初中语文《台阶》课堂实录
课前播放《愚公移山》歌曲
师：同学们，“愚公移山”的故事流传了几千年，愚公不畏艰苦、坚忍不拔的精神影响了一代又一代的中国人。今天我们要学习的小说《台阶》中的主人公——父亲，血管中也流淌着愚公精神。现在就让我们一起走进这位农民父亲的生活。
(出示课件：台阶。 板书：台阶)
师：这是我们这节课的学习目标
(出示课件：
学习目标：1、整体感知，把握情节。2、分析父亲形象，体会作者感情。3、理解父亲、热爱父亲)。
请这位同学读一遍。(一生读)请坐。大家明确了吗?
生：明确了。
师：我们来认识一下作者
(出示课件：
作者简介：李森祥，当代作家。代表作有小说集《台阶》等。其小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列农民的质朴形象。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。)大家齐读一遍。
生齐读。
师：对，塑造了一系列农民形象，擅长细节描写。同学们认真预习了吗?(出示课件：你能读准字音吗，凹凼 涎水 着落 掺水 舀米 尴尬 庄稼茬)。谁能读准这些词?(生读。老师随之出示正确答案)。全部正确，预习得很好。大家齐读一遍。小说已经读过了，你能按要求复述课文吗?
(出示课件：整体感知，把握情节
请试着复述这个故事要求讲清：
1、父亲为什么要盖高台阶的新屋?
2、父亲是怎样准备造高台阶新屋的?
3、新屋造好了，父亲怎么样了?)
生1：父亲总觉得我们家的台阶低。因为台阶低，屋主人的地位就低，所以父亲日夜盼着造一栋高台阶新屋。父亲准备了大半辈子，捡来砖、瓦、屋基卵石，往一个黑瓦罐里塞角票。高台阶新屋终于造好了，父亲却老了，身体也累垮了。
师：语言简洁，思路清晰。请坐。(出示课件：请用一句话概括故事情节 句式：谁，干了什么，结果怎样)请大家用一句话概括故事情节，用这个句式：谁，做了什么事，结果怎样。
生2：父亲用大半辈子的时间造了一栋有高台阶的新屋，新屋造好了，父亲老了，累垮了。
师：语言很流畅，概括性很强。这就是父亲的故事。
我们看到的父亲，是儿子笔下的父亲，儿子用他的眼观察父亲，用他的心理解父亲。那么儿子笔下的父亲是个什么样的人呢?儿子又是怀着怎样的感情刻画父亲的呢?让我们细读课文，感悟父亲。(出示课件：分析人物，体会感情)我们刚才认识作者时，知道了作者擅长细节描写。本文也是这样，儿子的笔触及到了父亲的全身，对父亲进行了全方位的描写。比如老师印象最深的是父亲的那双脚板。请同学们翻到第5段，我们一起来品读父亲的脚。请同学们闭上眼睛，听老师读，让父亲的脚在你的脑海中浮现出来。(师有感情地朗读，突出了“宽大”“裂着许多干沟”“干沟里嵌着许多泥土”“洗不干净的”“沙子多”“要了个板刷刷拉刷拉地刷”“都也是黄几几的，是泥土的颜色”)父亲的脚是什么样的?
生1：有许多泥沙，洗不干净。
生2：裂着许多干沟。
生3：是黄几几的。
生4：宽大。
师：透过这些干沟、泥沙、还有黄几几的颜色，你看到了什么?
生1：父亲非常辛劳。
生2：总去地里干活，脚才是泥土的颜色。
生3：家里贫穷。
师：对，品读父亲的脚，我们读懂了父亲的辛劳、贫穷。(出示课件：示例：品读第5段，父亲的脚，我读懂了父亲的辛劳、贫寒。板书：辛劳)请同学们继续品读父亲，从对父亲的细节描写中，读懂父亲。遇到问题可以和同桌交流。我们有三分钟的时间。(学生专心品读，师巡视)
师：让我们从脚打头打量父亲，老师品读的是父亲的脚，哪位同学接着品读?可以用这样的句式来表达。(出示课件：品读第 段，父亲的 ， 我读懂了父亲的 。)
生1：我品读的是第2段，父亲的准备。“父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。”从这可以看出父亲的辛劳。
生2：父亲准备了大半辈子，最后卵石堆得小山般高，瓦罐里的角票满了几次。说明父亲很执着，坚持不懈。
师：对，坚持不懈、坚忍不拔(板书：坚韧)。
生3：我品读的是第19段，父亲的额头。“那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。”父亲天没亮就起床了，说明他很辛劳。
师：嗯，辛劳。(板书：辛劳)
生4：要造高台阶了，父亲很期待、很兴奋。
师：嗯，有道理。
生5：我品读的是第21段，父亲的两手。“许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。”表现了父亲不知道怎么办才好。
师：为什么不知道怎么办才好?
生6：很多人看他，他不好意思。
师：这一段还描写了父亲的什么?
生7：还描写了父亲的背和胸。他的背驼了，说明他长期辛劳，把背累驼了。
师：有道理，还有没有别的理由?驼惯了的只有他的背吗?挺不高的只有他的胸吗?
生8：他老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位，突然被很多人关注，他不习惯。
生9：这一段还写了父亲的'笑，也表现了父亲长期不受人尊重，突然被很多人关注时的不习惯。
师：是的。台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理，这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。(板书：谦卑)
生10：我品读的是第22段，父亲的腰。“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。”这表现了父亲不服老。
师：不服老，不甘人后，特别要强。(板书：要强)还有一段写到了父亲的腰，谁品读这一段?
生11：第28段也是写父亲的腰。“有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血”。从中看出了父亲老了，身体垮了。
师：“我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!”这一句中一个感叹号。为什么不用问号?
生12：这句话不是问句，父亲肯定他能挑动，用感叹号表现了父亲不服老的强烈感情。
师：还有一个破折号。
生13：用破折号表示声音的延续，是因为父亲担水很累了，所以说话不连贯。
师：你能不能读出这不连贯和不服老来?
生13读，感情不太强烈。
生14读：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!
师：“我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我——(示意生15读)
生15：不要你凑热闹，我连一担水都——挑不——动吗!(因为断句错误，引起一片笑声)
师：(有感情地读)不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗!对，不服老，要强。
由脚读到头，我们读出了这样的父亲。(示意板书)分析人物形象除了可以分析对这个人的描写，还可以从他所做的事上来分析。父亲一生做得最大的事是什么?从中可以看出他是个怎样的人?
生1：父亲用一生的时间造了一个高台阶，从中可以看出他的不畏艰难、坚忍不拔。
师：这不就是可贵的愚公精神吗?
父亲就是这样一位农民，他就是用要强、坚韧、辛劳但又摆脱不了的骨子里的谦卑造起了他的高台阶。
师：小说塑造了一位农民父亲的形象，为什么用“台阶”做题目呢?(出示课件：研读课文，探究主题 小说为什么以“台阶”为题?)
生1：台阶是父亲的理想。
生2：台阶是父亲的追求、向往。
师：台阶是小说的线索、是父亲的追求、是父亲的向往、是父亲的理想、是父亲的尊严、是父亲一生的精神寄托。高台阶造成了，父亲得到了他想要的幸福生活了吗?
生：没有。
师：从哪可以看出来?
生1： “父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”说明他并不高兴。
师：“若有所失”是什么意思?
生1：好像失去了什么东西。
师：失去了什么东西?
生1：生活的动力。
生2：“我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔(juè)的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。”说明父亲老了。
生3：从第27段，父亲一级一级往下挪台阶，可以看出他不习惯高台阶的新屋。
生4：虽然他造起了高台阶的新屋，但他骨子里的谦卑并没有消失，他的地位并没有提高。
师：对。父亲追求了一辈子的幸福生活并没有实现。这个故事发生在上个世纪六七十年代，当时有许多农民像父亲一样，再勤劳、再坚韧、再要强，也无法彻底改变命运，得到幸福。这是他们自己的原因吗?
生：不是。
师：那是什么造成的?
生：当时的社会、时代。
师：对，小说表现了一个时代的呼唤：农民渴望改变落后面貌，结束贫穷的生活。(出示课件：小说通过塑造“父亲”这一形象，歌颂了我们民族拼命硬干、坚忍不拔、艰苦创业的精神，同时发出了时代的呼唤：农民渴望改变落后面貌，结束贫穷的生活。)
师：父亲的故事讲完了。父亲是一部书，父亲是一支歌，父亲是一首诗。老师把父亲写成了一首诗，请同学们在诗中再次感悟父亲。(老师深情朗诵诗歌《父亲》。
出示课件： 父亲
我的父亲
你喜欢坐在台阶上远望
你喜欢把那烟枪在青石板上敲响
摇来摇去的柳树枝啊
总也摇不散你那专注的目光
我的父亲
你那古铜色的脸
你那黄几几的脚板
你额头上那豆大的露珠
你那从春忙到冬的身影
是儿心中最美的画卷
我的父亲啊
你满挂着的笑容为什么在九级台阶筑起的鞭炮声中尴尬
我的父亲啊
你的背已经驼了几千年
你把你的胸膛挺高一些吧
我的父亲
你挺直的腰板为什么担不起一担水
你倔强的头颅为什么埋在膝盖间
我知道你的梦想
三级的台阶到了九级
我的父亲啊
怎么了
——你老了)
(学生表情凝重，有些学生小声地跟老师读。)
师：父亲老了，是沧桑的岁月把父亲变老了，是儿女的成长把父亲催老了。总有一种情深藏在我们的心中，那就是对父亲的爱，今天，请你把对父亲的深情表达出来吧。(出示课件：请你为父亲写一首小诗，来抒发你对父亲的深情……)
(学生认真思考，老师巡视)
师：我们请同学读一读自己写的诗。
生1：我的爸爸 从我小的时候，您就很少在家，我眼中的您，是凌晨匆匆出门的背影，是深夜回来的摩托车。爸爸，为了这个家，您太辛苦了，谢谢您。
师：女儿对爸爸的感激之情感人至深。
生2：父亲 不知从何时起，您额头上有了深深的皱纹，你两鬓有了苍白的头发，您的双手变得那样粗糙，您的腰板不再笔直——我知道您是为了谁，我知道，您一定是为了谁!(朗诵得非常动情，以至于有些哽咽了)
师：从你动情地朗诵和哽咽中，我们听到了父女情深。
想想你的背影，我感受到了坚韧;凝望你的目光，我看到了爱心。家里有老有小，你手里捧着欢笑，再苦再累，你脸上挂着温馨……是啊，这就是我们的父亲，我们深爱着的父亲。请同学们把自己写的小诗送给父亲，把你的深情告诉给父亲吧!
附：李森祥《台阶》
父亲总觉得我们家的台阶低。
我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。
那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一 颗颗硬币大的小凹。台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。 母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。 再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳。先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就 跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦!又觉得从上往下跳没意思，便调了个头，从下往上跳，啪、啪、啪!后来，又跳二级，啪、啪!再后来，又跳三级，啪!我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!
父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的 颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高 些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过 年、编草鞋。大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来 飘去。
父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的 精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。接着开始造台阶。 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说 大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他 抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。 新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。
于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。其实，我也不想跳。我已经是大人了。而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是 ，他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。其实他是吃 过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父 亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割 过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?
怎么了呢，父亲老了。
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