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二年级日记

时间:2024-02-11 10:10:02 日志日记 我要投稿

二年级日记

  很快一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的二年级日记7篇,欢迎阅读与收藏。

二年级日记

二年级日记 篇1

  早上起床洗漱时,我看见镜中的我还没睡醒。我伸了个懒腰,镜中的`我也伸了个懒腰;我伸左手,镜中的我则伸右手;我伸右脚,镜中的我则伸左脚;我朝它扮鬼脸,它竟然也朝我扮鬼脸,真讨厌!

  突然我发现镜中的时钟才显示5点,哎!我怎么这么早就起床了?于是我又跑回房间继续睡大觉。这时,妈妈走过来着急地大叫:“还不起床呀,要迟到了!”我不耐烦地说:“急什么呀,才5点呢!”妈妈说:“你看看钟究竟几点了?”我一看傻眼了,怎么回事,原来已经是7点了!我急忙从床上跳起来,慌忙穿上衣服。

  哎,都是镜子惹的祸

二年级日记 篇2

  冬天到了,凛冽的寒风呼呼的`刮着,人们穿上了厚厚的棉衣。公园里和公路两旁的绿植都裹的严严实实。它们也穿上了暖和的衣服。小动物们躲进了温暖的洞穴里,准备冬眠了。小燕子飞向南方也准备过冬了。

  大家也要做好过冬的准备哦!

二年级日记 篇3

  1、上课不讲话

  2、认真完成作业

  3、团结同学

  4、考试拿100分

  5、不打架

  —老师评语:努力

  —妈妈的话:新学期开始了,Rockey的语文老师要求每个同学写新学期的计划,于是R写下以上的计划。看来R也已经意识到自己最大的缺点是上课说话了,但是要努力哦,光说是没有用的。前两天,R整个班级留堂半小时,原因是R在排队放学的时候说话了,所以老师罚整个班级留堂。

  对此,妈妈也只是进行一般的.教育,在家里没有惩罚他,自己的孩子自己最了解,小脑袋的想法一串串的,有丰富无比的联想能力与倾诉欲望。让他完全不说,一下子也无法做到。我们上学期就对他的要求是上课绝对不能说话,否则跟不上老师教学速度,而排队之类的尽量不要说话。看来,我们对他的要求也要改变一下才行。

  开学的这一个星期,R的表现让妈妈很不满意,做作业拖拖拉拉,效率不高,质量也不高,有一次语文作业没有做完,自己没有检查就上交了,结果成绩为C,真是放松一下都不行。妈妈打算从今天开始,抓他的学习,限定他的完成作业的时间,每天检查作业,还有英语和奥数的兴趣班学习以往都是自由散漫的让他爱学不学的,现在一定要跟上才行。新学期,任重而道远呀!

二年级日记 篇4

  今天爸爸给我买了一本(新华字典)。我在一个袋子上看到了个“唛”字,我不认识,妈妈让我查字典,妈妈先让我数出“口”字的笔画是三画的口字旁,再加七画的“麦"字。哦?原来是个“麦”字!我学会了查字典。以后再看不到不认识的.字,只要一查字典就知道了。

二年级日记 篇5

  5月30日 星期五 雨

  为了让我们度过一个快乐难忘的“六一”儿童节,学校组织了游园活动。

  游园的项目很多,比如:摸鼻子、套圈游戏、青蛙跳水、步步惊险等。我最喜欢的就是一(2)班的摸鼻子游戏,因为这个游戏很有难度。这个游戏的规则是先把一个人的眼睛蒙上,再在原地转3圈,接着就去摸小丑的鼻子,摸到鼻子就算赢,没摸到就输了。

  当我兴致勃勃地来到一(2)班时,已经有很多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。等待的过程中,我看见有的同学摸到了耳朵,有的'同学摸到了帽子,有的同学连小丑都没摸到,逗得旁边的同学们哈哈大笑。

  轮到我了,大姐姐先用布蒙住我的眼睛,再让我转了3圈,转得我晕头转向,分不清东西南北。我小心翼翼地往前走,心想:“要是摸错了,同学们会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,摸吧!”

  我刚摸到,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧摘下眼罩一看,位置刚刚好,我成功了。我得意洋洋地走出了一(2)班教室。

  游园活动结束了,我玩得很高兴。我非常喜欢这样的活动,它给我的童年增添了无尽的快乐。

二年级日记 篇6

  今年的元宵节灯会活动,看起来非常热闹,充满了欢乐喜气的景致。

  XX公园里有许多不同造形种类的动物花灯,有米老鼠、马、长颈鹿、101忠狗、大熊猫、龙……等等,花灯在五颜六色灯光的点缀下,真是美丽极了,让我有如置身在童话梦幻般的世界中,只见大家都抢著合影,像机闪个不停。

  XX公园的草地上,有许多小朋友提著花灯、玩著仙女棒;还有人在放天灯,天灯随著轻风徐徐的上升愈飞愈高,就好像许多的小星星,在黑夜中闪呀闪的`,非常漂亮;还有许多人在放烟火,五光十色的烟火把夜空点缀的五彩缤纷,我的耳边还不时传来大家的惊叹声!

  回家的路上,在翰林桥上看到天空中的烟火,倒映在溪水中,金光闪闪地变化著,真是吸引迷人,这真是一个快乐的元宵节。

二年级日记 篇7

  今天,我做作业时,碰到一道有趣的题目:“小李去钓鱼,他钓到鱼的条数是:6条无头,9条无尾,8条一半,他钓了多少条鱼?”我想了很久都想不出来,就动笔在本子上画了画。终于发现:去掉“6”的头,就剩下“0”;而去掉“9”的.尾和“8”的一半,剩下的也还是“0”。发现了这个“秘密”,我高兴极了,在本子上端端正正地写下答案:0条。

  数学中的乐趣可真多,我非常喜欢学数学。