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四年级日记作文300字

时间:2021-02-14 16:18:59 日志日记 我要投稿

【精华】四年级日记作文300字汇编10篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级日记作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】四年级日记作文300字汇编10篇

四年级日记作文300字 篇1

  一听到“笑猫”这个词大家一定都很熟悉吧。我想同学们都和我一样喜欢看《笑猫日记》吧。笑猫它会冷笑、狞笑、狰笑、讥笑、嘲笑,只要是人会的它都会。 在我所看的《笑猫日记》中,令我印象最深的是《小猫出生在密秘山洞》,在这本书中,我最喜欢的是一只名叫小可怜的猫,因为它是最后一个出生的,它也是身体最瘦弱的,它的眼睛也是最后一个睁开的。小可怜是被一场突然的寒流给冻死了。虽然小可怜死了,我也为它伤心了许多天。但是,我觉得小可怜是最幸福的。在它快要死的时候它的哥哥姐姐挺身而出,用它们的小屁股为它挡风遮雨,而且它还有那么爱它的爸爸妈妈,可是小可怜还是死了。我很同情小可怜,它为什么如此的短命……

  这个故事让我明白的一个道理:我们每一个人都拥有一个幸福温暖的家,希望大家都能珍惜现在的美好时光,爱护家里的每一个人,快乐的生活!

四年级日记作文300字 篇2

  今天我们学了苹果里的五角星,是隔壁家邻居的小弟弟交给上小学的大哥哥,而且小弟弟才上幼儿园,可大哥哥已经上小学了。今天我也要想大家介绍几种水果,你咳嗽的时候可以吃,还要炖来吃,比较好,对咳嗽比较好。大家猜到了吗?哈哈,就是梨啦!

  秋天到了,树上结出了许多水果。有梨子,苹果,香蕉……秋天真是一个丰收的季节呀!春天到了,梨树抽出了新的枝条,过了几个月,树枝上长出了许多嫩绿的`叶子。梨的好处可多了,好吃、可以直咳嗽……我告诉大家,其实梨里面也有五角星,只不过大家的都不知道而已。我是经过正真的实验发现的,我是从拦腰开始切的,我发现里中也有一个五角星,大家要善于观察,才能发现水果中的秘密哦。还有火龙果,它切出来是圆形的,里面有它的籽。还有草莓,它从上往下是心形的,还是红的呢,可漂亮了呢,味道也不错哦。

四年级日记作文300字 篇3

  今天,老师告诉我们下个星期代表团要来我们学校参观。我们要布置教室,美化环境,老师说要设一个生物角,同学们可以带一些花,也可以带一些小动物。

  第二天,同学们带来了花和飞机模型,我发现了一个奇怪的现象:花多得让人眼花缭乱,可活的生物却少得可怜。回到家,我对妈妈说:“我们班没有乌龟,就给我买一只吧!”妈妈摇了摇头说:“你都把乌龟养死了,算了吧!”我坚持要买,妈妈最终被说服了,我喜出望外。

  星期六,我们有事去青浦爷爷家,但我仍然记着买乌龟。于是我来到青浦花鸟市场,那时太阳快下山了,我加快脚步向乌龟摊边走去,赶在小贩收摊前买了一只乌龟,我大喜过望,越看越喜欢。

  一个星期过去了,星期一,我把乌龟带到学校去,同学们争着给它喂食换水,老师也给了我一个惊喜━━一朵小红花。

  从同学们的欣喜和老师的奖励中我感到这只乌龟买得非常值得,以后我还要多为集体做事。

四年级日记作文300字 篇4

  写下这个题目,我正在看一篇文章,一看难道这个题目,我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪,粉笔也会写日记?它写得是什么呢……种种疑问缠着我,使我继续看下去。

  我是一支六〈5〉的粉笔,我在老师上课的时候,牺牲了自己,为同学们提供板书,使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中,我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出,又把我折断,接着,他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后,“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊!”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象,我想:我们粉笔的命运怎么那么苦啊!

  看完这篇文章,我想起了那一景象,脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的,但是,我却没有制止,让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”,这样会增加班级公共财务的损失,也是个人文明道德上的一个污点。

四年级日记作文300字 篇5

  20xx年8月14日 星期一 天气:大雨

  今天我异常开心,为什么呢,因为妈妈要带我去游泳!我问妈妈:“去哪里游泳啊?”“体育馆康之泉。”妈妈不紧不慢地说。“耶!太好了!”我欢呼,“那里的小朋友一定很多!”到了体育馆,上了楼梯,终于到了康之泉。一进门,就看见很多大人和小朋友。妈妈带我去买泳衣。

  进了店,我看见了许多泳衣:有大人的,有小孩的,有婴儿的;有男生的,有女生的。总之,很多很多呢!妈妈给我选了一个像小蜜蜂似的泳衣,又挑了一个和泳衣很配的泳帽,还给自己买了彩色的泳衣和紫色的泳帽。接着,妈妈买了两张票后,就去换衣服了。更衣室里面的人可真不少。我们找到了柜子后把衣服放进里面,换上新买的泳衣,我等不及的往外冲。妈妈喊着:“泳帽还没换!”我又进来了,换完泳帽后,我和妈妈就去游泳了。果然,里面有很多小朋友。我和妈妈先进了玫瑰红的美容池。“哇,好舒服!”我一边享受,一边赞叹。

  随后,我们去了牛奶浴,效果也不比美人池的差,最后进了大泳池。妈妈刚下水就说:“好冷啊!”几分钟后,我和妈妈就适应了水温,在里面玩的可开心了!游泳馆真好,以后我还要来玩!

四年级日记作文300字 篇6

  我在五行山下压了好久。有一天,我觉得实在无聊透顶了,突然产生了一个想法,我把五行山甩开,不就可以当玉帝了吗?我高兴极了,根本就不用担心身体,谁让我练了金钢不坏之身,不用怕坏了身体!我先用头顶,咬咬牙,头像钻头似的使劲往上钻,可是五行山纹丝不动,我又用手帮忙,像举重似的,想把五行山举起来。可是仍然无济于事。接着我用脚乱蹬,可五行山完好无损。我想从耳朵里掏出金箍棒来打,可是怎么也掏不出来,我拔下一根毫毛,想吹口仙气变成斧头,把五行山劈成两半却怎么也变不成斧头。我吃了山神送来的铁丸子和铜汁,恢复好体力后,再次向五行山进攻。反正我是非当上玉帝不可的,可折磨了半天,终于知道自己的功夫没了。

  我筋疲力尽的躺在五行山下,呼呼直喘气,望着

  外面的景色,不知不觉地睡着了。睡梦中,我迷迷糊糊地梦见如来佛亲自把玉帝赶走,让我当上玉帝,我美得不得了。

  第二天醒来,我发现我还躺在五行山下,看来我还得继续另想办法呀!

四年级日记作文300字 篇7

  清晨,窗口透进了一缕“刺眼”的阳光,我睁开眼睛,看见有几个老师正盯着我看,他们脸上出现了惊讶的表情。我吓得躲到了角落里不敢动一下。过了一会儿,一位老师给了我几块饼干,我真是太高兴了,我正愁早饭吃什么呢!我拿起一块饼干就大口大口地吃起来,可马上想起,我正是因为找食物才掉进这个“无回谷”的啊!“呜呜呜……”我心里暗暗哭泣!

  没过多久,几个老师就把我当“活标本”带进了教室,给同学们上作文课了。我看见一群同学们,我知道他们没有恶意,我就不停地绕着花瓶跑,还祈求着──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以为我只是因为害怕。我真想让他们明白我是想出去啊!我不停地跑着,不停地祈求着,可周围的人都没吭声。看来,靠别人是不行的了,只有靠自己的奋斗了!我想起了焦急的父母,想起了温暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹马的小鼠妞妞,想起了亲密无间的鼠朋鼠友,我不想离开他们啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了阳光,想起了草坪,想起了河流,想起了春风,我要出去!我跳,我跳,我再跳……

四年级日记作文300字 篇8

  今天在姥姥家,上午表妹来了,我把送她的拼图拿出来,她高兴的欢呼起来,跟小姨就开始拼图了。我也不甘示弱,叫上舅舅,把我的拼图拆开开始组装,这种拼图好难啊,有几百块图组成的一艘船,把我的眼都看花了,舅舅告诉我要按照上面标示的数字顺序来装,我们俩就你拆我装我拆你装的开始了。

  一个小时后,表妹说我们拼好了,我扭头一看,一个梦幻公主房组装好了,只能说那个拼图技术含量太低了。我让表妹拿着出去炫耀去吧,然后我跟舅舅又开始继续,中间姥姥,妈妈叫我们吃饭都顾不上,妈妈说舅舅小时候最喜欢组装四驱车了,难怪这么执着啊。

  又一个多小时过去了,终于我们的船大功告成了,看着这么壮观的船是出自我们之手,真的很有成就感。舅舅非要送给他做个摆件,我就跟舅舅一起把船摆到了他的房间。

  今天过的真有意义。

四年级日记作文300字 篇9

  今天,我们来到太平山。

  我们坐缆车上去。这儿的缆车很特别,它不像白云山的缆车。它的外形像小型公共汽车。我们用它上到太平山。哇,好大雾呀(雾气浓度占空气60%)!我们走上三楼,哇,那儿更大雾(雾气浓度占空气75%!!几乎照不到了!!!)!

  我看见有个望远镜,于是就拿了一个两元硬币出来,塞进去看。哇根本看不到任何东西!

  照完相,我们回到室内,想给妈妈买个手袋做纪念。可刚走了两步,我得肚子就打起“仗”来了,于是就跟老爸说:

  “呆会儿在那间M记找我,我肚子饿。”“把那袋硬币用光!”

  老爸说了句。于是,我就叫了个儿童套餐来解除肚子“战争”。

  不久,老爸和表哥来找我了。他们也点了些东西吃。他们说太平山没什么好看,香港又没什么地方我们没去过,所以已经没什么地方好玩。

  晚上,我们就怀着高兴的心情回家了。

四年级日记作文300字 篇10

  “六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的,镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗……

  写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!

  这天我体验的不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!

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