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三年级日记

时间:2020-12-04 10:34:51 日志日记 我要投稿

实用的三年级日记合集9篇

  一天即将过去了,在你心中有什么感想呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的三年级日记9篇,希望对大家有所帮助。

实用的三年级日记合集9篇

三年级日记 篇1

  好激动。我日日盼,月月盼的蚕宝宝到货了。瞧,它那白白,胖胖的身子,真可爱。它的头圆鼓鼓,尾巴上还有一根挺起来的小黄白色的刺。 盒子里铺满了新鲜的桑叶,它们就懒洋洋的趴在上面。它们吃东西很特别的,它们先找到一个桑叶的边缘,然后,开始嚼,它一点一点的吃,吃完了,它又返回最先吃的地方。你说,哪有这样吃东西的嘛,可他就是这样吃的。

  我还告诉你们哟,我养的开始脱皮了,我还亲眼目睹过呢。在脱皮前,它的身上会泛起一层水,然后,它会一动不动,什么也不吃,倾斜着身子,躺在桑叶上。我一开始还以为它要死了呢。其实,我应该为它喝彩,应为,它脱一次皮,它就长了一岁。我经常清理蝉宝宝的“家”,我时常发现,叶子上总有一些小小的,黑色的像车轮样的东西,我询问妈妈,妈妈说,那是它们的粪便,听说,它们的粪便还可以入药和做枕头呢。那天,我回到学校,听闻五【4】班有一名同学的蝉结茧了,我跑去看了看,哇,圆圆的一个茧,贴在墙角。那同学说“脱了三四次皮就可以结茧了,它会选择一个舒适的角,它就会在那里吐丝,结茧,经过一段时间,它就破壳而出,变成一只美丽的蝉蛾。不过,如果你在它结茧过程中,你不要去打扰它,不然,它不但不会变成蝉蛾,反而会死的”。我听了后,心想:“对呀,蝉宝宝们,你们也快快长大,吐丝,结茧吧。”

三年级日记 篇2

  今天是个好天气,我和妈妈还有梅宁姐姐一起去银湖公园玩,欣赏秀丽的风景。

  我和姐姐来到湖边,看到周围的树木都焕然一新,树叶苍翠欲滴,好像被雨水冲洗过,金银剔透。应该是前几天的一场春雨造成的吧!一说到春雨,我立刻把目光投向了湖水,果然我没猜错,湖水涨了许多。湖水不停地泛起微波,这是怎么回事?我近一步观察湖面,原来是小鱼不停地摆动尾巴,吹泡泡溅起地水波。

  我们继续往前走,看见有许多人在湖边上捞什么东西,我们便跑过去问了一下,才知道他们在捞螺丝,准备回家煮着吃。我便更加奇怪了,“螺丝还能吃?”“当然了,在这里面一动一动的东西就可以吃。”“咦!,这可真神奇呀!”我和姐姐也试着捞捞,但我的手太短,捞不着。眼看着,梅宁姐姐一个接着一个捞了许多螺丝,我心里特别着急,便使劲把手往下伸,哎?我摸到了一个圆圆的,滑滑的,拿上来一看,果真是螺丝,我兴奋地捧着螺丝送到妈妈的手上,妈妈微微地笑了。

  经过这次的玩耍,让我知道了螺丝的秘密,也更加了解了银湖公园。

三年级日记 篇3

  人的生命是有限的,我们为何不珍惜生命反而让生命白白流失。

  一次星期天,我做完了作业来到书房看书,一声声嗡嗡的声音让我不安,我不时的向左右看发现了一只蜜蜂在书房里盘旋,我以为蜜蜂要钉我就把房门关的静静的,看蜜蜂会做啥,过了一会蜜蜂向窗前冲,蜜蜂突然撞玻璃掉了下去,我以为蜜蜂放弃了,但是蜜蜂做的和我想的相反,于是蜜蜂又飞起来继续撞,它撞了两次、三次……但它还是没有放弃,我打开窗把它放了,我看着模糊不清的子想起了生命有多宝贵。

  看连动物都那么珍惜生命我们为何就做不到呢?

三年级日记 篇4

  暑假的一天,爸爸妈妈带我去成都动物园玩。

  到了动物园,迎接我们的是会跟人说话的鹦鹉。“您好,欢迎光临!”啊,讲的还是一口标准的普通话。我走过去逗它道:“鹦鹉先生,是你在给我说话吗?”“是我。欢迎光临,祝你愉快!”这下还真把我给逗乐了。

  来到两栖馆。在那儿,我们看到的是凶猛的鳄鱼,是灰樵色的,一下了就可能吞下一只鸡!那锋利的牙齿如锯子一般。还有无毒蛇和剧毒蛇,蛇里最可怕的就要数竹叶青。竹叶青是一种剧毒蛇,分布在意大利、中国、日本……

  我还见到了笨重的大象、温驯的长颈鹿和周身黑白相间的斑马,它们都很悠闲、自由自在。火烈鸟非常奇特,冠是黑色的,羽毛也是黑色的,脸却是粉红色的,跑得很快。最后我还看到了海狮、豪猪、狮子和老虎。狮子和老虎不仅威武还很勇猛。海狮很可爱,带着胡子在水中游来游去的。豪猪大家一定很少见过,它脸上长着刺,身体像一头猪,体型要小一点,是一种一惹就发脾气的猪。

  啊!我那天不但过得很快乐,还增长了不少知识。

三年级日记 篇5

  周三上午,在学校录制大课间,中午回家气喘吁吁的,恨不得一下趴在床上不起来。

  这时,已经忙了一上午的妈妈端出让人直流口水的一道道美菜,看着妈妈那筋疲力尽的面容,我忍不住吟诵起来:“爱子爱女深情感,白发满头直到老。儿女孝敬中华好,爱国爱家爱自己!”我张着大嘴巴大口大口吃起这充满情感的饭菜,而妈妈,还在留念我的那首诗,脸上露出了那一抹浅浅的微笑。

  爸爸妈妈为我们拼命工作,把我们养大,而我们就像刚出窝的小鸟一样,探索未知的世界。

  父母是骨肉之情,老师是自己生命中的榜样,怪不得:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师传给我们我们知识,让我们灵活运用。而个别同学,却极度反抗老师,你知道吗?孝为中国道,为人要尊敬,莘莘学子,尊师重道,程门立雪,孺子可教。

  同学们,每个人都必须学会赞美,才能获得大家的信任。否则,也没有人会对你充满敬佩。

三年级日记 篇6

  大年三十到了,妈妈说要过年了,爸爸拿出自己写的红对联,开始贴,妈妈在一旁帮忙,我也跟着跑前跑后,看着那一个个大红福字,我真想拿一个留着,可是妈妈不让。

  晚上,姥姥忙着包饺子,爸爸忙着放鞭炮,我和妈妈看晚会。

  第二天早上,爸爸妈妈领着我挨家挨户去拜年,我跟着不停地问过年好,收到了不少压岁钱,收获颇丰呀!

  我问妈妈:“为什么要过年呀?”妈妈给我讲了一个关于年的传说,年是一种怪兽,每到大年三十就出来祸害人类,人们为了过上太平的日子,就贴对联,放鞭炮把怪兽吓走。原来是这样呀!

三年级日记 篇7

  不知不觉,时间过得真快,今天已经是2月6号了,也叫大年夜。我们一家人要到姑妈家去,因为今天不仅是他们家过年,也是我那可爱的表弟过生日,真是双喜临门。

  一大早,我们就来到表弟家里。只见姑父正在打扫卫生,表弟则在房间里玩着他那心爱的玩具,桌上还放着一个大蛋糕。姑妈在厨房里忙着做饭。平常很少进厨房的我,系好围裙,也去帮忙了。红烧肉,炒菜,菜摆了一大桌,最令我满意的是那个我亲手做的水果盘。盘子的周边是一只只小橘子,里面是切成一片一片的西瓜。啊,真是漂亮,色香味俱全。看着这一桌我亲自和姑妈一起做的菜,我心里真是非常高兴。

  吃过晚饭,姑父拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蜡烛,一支一支地点燃了。大家唱起了《生日歌》,乘着这时候,表弟许了一个愿望,就把蜡烛给吹灭了。然后,表弟拿起了刀切蛋糕,他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高兴了,拿起蛋糕咬了一大口,顺手用沾在手上的奶油把我涂成了一个大花脸。大家看着我,都哈哈大笑。我也想涂表弟一下,他跑的快,没涂成,弟弟更乐了。这时,欢声笑语充满了整个屋子……

三年级日记 篇8

  今天上午,妈妈说要包春卷吃,我一听,高兴极了,因为我最喜欢吃春卷了,而且这次要亲自做春卷,我一下子欣喜若狂,兴高采烈的期待着等会儿做春卷。

  我在厨房里等着妈妈买回春卷皮后,我赶紧抢过来,把它一张张撕下来,铺在切菜板上,接下来要怎么做呢?我疑惑不解地问道。妈妈耐心的对我说:“接下来就把菜盛到春卷皮上,再卷起来,不用全部卷完,只要卷一两下,再把春卷皮的边往里折,再卷一下,就完工了。“妈妈还没说完,我就已经开始做起来了。我包得很起劲,一口气就做了20个,包得我手都快抽筋了。

  妈妈把我包的春卷一个个放到锅里炸了起来,我看着锅里的'春卷想起刚才那么辛苦的包春卷,现在终于可以品尝到自己的劳动成果,我的心里美滋滋的。

  春卷起锅了,当我咬到第一口春卷时,那种又脆又香的感觉真是不言而喻,这真是一种可口美味的小吃,我深深地喜欢上了包春卷。

三年级日记 篇9

  今天,我们评“智多星”。

  比赛:分辨鸡蛋的生、熟,要完好无损,我们想出了四个办法。

  第一个办法是:看鸡蛋的颜色或浓或淡,方中铭上去认鸡蛋的生、熟,他认为:熟的颜色会浓一些,生的颜色会淡一些,所以说:“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的,左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为:生的颜色会浓一些,熟的颜色会淡一些。

  第二个方法:摇鸡蛋,分出生、熟,叶浩然的神态很严肃,眼睛里闪着智慧的光芒,他先把左手的鸡蛋放在耳边摇,再把右手的鸡蛋放在耳朵边摇,坚韧不拔地说:“左手的鸡蛋是生的,右手的鸡蛋是熟的。”生的鸡蛋是液体,生的鸡蛋摇的时候会发出声音,熟的是固体,熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音,左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。

  第三个方法:摸鸡蛋,谢凯尔说:“右手的鸡蛋是生的,左手的鸡蛋是熟的,他奶奶跟他说,熟的鸡蛋光滑,生的鸡蛋粗糙。”

  第四种方法:转鸡蛋,生的慢一些,熟得快一些,生的像新生的舞蹈者;熟的像优秀的舞蹈者。

  生活中的事情真是多姿多彩!

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