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小学五年级语文暑假练习题作业

时间:2021-04-13 19:10:57 五年级 我要投稿

小学五年级语文暑假练习题作业

小学五年级语文暑假练习题作业1

  一、看拼音,写词语。

小学五年级语文暑假练习题作业

  Fěngcìjiēfādiāndǎozhèjiāng

  ()()()()

  zhèngtuōsuǒliànruìdiǎncnbào

  ()()()()

  二、改正下面词语的错别字。

  炉火纯青()滴水传石()错手不及()迫不急待()

  持之一恒()练练不舍()惹事生非()努发冲冠()

  三、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。

  1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜

  2、希望盼望期望失望眺望

  3、汽车卡车小轿车大客车面包车

  4、爷爷舅舅祖母老师叔叔

小学五年级语文暑假练习题作业2

  一、把下面的句子补充完整。

  1. 地满红花红满地,________ 。

  2.________ ,________ 。风风雨雨,年年暮暮朝朝。

  3. 天行健,________ 。

  4. ,无志空长百岁。

  5. 莫等闲,________ ,________ !

  6. 路漫漫其修远兮,________ 。

  7.________ ,一寸光阴可不轻。

  二、选词填空。

  尊重 尊敬

  1. 晏子的出色表现让楚王刮目相看,对他愈发________了。

  2. ________长辈是我们应该做到的。

  起源 来源

  3. 当老师讲到人的________ 时,我忍不住笑出了声。

  4. 这________ 不明的东西我可不敢接受。

  及时也 虽然但是 不仅还

  因为所以 如果就 只有才

  5. 他残废了, 他的毅力令所有的人肃然起敬。

  6. 班长 喜欢绘画, 喜欢音乐。

  7. 这些石钟乳 不比作什么, 值得有人细细观赏。

  8. 到过海边的人, 能感受到那无与伦比的视觉冲击。

  三、句式变换。

  1. 陈述句与反问句互换。

  这比山高比海深的情谊,我们怎么能忘怀?

  战士们没有离开他们的阵地,我不能离开指挥台。

  2. 把字句、被字句互换。

  黑暗吧天边的最后一丝光亮吞没了。

  洞口被蟋蟀打扫得一尘不染,令人称奇。

  3. 改成拟人句。

  花儿开了,微风吹过,花儿摇摆着。

  4. 改成比喻句。

  这歌声清澈圣洁。

  四、默写古诗《牧童》

  ________,________ 。

  ________,________ 。

小学五年级语文暑假练习题作业3

  一、读拼音写词语。

  Chóuchúyítǐjuànliànzìwǒānwèi

  ()()()()

  bēnfùnǐdìnɡjǐnsuǒkuánɡhōnɡlànzhà

  ()()()()

  二、组词。

  理()原()员()以()

  埋()愿()勋()拟()

  询()练()西()著()

  小学五年级语文暑假作业题:殉()炼()牺()躇()

  三、把下列词语补充完整。

  狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰

  四、照样子写词语。

  例:平平安安(AABB式)

  ________________、________________、_______________、________________

  慢吞吞(ABB式)

  ________________、________________、________________、________________

  五、先组词,再填在句子的`括号里。

  醒:()、()、()、()

  1、妈妈不断地()我要认真对待考试。

  2、儿童团在墙上刷下()的大字:打倒日本帝国主义!

  3、昏迷了两天的小青渐渐()过来,一家人十分欢喜。

小学五年级语文暑假练习题作业4

  一、看拼音,写词语。

  dàoqièchēngyùlínghún

  ()支()犹()欺()灵()

  pànxiánjiǎojièfēnfù

  ()断()疑()洁告()()

  二、我能用“——”画出带点字的正确读音。

  挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)

  蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)

  三、将下面四字词语补充完整。

  不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()

  能书()画风()雪压()天立地低头()节

  四、我会按要求完成下面各题。

  1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

  2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)

  五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

  1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。

  2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。