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五年级语文《海上日出》课后练习题

时间:2024-08-29 09:28:10 炜玲 五年级 我要投稿
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关于五年级语文《海上日出》课后练习题

  在日常学习和工作生活中,我们最熟悉的就是练习题了,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,你知道什么样的习题才是规范的吗?以下是小编为大家收集的关于五年级语文《海上日出》课后练习题,欢迎阅读与收藏。

关于五年级语文《海上日出》课后练习题

  五年级语文《海上日出》课后练习题 1

  一、比一比,组词。

  早( ) 转( ) 刹( ) 范( ) 晴( )

  旱( ) 传( ) 杀( ) 犯( ) 睛( )

  镶( ) 辨( ) 芒( ) 蓝( ) 船( )

  箱( ) 辩( ) 忙( ) 篮( ) 般( )

  已( ) 夺( ) 圆( )

  己( ) 奇( ) 园( )

  二、选词填空。

  壮观 奇观

  1.钱塘江的潮汐是一大( )。

  2.用数不清的红旗装饰起来的`长江大桥,显得格外( )。

  三、按要求改写句子。

  1.这不是伟大的奇观吗?

  改成陈述句:

  2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

  改成“被”字句:

  3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

  改变词序,句子意思不变:

  五年级语文《海上日出》课后练习题 2

  一、基础知识

  1、看拼音,写汉字。

  mù bù zhuǎn jīng(目不转睛)

  chàn xiǎng(畅想)

  biàn bié(辨别)

  duó mù(夺目)

  biàn bó(辩驳)

  tòng kuài(痛快)

  qí guān(奇观)

  fàn tóng(饭桶)

  2、给下列多音字注音并组词。

  提:tí(提高)、dī(提防)

  数:shǔ(数数)、shù(数学)、shuò(频数)

  的:de(好的)、dí(的确)、dì(目的)

  着:zháo(着急)、zhuó(着陆)、zhāo(着数)、zhe(看着)

  重:zhòng(重量)、chóng(重复)

  缝:féng(缝补)、fèng(缝隙)

  模:mó(模范)、mú(模样)

  冠:guān(皇冠)、guàn(冠军)

  3、辨识各词的意思,把它填在适合的括号里。

  “这是不是我做的!” 小强(分辩)说。

  这些草长得跟麦苗一样,不留心看,真(分辨)不出来。

  今年,我们学校操场(扩大)了不少。

  霸权主义者时时打定(扩张)他们的势力,我们不能掉以轻心。

  4、写出下列词语的近义词。

  光彩(光芒)

  突然(忽然)

  分辨(辨别)

  5、写出下列词语的反义词。

  灿烂(暗淡)

  出现(消失)

  安静(喧闹)

  二、阅读理解

  阅读课文片段,回答问题。

  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

  1、这两段文章按照(时间)的顺序写的。

  2、找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句。

  (目不转睛):小明目不转睛地看着黑板,认真听讲。

  3、文中表示颜色的词语有:浅蓝、红、深红。

  4、文中描写日出时动作的词语有:出现、一纵一纵、冲破、跳出。

  5、从文中找出下列词语的反义词。

  深(浅)

  消失(出现)

  缩小(扩大)

  暗(亮)

  竟然(果然)

  东张西望(目不转睛)

  6、“到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。” 句子中的 “冲”“跳” 写出了太阳(上升时的力量大、速度快以及顽强的生命力)的特点。

  7、改写句子。

  太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(缩句)

  太阳向上升。

  一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

  改成 “把” 字句:一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,把人的眼睛射得发痛。

  改成 “被” 字句:一刹那间,人的眼睛被这深红的圆东西发出的夺目的亮光射得发痛。

  8、用 “/” 把第二段分成三层。

  第一层:果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

  第二层:太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲向上升。

  第三层:到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的'云也突然有了光彩。

  9、能体现作者在观察日出的思想感情的词语是(喜爱、赞美)。

  三、拓展提升

  1、这不是伟大的奇观吗?

  这句话采用了(反问)的修辞手法。

  “这” 指(海上日出的景象),“奇观” 指(雄伟美丽而又罕见的景象)。

  这句话表达了作者(对海上日出的赞美和惊叹)的思想感情。

  把这句话改为陈述句:这是伟大的奇观。

  2、学习了《海上日出》,你也来写一写自己看到的日出或日落的景象吧。(要求:运用一定的修辞手法,描写生动形象)

  示例:

  日落时分,太阳慢慢西斜,天空被染成了橙红色。那太阳就像一个害羞的孩子,红着脸,慢慢地往山的后面躲去。它的光芒不再那么强烈,变得柔和而温暖,给大地披上了一层金色的余晖。天边的云彩也被这柔和的光芒染成了各种颜色,有红的、橙的、黄的,就像一幅绚丽多彩的画卷。渐渐地,太阳消失在了山的后面,天空也慢慢暗了下来,但那美丽的日落景象却深深地印在了我的脑海中。

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