小学语文六年级上册第一单元测试题参考

小学语文六年级上册第一单元测试题参考

　　甘肃小学语文六年级上册第一单元测试题

　　班级姓名分数

　　一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语(5分)

　　1.这是一把(jiàn)，不是一支(jiàn)更不是一艘(jiàn)。

　　2.市镇给兴安岭添上了(xīn)的景色，使这里呈现一派(xīnxīn)向荣的景象。

　　二、按查字典要求填空(8分)

　　三、辨字组词(8分)

　　漓()瑕()峦()泛()

　　璃()假()恋()乏()

　　凌()综()焚()砚()

　　棱()棕()楚()观()

　　四、在合适的词语下面画“～～～”线(6分)

　　1.大家都在静静地(欣赏观赏)着这优美的音乐。

　　2.赵州桥是世界建桥史上的一个(巨大伟大)奇迹。

　　3.这一带的山上古木参天，云雾(迷惑迷蒙)，如同仙境一般。

　　4.再(机智狡猾)的狐狸也逃不过猎人的眼睛。

　　5.奶奶对待三个孙子是一碗水端平，从不(疼爱宠爱)哪一个。

　　6.英勇的解放军终于消灭了(顽固顽强)的敌人。

　　五、在括号内填上合适的词语(8分)

　　波澜壮阔的()峰峦雄伟的()

　　水平如镜的()红叶似火的()

　　连绵不断的()日益密切的()

　　万古长青的()兴国安邦的()

　　六、照例把下列句子换个说法(6分)

　　例：王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”

　　王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

　　1.杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”

　　2.克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”

　　3.她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。”

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　　广东省小学语文六年级上册第一单元课内试题

　　班级姓名

　　一、阅读《山中访友》片段，回答问题。

　　那座古桥，是我要(拜见拜访)的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你(弯弓)着腰，(俯身低头)凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你(依然仍然)如旧。

　　走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎zhāzhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuānɡuàn)，胳膊变成树枝，血(xiěxuè)液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn

　　zhuǎn)、流淌。

　　1.“俯”查音序应查()，查部首应查()部。

　　2.为文中加点字选择正确的读音。

　　3.把括号里不恰当的词语划掉。

　　4.用“”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。

　　5.根据文段的内容填空。

　　作者把老桥比作德高望重的老人，不仅写出了桥的，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对古桥的之情。

　　6.文中画“”线的部分，是作者走进森林，靠在一棵树上的。

　　从中，我们真切地感受到

　　。这样写的好处是

　　。

　　7.请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有过类似的体验?请简单的.写写：

　　二、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。

　　我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的![

　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

　　我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

　　我还看见了许多许多……

　　1.“庞”查音序应查()，查部首应查()部。

　　“勉”查音序应查()，查部首应查()部。

　　2.请在文中找出下列词语的近义词。

　　伫足()勤劳()储藏()

　　3.随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么?给你印象最深的有哪些?

　　4.请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。

　　5.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?请你发挥丰富的想象力。

　　6.课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。

　　我的体会：

　　7.文中说到“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象，“我”还会看见些什么?

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　　小学频道六年级语文试题

　　三、默写《古诗三首》中的两首古诗，并分别说说它们分别赞颂了什么精神(14分)

　　，。

　　，。

　　这首诗赞颂了。

　　，。

　　，。

　　这首诗赞颂了。

　　四、按原文填空(3分)

　　这样的山()着这样的水，这样的水()着这样的山，再加上空中()，山间()，江上()，让你感到像是走进了()，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　五、阅读短文，回答问题(12分)

　　木塔

　　在我们甘肃省张掖县古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千二百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代丝绸之路上，木塔就已享有盛名了。

　　木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十一米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。

　　除塔身是用砖砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。

　　木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。

　　一千二百多年来，尽管这里发生多次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。解放后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。

　　宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。

　　1.对于文章的最后一段话，你是怎么理解的?(4分)

　　2.给带点的字选择正确的解释，在括号内打“√”。(2分)

　　(1)波斯使臣①派遣;支使()②使用()③让;叫，致使()④奉使命办事的人()

　　(2)享有盛名①兴盛;繁盛()②强烈;旺盛()③盛大;隆重()④深厚()

　　3.在短文中找出合适的四个字的词语填入括号内(2分)。

　　4.细读课文填空(4分)

　　①点明全文中心的是第自然段。

　　②第自然段告诉我们木塔得名的原因。

　　③“据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔的特点。

　　④“一千二百多年来，尽管这里发生多次地震，但是木塔仍旧安然屹立，没有遭到破坏。”这句话说明了木塔的特点。

　　六、作文(30分)

　　题目：《令人难忘的美景》

　　要求：回忆你游览过的地方，选取一处最使你难忘的景色，把它的美具体地写出来。

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　　小学频道六年级语文试题

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　　新课标六年级语文上册第一单元综合试题

　　一、基础知识

　　1.看拼音写词语(9分)

　　qīngshǎngyínyǒngdoǔqiàotǐngbáshēnqū

　　()()()()()

　　xiákèyīnyùnyìwèishēnchángpángrándàwù

　　()()()()

　　2.为加点字选择正确读音(3分)

　　唱和(hèhé)追随(zuīzhuī)煮熟(shúshoú)

　　3.区别字组词(5分)

　　俯()巷()拔()吻()堵()

　　府()港()拨()物()赌()

　　4.把下列成语补充完整：(3分)

　　鞠()尽()含()()苦()苦()绝

　　神采()()巧舌()()()()动听

　　二、积累运用

　　1古诗默写《泊船瓜洲》，写出朝代和作者(5分)

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　　2.选词填空(3分)

　　幽静平静安静

　　(1)夜幕降临了，山中一下子变得非常()。

　　(2)湖面像往日一样恢复了()。

　　(3)尽管老师不在，教室里还是很()。

　　3.写出下列句子的修辞方法(4分)

　　(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?()[

　　(2)每一棵树都望着我。()

　　(3)我们会忘记他的恩情吗?不会的。()

　　(4)不敢高声语，恐惊天上人。()

　　4.读上句，写下句(3分)

　　(1)一日无书，()。

　　(2)浮云终日行，()。

　　(3)宝剑锋从磨砺出，()。

　　(4)有志不在年高，()。

　　(5)孔明借东风——()

　　(6)莫等闲，()，()

　　5.按要求写句子(8分)

　　(1)用修改符号修改病句

　　A长春的夏天是个美丽的地方。

　　B虽然山水是野的，但是人也变得“野”起来。

　　C古桥，多少人马把你渡过对岸。

　　(2)改成双重否定句

　　这是一支难忘的歌。

　　(3)写一句感叹句

　　(4)缩句：它们的村子散步在森林边缘的小丘上。

　　(5)扩句：我迷惑了。

　　(6)改成反问句：是力量使它们勤勉奔忙

　　6.在()里填上恰当的关联词语(4分)

　　(1)鲁迅先生()珍惜自己的时间，()珍惜别人的时间。

　　(2)()不畏劳苦的人，()能登上科学的高峰。

　　(3)()路途那么遥远，他()走完了全程。

　　(4)()他成绩优秀，那是()他刻苦学习的结果。

　　7.用“√”选择正确说法(2分)

　　(1)《山中访友》一文中，作者要访问的山中的人。()

　　(2)《山雨》一文中，作者是按空间顺序写的。()

　　(3)《草虫的村落》一文，作者全篇采用了拟人的写法。()

　　(4)《索溪玉的“野”》一文中，作者是按照总---分---总的结构写的。()

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