《卖白菜》教案设计原创

时间：2021-03-30 13:54:42 七年级上册我要投稿

《卖白菜》教案设计（原创）

　　一、导入

《卖白菜》教案设计（原创）

　　童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。

　　二、阅读文章，整体感知

　　(一)温故知新：

　　1.小说的三要素是什么?

　　解析：环境、情节、人物形象

　　2.小说中环境描写的作用有什么?

　　解析：交代社会背景;渲染气氛，烘托人物。

　　3.小说的人物描写有哪些?

　　解析：有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。

　　(二)旧知新用：

　　1.阅读小说，划出小说情节发展各阶段。

　　解析：

　　开端(第1—9自然段)：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。

　　发展(第10—26自然段)：母子俩去集市卖白菜的过程。

　　结局(第27—31自然段)：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。

　　2.故事发生在什么样的环境里?

　　解析：70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。

　　3.小说中的母亲是个怎样的人?

　　解析：母亲是一个善良、坚强、诚信的人。

　　三、研读文章，把握人物形象

　　(一)阅读小说开端部分并思考：

　　1.“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说??????”

　　①这段文字运用了哪些人物描写方法?

　　解析：神态、动作、心理描写。

　　②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化?

　　解析：犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉

　　无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详

　　痛下决心——终于下了决心

　　③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用?

　　解析：表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。

　　2.为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭?

　　解析：①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望;

　　②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。

　　3.“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字?

　　解析：表现我对白菜的珍惜之情。

　　(二)阅读小说发展部分并思考：

　　1.“篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，骂道：‘穷种啊!’然后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……，”

　　① 母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么?

　　解析：表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义，因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。

　　② 哪些词语表现了白菜在母亲心目中的`分量?

　　解析：颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱

　　2.“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。”

　　① 这段文字刻画了一个非常挑剔的老太太形象。

　　② 小说为何要着力描写这个老太太?

　　解析：写这个挑剔的老太太，一是衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展：激起我对老太太的“恶感”，为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔。

　　3.“老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。”

　　“一张张地数着”这个细节描写表现了什么?

　　解析：表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。

　　(三)阅读结尾部分并思考