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六年级日记

时间:2023-11-22 12:37:24 日志日记 我要投稿

六年级日记7篇[优]

  一天就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的六年级日记7篇,欢迎阅读与收藏。

六年级日记7篇[优]

六年级日记 篇1

  天气很冷,窗外寂静,笼中的鸟儿惨叫,打破了死寂,但没有人回应。 我手里的冰很漂亮,而且味道不好。

  风呼啸着,我看着这些树叶可以随风飘扬,尘土也漫天飞舞;风像一个就是恶魔,抓狂的怒吼着,像是我们要把中国天空撕裂……

  走出家门,来到街上,街上冷清可怕的,有几只鸟在天上飞,然后消失。昏暗的灯光,偶尔掉落的`几个鬼慢慢。还有路上车辆稀少跨越匆忙跑偶尔,行人走死了。

  日落的余晖,映衬着云;云,像是被上了红染料,美得令人人一种窒息。远处的天边,由紫到红,由红到橙,又何尝没有不是为了一道美丽风景,甚是喜欢好看;像是一个身着红衣的古代中国文人。只是,没人可以欣赏不同罢了。可他们却依然选择无怨无悔的做着,日复一日。

  多少次,云彩和天空努力绽放光彩,却没有人欣赏?多少次,我们知道怎么努力做不到,但一次又一次,不愿意,跌倒了再爬起来,在身体上留下了一个坏伤疤?你有没有问过自己为什么这么做?我不知道,但如果我想,我必须这么做。

  不管我们怎样,不管是什么理由,在放弃学习之前的那一刻,请再做最后进行一次通过努力。

六年级日记 篇2

  大家猜一猜,我一分钟可以做几个仰卧起坐?我一分钟可以做62个呢!你们再猜一猜,半年前,我一分钟可以做几个?告诉你吧:那时,我一分钟连40个都做不到!能取得这么大成进步的原因,你想知道吗?就让我来说一说吧!

  仰卧起坐用的是下腹肌的力量,千万不要借助手和头的力量,所以,一定要有强壮的腹肌哦!那就要多做锻炼腹肌的运动:仰卧卷腹,平卧举腿,平板支撑等……每天早晨,我都会坚持做一组这样的运动。

  练习仰卧起坐还要有技巧。刚开始的时候,爸爸教我:当我做到第30个时,开始加速,一下子,我一分钟就能做到48个,是满分呢!之后,我的速度提高了,每分钟50个不在话下,爸爸就让我到40个时开始加速,竟然可以做到62个!所以,设定目标,向目标冲击对于提高成绩很有帮助。

  还有一点,是最关键的,那就是每天坚持不懈地锻炼,不然的'话,你的小腹肌就长不出来,肉肉一直在休息,变成大肥肉!

  经过不断地努力,我的每一滴汗水都没有浪费,仰卧起坐的成绩越来越好!如果你来问我,我会毫不犹豫地告诉你:“坚持加上技巧,一定能成功!”

六年级日记 篇3

  傍晚放学,太阳远远地已经落山,远处的红霞似锦,近处的云朵呈上了一朵朵爱心的形状。

  我清楚的明白自己所剩的时间不多了。初三学业很紧张,寥寥数月转间已所剩无几。光阴,它不像太阳那般,今日落山,明日便会从东方重新升起。它像海绵里的`水,流走了,便不会回来。

  我也想把握好余下的时刻,比如那些住校生的专属——晚自习。

  推门而入,只听到“吱呀”一声儿,我走进了办公室。我赶忙解释道:“老师,我想……上晚自习”(自往年一名走读生因上晚自习车祸去世以后,校方就停止了走读生的晚自习活动,晚自习自然也就成了住校生的必修课)老班儿笑了笑,坐在椅子上对我说:“你上课都听不进去,晚自习你会认真的写作业吗?”她微微往左歪了歪头,用质疑的语气问我。一瞬间空气中好像没有了氧分,我快要停止了呼吸,只是心脏在加速运动。

  我低着头,沉默不语,似乎在回忆着某些熟悉的画面。

  毋庸置疑,我确确实实不怎么听课,尤其是数学,我好像天生对它“过敏”,那一道道匪夷所思的数学题总是把我看得眼花缭乱。

  许久,我抬起了头道:“能!”

  老师道:“下周三、周四是我的值班时间,到时候看你表现,另外这几天我会着重的关注你的课堂表现,如果你还是和以前一样就别想上晚自习了!”

  我似懂非懂的点了点头。老师示意我可以走了,并且递给我了一本书,正是前些天上数学课看的《意林》。

  “拿回去吧,可以提高你的作文水平,但是记住以后不准在课堂上看。”走出办公室大门的时候,我隐隐约约听到了班主任在门后的告诫,她喊得声音有点小,我却听清楚了。

  记得每一次写日记都能看到小编姐姐的个性签名:人生最后悔的,莫过于年轻时没有好好学习。我还算年轻,我希望我还能赶上这步伐。

六年级日记 篇4

  今天下午,我想去摩登百货玩,对妈妈说,我想邀请蓝淳熙去,妈妈答应了,然后我就给他打电话。

  “蓝淳熙,你今天下午有没有空?”

  “我有空”

  “那你愿不愿意跟我去摩登百货的儿童乐园玩?”

  “我愿意,但是下午6点我有课。”

  “那你问下你爸爸妈妈,你能不能去?”

  ......

  “万兆琪,我能去”

  “那就2点半在那里等吧”

  下午2点钟到了,我们坐地铁到了摩登百货,我先到了,在里面边玩边等蓝淳熙来,蓝淳熙来了之后,我说:你终于来了。我们就一起玩,玩着玩着,就碰到一个大姐姐,我们之前不知道(她在抓我们),被她抓到了,我们好不容易才逃走,她又追我们,我们逃啊逃啊,一直没被追到,累得我们气喘吁吁。有一次,差点抓到了,但是我们还是逃走了。后来那个姐姐去喝水,我们以为她走了,因为一段时间不见她,后来她又回来,吓我们一大跳。这一回,那个姐姐不想再上上下下,就在下面用瓶子顶上面的板子,我们在上面跑来跑去,没有被她顶到,后来她还是上来了,我们就上上下下的跑,累死我们了。后来我们去蹦蹦床上,那个大姐姐就抓不到我们了。这时,爸爸妈妈喊我们,要回去了,我们说再玩几分钟,我们去球球场玩了一下,后来我就去荡秋千了,我荡得好高,我好开心,“咚”,天花板撞到我的`头了,我荡得太高了!这时,蓝淳熙也来喊我,我们就回家了。今天下午很好玩,我和蓝淳熙都玩得很开心!

六年级日记 篇5

  下午,我闲着没事干,就准备打一会乒乓。

  打着打着,我就踮起球来,可是,意想不到的事情发生了,球竟然被我打到了床头缝里面,直接卡住了。我下了一大跳,这可怎么办啊!如果不快点拿出来的话,球有可能会被挤爆的。爸爸妈妈又不在家,怎么办呢?我得赶紧想办法。把球给弄出来。

  说到做到,我先拿起乒乓球拍,把手伸了进去,准备用乒乓球拍把球给弄出来,可我的手实在是够不着,就差那么一点点了,可还是没够着。还是先把床给移一下吧!于是,我费了九牛二虎之力才把床移动了那么一点点。随后,我又继续行动了。结果,你们应该是知道的,还是不行,差点连我的手都被卡在里面了,不行,得找一个长一点的东西来。我想了又想,在家里找到了一根铁丝,不过可能不行,因为这铁丝太细了,根本就用不上力啊!哎,太出乎我的`预料了,不但没把球给弄下来,反而把它弄的越来越远,结果你猜怎么着,连铁丝也一同掉进去了。

  啊!我整个人都快疯了,这要怎么办啊!爸爸妈妈又不在家,上天你就给点面子吧!让球快点出来。算了,让我再想想,再想想!

  我在家里左转转,右转转,急的身上都出汗了,终于想出了一个办法:把床给移一下呗, 说不定球就会掉下来,再用东西把球给弄出来不就行了。我猛拍了一下自己的脑袋,ok,就这么办。可这张床也太大了,我看要想移动它不是件简单的事儿,再说了爸妈都不在家,谁也办不了忙,有些事当你遇到了也只能靠自己了。不管那么多了,先试试再说吧,说不定奇迹会出现哦!你看,动了动了,床被我移动了,只听“哐当”一声,乒乓球掉了下来。铁丝就在旁边我把它拿了出来。接下来只剩下乒乓球了,什么东西够长呢?我看了看四周,无意中发现了电蚊拍,对啊!说不定电蚊拍够长呢!为了以防电蚊拍再掉下去,我把上面的绳子给套在了手上。感觉像打高尔夫球一样,轻轻一打,球终于滚出来了,好激动啊!

  哈哈哈哈,功夫不负有心人啊!靠我的聪明才智,终于把球弄出来了!哈哈哈哈……

六年级日记 篇6

  哇塞,我就这几天没有写日记,居然上的月投稿榜就倒退了一名,想当年,我还是名列前茅的,可现在就一落千丈了(也不是千丈啦,就是退后一名罢)。其实我之前投稿很多篇日记了,可是小编姐姐还没审核,就希望小编姐姐能把审核的速度提高一些仅此而已,也不是为了写这篇日记而催促小编姐姐和希望小编姐姐审核快一点,让我们这些想让自己的'日记在列表上显示的同学们很着急的吖,所以捏,我以很文明、很礼貌、很亲切、没有一丝恶意的话语对小编姐姐说:“亲爱的小编姐姐,你能不能把我的日记审核一下下吖?木马~”

  小编姐姐,请你审核快点哟~

六年级日记 篇7

  今天我们上实验课,王老师微笑着对我们说:“这节课进行氧气燃烧铁丝的实验,你们先仔细看一看,动脑想一想,然后把实验过程写下来……”顿时,教室里热闹非凡,像热锅里撒下了一把盐似的炸开了……

  说完,王老师做起了实验前的准备。他先拿出两个玻璃瓶,一个瓶子装着空气,另一个瓶子装着氧气,瓶口都用塞子塞住,然后拿出一盏酒精灯和一根5厘米长的铁丝。紧接着,王老师讲了实验要求:“把烧红的铁丝分别投入空气瓶和氧气瓶里,看看各有什么现象发生,想一想是什么原理。”顿时,同学们个个睁大眼睛,屏息凝视,看看王老师究竟要变什么“魔术”。

  实验开始了,只见王老师先把一根铁丝拿到点燃的酒精灯上烧红,接着把它投入空气瓶中,只见红铁丝慢慢变黑了。“咦,真奇怪,铁丝怎么变黑了?”我脱口而出。王老师再把铁丝烧红,投入氧气瓶里,铁丝瞬间迸发出耀眼的光芒,火花像天女散花一样,最后,铁丝被烧成了粉末。观察到这里,教室里顿时热闹了起来。“哎呀,铁丝怎么会被烧光了?”“氧气真棒,能烧掉铁丝,真有趣!”大家你一言,我一语,七嘴八舌议论起来。

  王老师趁热打铁,问道:“氧气为什么能烧掉铁丝呢?”这时,教室里鸦雀无声,大家你瞧瞧我,我瞧瞧你。忽然,李敏举手说:“氧气透明无色,它的性质非常活泼,能帮助燃烧。因此烧红的'铁丝一接触氧气,氧气就加剧了铁丝的燃烧,铁丝温度升高,很快就烧成了灰……”顿时,教室里响起了热烈的掌声,大家向他投去了赞许的目光,老师也肯定了他的说法。同学们还纷纷发言,讲了氧气在工农业、医疗卫生事业中的作用……

  这次实验真有趣,既增长了科学知识,又让我们作文有内容可写,真是一举两得啊!

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