辞劳苦,我忘却了积攒的疲惫,冲淡了长期以来的困倦,心里莫名的涌入了大片大片的感动和责任。其实,每天都重复着如此同样的内容,谁不会感到乏味,谁不晓得厌倦?但看到他们那么努力,那么坚强,骨子里增长的那份隐忍早已烟消云散,不知去向。比赛的日子不断逼近,开始挑人,选拔参赛人员。每每看到那些被淘汰出局的孩子们眼神里掠夺一丝失落,我的内心也开始落寞与荒芜。无尽的悲凉将我的思绪淹没。我时常在想,为什么从出生开始,就要背负那么多的压力和包袱,为什么总有那么多的适者生存,优胜劣汰又为什么要面对那么多的抉择?还有两个星期,军训就要画上句号。

  无论结局如何,无论这个句号划得是否完美,我都会以一种最佳的姿态去对待。因为我希望能够对得起那些凄风炎日下的面孔。 可爱的孩子们,不管以后我们是否形同陌路,无论你们是否记得,我都会把这段刻骨铭心的记忆珍藏在生命的轮回里。。。。。。