五年级日记

时间：2023-10-01 16:44:33 日志日记我要投稿

（优选）实用的五年级日记

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的五年级日记9篇，欢迎大家分享。

（优选）实用的五年级日记

五年级日记篇1

　　“同学们，明天上午语数考试，请大家务必做好准备。带着疲惫的同学们正在排队准备放学的时刻又接到如此残忍的”圣旨“，个个哭爹喊娘，叫苦不迭。

　　放学路上，徐同学哭丧着脸，书包带子从肩头一直滑到胳膊弯里。松垮垮的书包就那么挂在腰部以下，随着走路的步伐“吧嗒吧嗒“轮流敲打着屁股，活像从战场上退上来的伤兵。

　　一旁的顾同学一边用脚尖抠着地面上的小石子，一边嘀嘀咕咕：“这老师真能狠下心来。考试，还不如直接把我们放到炉子里烤焦呢！”

　　“我早就说过，苦日子够你受的！谁让你是父母眼里的`希望？国家的幼苗，将来的栋梁？老兄，认命吧！”

　　“别再说了，还是想想怎么应付考试吧！”不知谁说了一句。大家顿时如梦初醒，便停止话题，各自想着自己的心事，疾步而行……

　　唉！兄弟们，如果你们平时好好学习，就不至于考前乱马脚。

　　莘莘学子，苦心修行吧！

五年级日记篇2

　　7月19日星期一阴

　　早就听说五年级的学生怎么怎么累，早就听说五年级的老师怎么怎么严，也早就听说五年级的生活怎么怎么苦。今天，我终于要走进这个分数与题目交织成的“鬼门关”了。早早就起了床，五年级的第一天，得给大家都留个好印象。于是我穿好校服，把红领巾端端正正地系在胸前，吃过早点，便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。走进校门，我望望一个个忙忙碌碌的老师，跑跑跳跳的小学生，心里生出一种莫名其妙的惆怅感。这些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以无忧无虑的玩耍，而我，将与这些远去了。五年级！毕业班！！会整天淹在题海里，或许，还会有一个严厉的不得了的老师来，挥着教鞭，把我们一个个泡到题海里，万一考不好，家长就会把你“炒一顿”。总之，太可怕了！！！我生怕我会犯心脏病，连忙自己安慰自己：“来来，你不用这么害怕，也许，会有一个超级温柔的老师来教我，作业会超级少，事情绝对没有你刚才想的那么糟！！！！”

　　连做几个深呼吸，心情好了一点，我趁着还算镇定，快步跑到五年级的楼前面，定晴细看：啊！还好还好，这里的楼不是用书垒起来的，吓死我了！但还有一关：老师严不严？我的心又压上了一块大石头，我马上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懒腰，然后大喘一口气，“呼——”好轻松！冲啊！！！！

　　飞上楼梯，战战兢兢地推开教室的门。刚想大大方方的叫一声：“早上好！”可我连半个“早”字也没说出口，一位老师威严的立在了我面前。我差一点要喊一声：“天啊！”那位老师是个女的，一脸严肃，学校发的校服把她打扮的正正经经的，很有一股“严师风范”。我用眼角瞥瞥周围的同学：平日一打扫卫生就爱“大闹天宫”的同学规规矩距的打扫着教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一脸的不敢怠慢。我望望这个虎着脸的老师，心里真不知道她是怎样把我们班这些“调皮分子”搞的“转邪归正”的`。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳着，大气不敢出，心想：万一得罪了这位老师，后果可……我马上低下头，抛出一句蚊子也听不见的“老师好”行动敏捷地钻进教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的颤动着，一种直觉告诉我：天啊，以后绝对没有好日子过了！我刚喘上一口气来，一句话炸雷似的落在我耳边：“没事的马上去打扫卫生！”是那位老师的高嗓门在响，我生怕再惹是生非，马上动作麻利地拿起笤帚，手脚不停的把纸屑赶进收子里，投入到热火朝天的劳动中。

　　上课了，我端坐在位子上，等待一段念经似的“开学讲课”。几年来的“开学经验”告诉我，老师总会在开学的第一天大讲特讲什么“把心收回来，苦学几个月！”“静下心来，好好听讲，好好做作业！”唉，真正按照老师提出的要求做一个学期的话，100斤重的人大概就会一直瘦到50斤。新来的老师绝对也不过如此吧。更何况现在是毕业班，老师一定会大讲升初中，名额，录取分数线……总之，要讲一大堆就是了。但那位老师好像不是“等闲之辈”哦：她面带微笑，迈着轻盈的步伐走上讲台，环顾四周的同学，用响亮的声音说：“我姓燕，叫燕居丽，以后就是你们的班主任！”我注视着这位我认为很严厉的老师，她的微笑原来是很动人的，现在，她看上去那么和蔼可亲，说起话来还很“妙语连珠”，我望望同学们，大家也都一脸专注的看着这位老师，接下来，她又向我们提了几点卫生上的要求，便让我们拿出课本来上课了。看着轻松愉快的课堂，我大大地松了一口气，头也敢理直气扬地抬起来了，甚至开始想入非非：莫非，我们上的是六年制？？但是下一节数学课倒把我从白日做梦中彻底拖了回来，教数学的老师好好的给我们上了一次“升学知识课”听得我是心惊胆战：原来，升学那么难！

　　五年级的教学楼只有两层，下了课，同学们好像刚出笼的小鸟似的冲出教室，跑的跑，跳的跳，开心的不得了。我看看教室：天啊！多媒体设备没了，小学生守则不见了，雪白的墙壁也变的乌黑。但一想到下课可玩个痛快，惆怅的心情马上被愉快的心情取而代之了。

　　晚上，我不费吹灰之力就把我觉的像一坐山一样的作业搞定了。看看表，自己也觉得吃惊：看来，经过四年的训练，我的“快速写作业”法已经到了“神出鬼没”的程度了。伸个懒腰，回想一天的经历，我不禁笑出了声：原来，五年级的学生，五年级的老师，五年级的生活，也不像我想象的那么累，那么严，那么苦，事情，真的没有我想象的那么糟！！！

五年级日记篇3

　　大年三十的晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。

　　吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的.喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢!姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花向一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地，轻轻地，飘落到地上。我又拿出一个金玉满堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。

　　天空渐渐黑了，我们全家到房间里兴高采烈地看着春节晚会，说说笑笑，多么愉快的新年呀!

五年级日记篇4

　　我们的生活离不开数学，数学时常伴随在我们左右。今天我看报纸从中发现“成数”这个词。

　　什么是“成数”？农业收成，经常用“成数”来表示，比如：今年的小麦比去年增产三成，还有去年的汽车进口总量比前年减少一成，今年出境旅游人数比往年增加二成等等都用到成数。

　　“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%，“,二成”是十分之二，改写成百分数就是20%，“,八成五”是十分之八点五，改写成百分数就是85%，这就是“成数”。它已经被广泛运用到各行各业和我们的.生活密不可分了。

五年级日记篇5

　　为了预防甲型流感，本周我们学校放假，我们就不用去上课了。爸爸妈妈天天上班，也没带我出去玩。这几天，天气一天比一天冷，我一个人在家穿很多，可写一会作业还得去客厅跳会绳或喝点热水，身体才能暖和些。从昨天到今天窗外一直在下雪，从窗户往外看雪下得很大。

　　今天上午我自己在家写作业时，听到楼下的小孩们高兴的大声嬉笑打闹声，真想下去和他们玩啊！可妈妈还没回家，我不能出去。十一点的时候妈妈终于回来了。因为几天没出屋，我和妈妈一说我的想法，妈妈便同意了，并立刻帮我全副武装穿戴好，我便飞速下了楼。

　　“哇噻，好美啊！”一到楼下，我看到眼前的.雪景情不自禁的叫了起来。地面被雪铺上了白色的厚地毯；女贞树，冬青树也都穿上了白色的厚棉袄；停在楼下的小轿车被雪装饰成了大“白面包”。到处都是白色，我盼望已久的雪啊，我太爱你了！

　　我走到雪上发出“咯吱”“咯吱”的声音，像在对我说：“出来吧，别一个人呆家了！外面的空气都被我清洗干净了，不会再有任何病毒，更不会有甲流感了。”顾不上多想，满天漂亮的雪花都在飞舞。它们落在我的身上，手上，脸上和我问好。我好开心！

　　很快我就交到几个好朋友，加入他们的“打雪仗”战斗中。我正在准备雪球，随着一声叫喊，一个雪球打在了我的身上。我赶紧团好雪球朝他打过去，雪球不歪不斜正好打在他的脸上。接着他又用雪球打我……玩的太开心了，一点也没感觉冷，尽管我们的棉袄、棉裤都快被雪湿透了。

　　到了下午，雪慢慢停了，大人们开始扫雪。可我还没玩够呢！真希望雪一直下，这样我们小孩就可以痛快地好好玩了！经过这一场白色洗礼，我想所有的物体都变干净了，空气也净化了，还给我们增添了玩的乐趣。下雪真好！我喜欢下雪！

五年级日记篇6

　　今天我和爸爸妈妈兴高采烈地去给我的一个舅舅过生日。不料，我的自行车后面的轮胎没气了，于是，爸爸就借旁边小店的气筒打气，爸爸打呀打，额头上的汗都给打出来了，但是自行车的后轮胎仍然没有反应，当我们都在绞尽脑汁拼了命想的时候，妈妈突然想到一个好办法，这种事当然要交给专门干这活儿的，修车师傅！

　　我们把自行车送到修车师傅店里，只见修车师傅拿了一些工具，师傅首先把自行车的'内胎取出来，然后拿一盘水把内胎放到水里，你可别小看这道工序，这道工序可以知道轮胎漏气的地方在哪儿，把漏气的坏轮胎放到水里，来回翻滚几下，哪里冒泡，就证明哪里漏气，师傅分分钟就找到轮胎漏气的地方，再拿一个像胶水一样的东西粘在漏气的地方，涂一涂、擦一擦。最后再用一个像创口贴的东西贴在漏气的地方，打足气，就大功告成了。

　　我们骑着电瓶车和修好的自行车去给我的舅舅过生日。

五年级日记篇7

　　今天是个令人难忘的日子，因为今天是植树节。在上第一节课的'时候，老师教我们了一首诗，让我们背了一遍又一遍，就是为了让我们理解植树节的意义。老师还告诉我们学校有一个活动——要去植树。我也很想要植树，种下一棵小树，给它浇水、施肥。让它陪我一起长大！

五年级日记篇8

　　今天，我做了一个不倒翁．是我自己用鸡蛋做的．我给不倒翁画了两个不同的脸：一个是笑脸，小眼睛，大鼻子，歪嘴巴，活象个猪八戒；另一个是哭，也是小眼睛，大鼻子，只是嘴不是笑嘻嘻的，而是向下弯的`，好象要把委屈的事全都说出来似的，小眼睛也闭得紧紧的．我常常喜欢把不倒翁按倒，可它马上又站了起来．也许站的太急了，它一要一晃的，正好是哭脸朝着我，好象在说＂你干嘛推我害得我着点摔了一交，呜呜．．．．．．＂我想让它倒立，就把它倒过来放．不倒翁却翻了跟斗又站了，这时正好笑脸朝着我，它像在说＂谢谢你教会我翻跟头，我刚才的表演怎么样？＂逗得我哈哈大笑．你看我做的不倒翁是不是很有趣呀！

五年级日记篇9

　　今天下午，我们一行人来到灌口参观“厦门市第三届闽南童玩文化节”。我们一路有说有笑，终于来到了灌口风景湖。

　　远远听见有唱戏的声音，顺着声音一路寻找，我们来到了“童玩博物馆”，唱戏的声音就是从博物馆门前的音响里发出的。

　　踏进博物馆的大门，我们一下子就被摆在柜子上的小玩具吸引住了。就连大人们都笑呵呵地说这是他们小时候的玩具。好奇心指使我们一样一样地拿起来看看，再让大人示范怎么玩。大人们自己也玩得很开心，好像回到了童年似的。这时，我们走进一个小屋子，屋子里有一排的布偶。我们好奇地把手套进去，有模有样地演起了布袋戏。

　　接着，我们来到大厅，看见有好多小朋友在做手工。我们也摩拳擦掌，跃跃欲试，一溜烟跑到了那一排排桌椅前，找了个位置坐。一位老师问我们：“小朋友，你们也要做吗？来吧，照着我的步骤做。”我们拿起一个小滚筒，用蜡油滴满其中的一面。接着，拿一根橡皮筋，和细木棍一起穿到中间的洞里。在皮筋快全部缩进去时，拿一截小木棍，穿过皮筋，固定好。把细木棍拿出来，这时皮筋也从另一端钻出来了，串上一颗算盘子，用木棍固定住。在做这一步时，我的`手一滑，呀，糟糕，皮筋缩回去了。没办法只好重新做。接下来，拿一根粗木棍，替换刚才用来固定的细木棍。就这样，一个线轴车玩具就做好啦！

　　“耶！”我欢呼着跳起来，转动粗木棍，把玩具放在地上，“嗖”的一声，线轴车像离弦的剑一样冲了出去。我开心得心里像吃了蜂蜜一样甜，这还是我第一次玩自己做的玩具呢！

　　时间也不早了，接下来，我们还要去体验各种大人们以前玩的玩具和游戏哦！

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