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二年级日记

时间:2020-12-09 11:35:50 日志日记 我要投稿

有关二年级日记模板8篇

  很快一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的二年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

有关二年级日记模板8篇

二年级日记 篇1

  [教学要求]

  1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构

  2、能借助/习作要点提示/,通过欣赏优秀日记,明确日记在选择材料方面的要求。

  3、能把握作业要求,写出一篇符合要求的日记。

  [教学重点、难点]

  重点:选择生活中一件使自己印象深刻的事。

  难点:注意表达真情实感。

  [课前准备]

  教师日记本。

  [教学过程]

  一、激发兴趣,导入新课。

  1、出示日记本四本:猜猜这是什么?

  2、知道它有什么作用吗?

  3、学生传看。

  4、交流你看到了什么,有什么收获?

  (第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况,第二行开头空两格写正文。)

  清楚日记的内容包括哪些吗?

  (看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。)

  是不是生活中大大小小的事情都应该记下来?

  (不,应该选择有意义的材料。)

  4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。

  5、今天,我们就来学写日记。

  二、阅读例文,感知写法。

  1、这次学写日记,请同学们选择生活中的一件事,要求不但是有意义的,而且是能使自己动情的。

  2、怎样写好这则日记呢?让我们先来读懂例文吧。

  3、学生阅读思考。

  (1)这则日记主要记叙了一件什么事?

  (2)作者是按怎样的顺序写的?

  (3)表达了作者怎样的心情呢?

  4、检查阅读思考情况。

  5、巧作点拨后,师生共同小结。

  三、分组讨论,明确写法。

  1、学生阅读/习作要点提示/,思考它告诉我们什么。

  2、四人小组讨论。

  3、 检查学生讨论情况。

  4、明确写好日记的方法。

  (1)生活中大大小小的事情都可以记录。

  (2)真实细腻地表达自己的真情实感。

  5、学生再读例文《日记一则》,体会写好日记的方法,重点体会作者的.真情实感。

  四、组织欣赏、引导选材。

  1、引导学生阅读作业,明确本次作为作文的主要内容和要求。

  (内容:写一篇日记。要求:(1)选择生活中一伯使自己动情的事。(2)注意表达真情实感。(3)注意日记格式。)

  2、展示教师的几篇教学日记

  3、幻灯打出其中的两三篇日记,看看分别写了哪些事,表达了怎样的心情。

  (这些日记选材的范围很广,有写人的,记事的,也有写景物的,状物的,不但内容具体,而且较好地表达了自己的感情。)

  知道教师为什么能写出这样的日记吗?

  (1)能够善于观察。

  (2) 已经养成了勤写日记的好习惯。

  (3)多观察、善思考、勤动笔,文章当然越写越好啦!

  养成勤写日记的好习惯,就一定能写出优秀的日记来!

  从这几篇优秀日记中,你学到了什么?又准备选择怎样的材料呢?请同学们小组讨论。

  4、学生选择材料,同桌之间可相互交流,相互启发。

  5、教师抽查学生选材情况,并作点拨。

  (1)写什么事?

  (2)表达怎样的心情?

  (3)按什么顺序写?

  6、学生作文,教师巡回指导。

二年级日记 篇2

  暑假的时候,我和哥哥去小河边钓鱼,我们带着鱼竿鱼饵和小水桶兴高采烈的来到了小河边。

  河里的水特别清澈,能看到水里的小鱼游来游去。哥哥说:“这儿好多鱼啊,我们在这里钓鱼吧。”我说:“可以呀,就在这里吧。”我和哥哥支好鱼竿等着鱼儿上钩。等啊等啊,突然鱼竿一沉,我用力一拉,一条大鱼就被拉上来了。我非常开心,可是哥哥一条鱼也没钓上来呢,他还继续钓鱼,一会儿,他也钓到了一条。

  我们高高兴兴的回家了。

二年级日记 篇3

  早上,炮竹声连绵不断,把我从美梦中拉出来,年不过吗?难道时间倒流回到过年,可以拿双倍压岁钱?于是我连忙起床看日历,“3月4日”不对呀?我又问妈妈,她说:“今天是正月十五日,元霄节。”元霄节?我又去看看日历,果真是元霄节,是过年最后一天,我扒在窗台默默许愿:

  祝:爸爸、妈妈、身体健康,万事如意,健康快乐,幸福美满。祝爷爷、奶奶福如东海,寿比南山。祝同学好好学习,天天向上。祝老师生体健康,幸福快乐,住我们祖国繁荣昌盛,国泰民安。

  最后,祝我学习进步、梦想成真!

二年级日记 篇4

  ×月×日星期×天气×

  中秋节晚上,爸爸、妈妈、外公、外婆……都来了。爸爸把桌子放到阳台上,然后把月饼放好,最后把水果、刀叉放好。我想了想问:“爸爸,你们要看月亮吗?”爸爸回答:“对,我们大家要望月。”

  过了一会儿,月亮出来了,大家坐到自己的位子上,开始望月。每个人都拿出一个月饼开始吃。有时大家会说:“祝你中秋节快乐。”有时会讲一讲中秋节的故事,外公就给我讲了一个故事叫“嫦娥奔月”,我边听故事边吃可口的月饼。月饼外表小巧玲珑非常可爱、非常华丽、别致,月饼里还发出香味,真是芳香贻人啊!多么美味的月饼啊!多么美丽的月亮啊!多么快乐的中秋节啊!

  明年中秋节我还要吃美味的月饼,看美丽的月亮。

二年级日记 篇5

  太阳公公暖洋洋地照着大地,天空中有几只小鸟在自由地飞翔。人工湖上有一座弯弯的石桥,湖上有几个人在划船。湖里,鸭子三五成群地在水面上嬉戏打闹,湖面上的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着五颜六色的帆,煞是好看。岸边还有一把小凳子。山上隐隐约约可以看见一颗颗高耸入云的树。山坡上有一座小亭子,亭子可以供人纳凉,坐在亭子里看风景也是一种美的享受。山上还有一座宝塔,它很高很高,高得插入了云霄。

  看了这幅美景,我大声高兴地赞叹道:“太美了!”

二年级日记 篇6

  今天是星期天,早上九点我去上了口才班,到了十点半妈妈接我上英语班了,走到路上我看到一个卖花的,好多漂亮的花,我让妈妈帮我买一盆花,妈妈说上英语班晚了,等我们回来的时候再买吧。

  英语班下课了,在回来的路上妈妈就带我到了卖花的地方,太多漂亮的花了,经卖花的阿姨介绍,我们买了一盆最容易种植,并且一年四季都开花的四季玫。

  我和妈妈到家把花放到家,又和妈妈去三角公园学骑自行车了,自行车太难骑了,车子总是不听我的话,东倒西歪。我们学了两个小时,天太晚了,我就和妈妈回家了。

  我和妈妈到家后把今天买来的花摆在向阳的小桌上,又给小花浇上水,以后我会按时给小花浇水的。

  今天真是一个快乐又充实的星期天啊。

二年级日记 篇7

  这是一幅美丽的画面,画中有宽阔的马路,路的一边有各种各样的小动物,有漂亮的动物家园,有绿油油的苍天大树,树上挂满了香喷喷的松果,一只小松溜出洞口,朝外偷偷地观看美丽的风景。

  马路的另一边有高大的山,有迷人的小屋,屋后有五彩缤纷的小亭子,有清澈的池塘,池塘里有漂亮的小金鱼,还有绿油油的荷叶。

  画中没有汽车,还没有尾气,这样的家园多么舒畅啊!

二年级日记 篇8

  家庭作业中一项是做养生卡给爷爷奶奶,我一定要给他们一个惊喜。

  我思考来思考去,最终还是用白纸和红色的笔来做,因为白对红的颜色很明显。我是怎么来做的呢?下面我就来说说吧!我下把白纸对折,然后画下一个三角形和一个半圆形剪下来,然后我又拿出红色铅笔,在上面写上我想要对爷爷奶奶说的话。

  写好了贴在了冰箱上准备给爷爷奶奶一个惊喜,我刚刚贴好奶奶就走过来,一脸迷惑的问我:“这是什么?”我说:“是专门提醒你们按时吃药,锻炼身体的贴纸呀。”奶奶听了很高兴,表扬我是个懂事的孩子。

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