放飞蜻蜓日记
记得我还只有四岁的时候，酷爱观察在空中飞来飞去的小家伙——蝴蝶、蜻蜓、小鸟等。每次看见这些小动物，我总是拍着手欢呼，感到十分新奇，摸着自己的小脑袋问：“咦，在空中飞来飞去的这个小家伙是什么呀？”爸爸总是指指点点地告诉我，翅膀振动飞行的是蜻蜓；有两个或四个小翅膀、喜欢停在花瓣上的是蝴蝶；会唱出动听歌声的是小鸟。这时，我的小脑蛋里总是冒出各种小问题。
像禾苗享受雨露的滋润。我躺在草坪上，闭上眼睛，把四肢舒展，感受春天温暖的阳光。突然，一阵“嗡嗡”的声音传到我耳边。是什么？我立刻睁开眼睛，转过头来。哇，是蜻蜓。我很惊喜。我抬起双手，拱在一起，一把盖住我耳边的蜻蜓，装在瓶子里。
一路上我又蹦又跳，嘴里还哼着歌儿。
回到家，我自豪地对爸爸说：“爸爸，瞧！我捉了一只小蜻蜓，呵呵，我很厉害吧。”
爸爸蹲下来，摸摸我的小脸蛋，说：“瑶瑶，蜻蜓是益虫，我们应该保护它。现在，我们把小蜻蜓抓进瓶子里，小蜻蜓会很不舒服的`，我们把小蜻蜓放了吧。”
“可是……这是我第一次捉到的小蜻蜓，我不要把它放了。”我大声争辩，很不理解爸爸为什么要这样做。
爸爸望着被装在瓶子里死死挣扎的蜻蜓，又望着我，说：“宝贝，不要这么任性，不要只顾自己一时的快乐，好吗？”爸爸正准备拿过我手中的瓶子。
“不要，不要！”我哭出了声。爸爸看着我脸上已经流淌下来的眼泪，正要拧开瓶盖，却又突然怔住了。
爸爸感到无可奈何，又看了看瓶子里想要努力蹦出来的蜻蜓，继而又望着我，似乎是在告诉我此时小蜻蜓的痛苦，但这个时候我的心里只想着不要把小蜻蜓放了。爸爸知道我一时冷静不下来，便拧开瓶盖，二话不说，打开窗户，让蜻蜓飞了出去。
我实在忍不住了，一个劲地跑进自己房间，扑到床上失声痛哭起来。爸爸走过来，坐到我的床上，擦了擦我的眼泪，看着我笑了笑。又一把把我抱在怀里，把脸紧贴在我的头顶。
我的心里明白，爸爸这样做是不想让我养成不好的习惯。而这样，也是因为爸爸深深爱着我。
【放飞蜻蜓日记】相关文章：
精选《放飞蜻蜓》教后反思04-15
《放飞蜻蜓》教学设计+实录+反思03-22
《放飞蜻蜓》课堂教学实录03-15
放飞蜻蜓的语文教学反思02-01
有关放飞蜻蜓语文教学反思01-29
《放飞蜻蜓》评课精选三篇04-23
精选《放飞蜻蜓》教学反思三篇04-22
优质课《放飞蜻蜓》教学设计03-18
苏教版三下《放飞蜻蜓》教学札记03-19
《放飞蜻蜓》优质课堂教学实录03-08