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人教版语文六年级上册第四单元提升测试题
在学习、工作中，只要有考核要求，就会有试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编整理的人教版语文六年级上册第四单元提升测试题，欢迎阅读与收藏。
语文六年级上册第四单元提升测试题 1
一、看拼音，写词语。
làn yònɡ
ēn cì
ɡònɡ xiàn
mí lù
jùn mǎ
xiónɡ yīnɡ
二、按要求写词语。
1.照样子，给下列生字换个偏旁组成字，再组词。（5分）
例：眷（卷）（卷起）
资（ ）（ ）
竭（ ）（ ）
睹（ ）（ ）
胁（ ）（ ）
脂（ ）（ ）
2.“宇航员在天际遨游时遥望地球”中的“遥望”表示“看”，这样的词语还有仰望、________、________、________等；“人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去”中的“指望”表示“心理”，这样的词语还有希望、________、________、________等。
3.根据解释从本单元中找出相应的词语，并任选一个造句。
（1）形容溪水、泉水等流动的声音。 （ ）
（2）态度温和，容易接近。 （ ）
（3）比喻共同度过困难。 （ ）
（4）罪恶行为的首要分子。 （ ）
造句：________________________
三、句子练习。
1.仿写句子。
（1）地球是生命的摇篮，书籍是智慧的摇篮，________________，________________。
（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。________________，就像________________样。
2.比较下面两句话，它们的表达效果有什么不同？
（1）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（2）它是一个半径六千三百多千米的星球。
_____________________________________
四、根据课文内容填空。
1.《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入，接着从________、________和________三个方面说明“只有一个地球”的事实，最后告诉人类________________。课文采用的说明方法主要有________、________等。
2.《青山不老》中的老人面对________和________，义无反顾地投身到________，用15年的时间在晋西北奇迹般地________________。
3.《这片土地是神圣的》一文的主旨句：“________________。”这句话在文中出现了________次，这样写的作用是________。我从这篇课文中体会到了________________。
4.请写出一句关于环境保护的宣传口号：________________________
五、阅读课文片段，回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biǎn piān）舟。它只有这么大，不会再长大。
1.给加点的字选择正确的读音，画“________”。
2.在宇航员的眼中，地球是什么样子的？
_____________________________________
3.选文中画“________”的句子运用了________、________、________的说明方法，说明了________。
4.读了选文，你想对地球母亲说些什么？
_____________________________________
六、阅读短文，回答问题。
如 今 的 水
肖复兴
如今，水的污染情况十分严重——无锡的.太湖、安徽的巢湖，蓝藻多得泛滥成灾，水质恶劣得令人难以忍受，人们都无法饮用，甚至无法用它洗澡、洗菜、做饭。无论我们走到哪里，是城市，或乡村，河里、湖里、池塘里，水都是脏兮兮的，难以找到一汪干净透明的水了。“________________，________________”，只能是遥远唐朝的情景了；“天水碧，染就一江秋色”，也只能是宋词的意境了。
对于我们，如果说起生活质量，首先不可缺少的，除了空气，便是水了。应该说，这本来是两样最为民主和平等的东西了，因为无论对于穷人，还是富人，它们都是一视同仁而普济于天下的。就算穷人享受不了锦衣玉食、轿车别墅，但是水和空气，他们是可以也是应该享受得了的，这是大自然的馈赠，正如我们古人所说“清风朗月不用一文钱”。而如今，我们许多地方已经喝不到干净的水，呼吸不到清的空气了。
今天，喝没有遭受污染的水，居然成为一种奢求，或一种担忧。难道我们都得去商店买矿泉水来取代自来水吗？
（有删改）
1.请在文中的横线上写出一句与水有关的唐诗。
_____________________________________
2.第1自然段主要写了什么内容？
_____________________________________
3.第2自然段主要运用了什么说明方法来说明空气和水的污染严重？请你结合《这片土地是神圣的》一文，评价一下水和空气对人类的作用。
_____________________________________
4.读了这篇短文，你受到什么启发？
_____________________________________
七、习作。
地球是我们唯一的家园。只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？想一想，写下来。题目自拟，不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文六年级上册第四单元提升测试题 2
一、基础（20分）
1、抄写下面的字。（10分）
邀 凄 朦 挠 浆 施 巷 韵 惹 躯
2、看拼音写词语。（4分）
yín dǒu yì dé ɡāo wànɡ zhnɡ
（ ）诵 （ ）峭 （ ）然 （ ）
mì zhì bì kě jin yì bān
静（ ） 真（ ） ( ) 免 ( )
3、选词填空，只填序号。（3分）
①精致 ②精密 ③精心 ④精彩 ⑤精湛 ⑥精妙
（1）经过医生的（ ）治疗，他很快恢复了健康。
（2）这座雕像做工十分（ ）。
（3）他的演讲非常（ ），博得了阵阵掌声。
4、按要求完成下列各题。（3分）
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（1分）
(2)青蛙跃入水中。（把这句话写生动。）（1分）
（3）我们要写好规范字。
我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（1分）
二、积累（10分）
1、把下面的词语补充完整。（3分）
别有（ ）意 （ ）乐道 意（ ）深长
不拘一（ ） （ ）不安席 水（ ）石出
2、根据意思填空，补充诗句或名言。（5分）
（1）__________________________，何人不起故园情。
（2）落红不是无情物，______________________ 。
（3）我是______________，我深情地爱着_____________ 和______________ 。这是我积累的一则爱国名言，我还会唱爱国歌曲______________。
（4）《怀念母亲》是___________写的，我们还学过他写的______________ 。作者怀念两个母亲，一个是 ，一 个是_____________________ 。
3、口语交际。（2分）
在第二组课文学习中，我们围绕“祖国在我心中”这个主题展开学习，开展了综合性学习，搜集了中华儿女报效祖国、为国争光的资料，学唱歌颂祖国的歌曲，收集了祖国建设、家乡建设新成就，通过这些活动，谈谈你的收获或感受。
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三、阅读（30分）
（一）阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们似乎南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，似乎攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴似乎忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的.小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们聚精会神地振着翅膀，美丽的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少聪明？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……
1.填空：（3分）“勉”查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“勉”在字典中的解释有：A 努力 B 勉励 C 力量不够而尽力做。“勤勉”一词中，应选择（ ）种解释。
2.请在文中找出下列词语的近义词。（3分）
交谈（ ） 幽静（ ） 储藏（ ）
3.请用“ ”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。（3分）
4、.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。(3分）
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5.文中说到“我还看见了许多许多……”请展开你奇异的想象，“我”还会看见些什么？(3分)
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