五年级语文下册第二单元测试卷

时间：2024-02-27 10:59:08 偲颖五年级我要投稿

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五年级语文下册第二单元测试卷

　　无论是在学习还是在工作中，我们都要用到试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你知道什么样的试卷才算得上好试卷吗？以下是小编整理的五年级语文下册第二单元测试卷，欢迎阅读与收藏。

五年级语文下册第二单元测试卷

　　测试卷1：

　　一、听写

　　1、这篇文章使用了第_________人称写法，这样写的好处是________。

　　2、作者认为什么事情是世界上顶有趣的事?

　　_____________________________________

　　二、看拼音写词语。

　　lǐng lüè

　　bù lǚ

　　bàn lǜ

　　dàn gāo

　　yú lè

　　qíng xù

　　zhǎng bèi

　　shū kān

　　suǒ rǎn

　　wú wèi

　　yì pín rú xǐ

　　三、辨字组词。

　　啼( )

　　谛( )

　　趟( )

　　淌( )

　　履( )

　　覆( )

　　泛( )

　　贬( )

　　艘( )

　　舰( )

　　遨( )

　　熬( )

　　瀚( )

　　翰( )

　　籍( )

　　藉( )

　　觅( )

　　览( )

　　栅( )

　　删( )

　　四、查字典填空。

　　1、要查“履”字，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。用音序查字法应先查字母( )，再查音节( )。可以组词为( ) ( )。

　　2、要查“虚”字，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。用音序查字法应先查字母( )，再查音节( )。它的形近字是( )，读( )，可组词( )。

　　五、补充成语。

　　( )( )无华 ( )情( )感 ( )发冲( ) 一( )半( ) ( )( )有味如( )似( ) 无( )而( ) 自( )多( ) 人( )( )故 ( )( )有素 ( )( )吞枣 ( )心( )血

　　六、按要求写句子。

　　1、读书永远是我最大的快乐。

　　缩句：_______________________________。

　　2、人手一本书，这容易做到。

　　改为反问句：________________________。

　　3、我会再读一遍，企图从中找到我以前忽视的东西。

　　改病句：_____________________________。

　　4、火车穿过原野。

　　扩句：_______________________________。

　　5、写一个含有三个连续动作的句子。

　　_____________________________________

　　6、一棵棵橡树伸开枝叶。

　　改成拟人句：________________________。

　　七、给词换个说法，使句意不变。

　　1、没有任何栅栏能阻挡( )你在书的王国遨游的步履。

　　2、岳飞是我从小就崇拜( )的最伟大的爱国英雄。

　　3、我欢悦( )，是因为那时我已粗识文字，知道读书。

　　4、多么质朴( )的话语呀!

　　八、把下列句子补充完整。

　　1、读书破万卷，_________。

　　2、读万卷书，________。

　　3、莎士比亚说：“书籍是________。”

　　4、高尔基说：“书是________。”

　　九、阅读。

　　(一)

　　我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己!

　　书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

　　因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是读书好，多读书，读好书。

　　1、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品?不喜欢读哪些作品?喜欢和不喜欢的理由是什么?

　　_____________________________________

　　2、“读书好，多读书。读好书。”三者顺序能否颠倒?为什么?

　　_____________________________________

　　(二)

　　鲁迅爱书的故事

　　鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

　　还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了!”

　　一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

　　这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

　　鲁迅小时候，( )喜爱读书，( )还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

　　鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

　　看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

　　鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

　　1、在第5自然段加上合适的关联词。

　　2、文章从哪几个方面来介绍鲁迅爱书的?

　　_____________________________________

　　3、用“~”划出文章的中心句。

　　4、你怎样理解画线的句子?

　　_____________________________________

　　5、你爱读书吗?跟鲁迅先生比一比如何?

　　_____________________________________

　　九、作文。

　　围绕“读书“这个话题，结合自己的亲身经历，写一篇作文。体裁不限，表达出自己的真情实感。

　　测试卷2：

　　一、看拼音，写词语(10分)

　　fènɡ xì xià xiǎng dǐ kànɡ xiàng qiàn kōng kuàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ròng yù bá shè chún pǔ qī cān cì hou

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给下面的多音字组词(6分)

　　hài ( ) tán ( ) zhàn ( )

　　还弹粘

　　huán ( ) dàn ( ) nián ( )

　　zhāo ( ) quàn ( ) mú ( )

　　着圈模

　　zhe ( ) juàn ( ) mó ( )

　　三、把下面的词语补充完整(9分)

　　前赴后( ) ( )逐颜开惊魂稍( )

　　( )首( )耳自吹自( ) 慢条( )理

　　望而生( ) 苍翠( )滴身先( )卒

　　四、按要求写词语(6分)

　　近义词：焦急---( ) 惊讶---( ) 称赞---( )

　　耸立---( ) 隐蔽---( ) 观赏---( )

　　反义词：清楚---( ) 熟悉---( ) 节约---( )

　　慌张---( ) 平凡---( ) 简单---( )

　　五、选择合适的关联词(6分)

　　因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……

　　无论……都…… 只要……就…… 不仅……还……

　　1、( )遇到多大的困难，我们( )能克服。

　　2、水( )会变成气体，( )会变成固体。

　　3、周总理和我们永别了，( )他永远在人民心中。

　　4、( )我知道自己有美丽的花，( )我要开花。

　　5、( )不是我们，这些海龟根本( )不会受到伤害。

　　6、( )妈妈星期天有空，( )会带我们去西湖观赏菊花。

　　六、把下面每组中不同类的一个划去(5分)

　　1、工人农民军人学生青年

　　2、汽车火车轮船水车摩托车

　　3、黄鹂画眉麻雀喜鹊鸟类

　　4、草鞋布鞋皮鞋拖鞋溜冰鞋

　　5、照相馆美术馆图书馆天文馆博物馆

　　七、修改病句(5分)

　　1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　　3、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

　　4、他的一双手，几乎完全冻僵了。

　　5、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。

　　八、把句子补充完整(5分)

　　1、不能淫，不能移，不能屈。

　　2、义之所在，，。

　　3、而不学，，而不学，而不学。

　　4、人生自古谁无死，。

　　5、人不可有傲气，。

　　九、把下列人的性格特点和名称用线连起来(5分)

　　代人受罪的人应声虫吝啬钱财的人白眼狼

　　粗心大意的人睁眼瞎没有原则的人铁公鸡

　　思想陈旧的人替罪羊没有气节的人糊涂虫

　　目不识丁的人老古董不明事理的人和事老

　　随声附和的人马大哈忘恩负义的人软骨头

　　十、判断正误(5分)

　　1、北京的颐和园是著名的七大景点。这句话是对的。 ( )

　　2、中国神话故事有女娲补天、后羿射日、盘古开天地等。 ( )

　　3、金字塔建在埃及首都罗马。 ( )

　　4、颐和园的整体造型像一只倒挂的蝙蝠，象征着“福”到了. ( )

　　5、宋代诗人王昌龄在《出塞》一诗中，表达了自己渴望为国家建功立业的志向。( )

　　十一、默写古诗，并回答问题。(8分)

　　示儿

　　，。

　　1、这首诗是朝诗人写的。

　　2、诗中一词用作中国的代称。

　　3、后两句诗的意思是：

　　十二、快乐阅读。(15分)

　　人体内的江河

　　①人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

　　②人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球充满了含铁的蛋白质——血红蛋白。血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧结合，就使血液变成红色。也许你会奇怪，铁与氧结合会变成锈，为什么人体中的铁不会生锈呢?原来，血液中的铁被锁在血红蛋白的复杂结构里，可以吸收和放出氧，却无法与氧发生化学变化，因而就不会生锈了。

　　③人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保护人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用，对抗这些外来物质。

　　④血小板是人体血液的另一组成部分。它的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口处聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促进血块形成，将伤口封起来。

　　⑤红血球、白血球、血小板是三种不同的血细胞。这些血细胞悬浮在血浆中，就构成人体的血液。

　　1.本文说明的内容是( )。

　　A.红血球、白血球、血小板。 B.人体内奔腾的江河。

　　C.人体的血液为什么是红色的。 D.人体血液的构成。

　　2.本文第二自然段中的说明顺序是( )

　　A.从概括到具体 B.从整体到部分 C.从结果到原因 D.从主要到次要

　　3.为什么说“白血球是保卫人体健康的卫勇士”?在文中用“～～”画出来。

　　4.第④自然段中加点的“它们”指代的是 .

　　5.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语，将它们分别写在( )里。

　　⑴形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。( )

　　⑵说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。( )