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四年级语文上册期中考试题

时间:2021-03-14 16:55:59 四年级 我要投稿

四年级语文上册期中考试题

  导语:字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思,乃至课文意思的关键。下面和小编来看看四年级语文上册期中考试题。希望对大家有所帮助。

四年级语文上册期中考试题

  一、积累星空。(40分)

  1.看拼音写词语,并用△标出整体认读音节。(6分)

  yáng yì

  ɡuī lǜ

  fù gài

  báo wù

  fènɡ xì

  2.选择加点的字正确的读音画“_”。(3分)

  不禁(jīn jìn )

  叶柄(bǐn bǐng )

  不可计数(shǔ shù)

  脸颊(jiá xiá )

  树干 (gān gàn)

  3.帮忙找同音字。(3分)

  háo ( ) ( ) ( )

  4、给多义字选择正确的解释:(5分)

  光:(1)只,单 (2)景物 (3)荣誉 (4)一点不剩 (5)明亮

  a:体育健儿奋勇拼搏,为国争光。( )

  b:一颗珍珠光彩夺目。( )

  c:我们要言行一致,不能光说不做。( )

  d:几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。( )

  e:爸爸到国外去观光旅游去了。( )

  5.句子加工厂。(8分)

  (1)战士们冲向敌人。(把句子写得更生动形象)

  ____________________________________

  (2)怒吼的狂风霎时吹散了大片大片铅色的阴云。(改成被字句)

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  (3)桃花 水仙 芙蓉 桂花 石榴 (按一定的顺序排列)

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  (4)教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。 (用上相同的修辞手法)

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  6.仿写句子。(3分)

  幸福对于医生来说,就是让病人恢复健康。

  幸福对于_______来说,就是_______。

  幸福对于_______来说,就是_______。

  7.秋姑娘来了,看到秋天的景色,你会想起________这些描写秋天的词语,想_________这两句描写秋天的古诗。(4 分)

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  8.修改病句。(4分)

  (1)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

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  (2)香山的秋天是个迷人的地方。

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  9.课文理解。(4分)

  (1)《题西林壁》是_________写的一首诗,其中流传千古的名句是 ,它让我明白了________。

  (2)在第二单元的课文中,我对《________》印象最为深刻,因为________。

  二、口语交际。根据下边情境,按要求答题。(5分)

  刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

  管理员的言外之意是_______。

  如果你是刘军,你应该这样说_______。

  三、我是阅读小能手(25分)

  林荫大道

  这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行驶过,大道两旁,清秀挺(拔 拨)的树和美丽的花儿交错相(印 映),真是景色宜人。

  高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇 骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂 佛)去了人们连上的汗珠。/大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。/

  每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。

  1.划去文中括号里不适当的字。(2分)

  2.写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

  茂盛( ) ( )

  3.用"﹏﹏"画出一处文中打比方的句子,这样写的好处是_______。 (3分)

  4.文章第二自然段已用"/"分了两层,请写出每层意思。(2分)

  第一层____________________________

  第二层____________________________

  5.第二自然段作者是按从到的观察顺序,写了_________、_________、_________、_________四种景物。运用了________的修辞手法,把树和花的形色写得具体形象。(3分)

  (二)

  __________________

  有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领。一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀,像个大火球,可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线,给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去……”

  大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲避雨淋,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的架式,拼命地摇晃,以示自己是那么了不起。月夜里,当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候,大树就说:“大地,你看看,月亮都是先由我来享受,然后才轮到你。”大地对它的.无理挑衅根本不予理睬。

  一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它羞愧地对大地说 真没想到 世界上还有比我更有力量的 从此以后 它不再也不敢吹嘘了

  1.联系上下文,解释词语。(4分)

  目空一切:________________________

  不知所措:________________________

  2.写出下面词语的反义词。(1.5分)

  讥笑( )

  镇静( )

  傲慢( )

  3.给最后一个自然段空缺的地方加上标点。(2.5分)

  4.回答问题。(2分)

  (1)大树为什么目空一切?在短文中的大树是怎样目空一切的,请直接用波浪线线画出来。

  (2)大树因为什么羞愧了?

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  5.读了这篇短文,你受到什么启发?(2分)

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  6.给短文加个题目。(1分)

  四、大显身手。习作园(30分)

  我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺,题目自拟。如果不想写校园里的景物,也可以写校园里发生的事。

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