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春六年级语文毕业考查综合试题
在学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的春六年级语文毕业考查综合试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春六年级语文毕业考查综合试题 1
一、积累与运用（50分）
（一）读拼音，写汉字。（10分）
juàn liàn zī rùn pái huái jiǎn lòu chōng jǐng
（）（）（）（）（）
wǔ mèi hè cǎi jí liáng yōu yǎ jǐng tì
（）（）（）（）（）
（二）填空组成四字词语。（4分）
心悦（）服坚（）不屈迫在眉（）阴谋（）计
各（）己见（）会贯通走（）无路目不（）接
（三）选词填空（4分）
推理推断推想推荐推测推敲
1、从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
2、地震科学家经过认真、科学地考证、分析，（）汶川地震的震级为8.0级。
3、经过学校大队部的（），六年级六班的严新当选为大队长。
4、语文学习有两个习惯要养成，已是我们读书时仔细研读好词佳句的习惯，二是写作时反复（）字词的习惯。
（四）解释加点词、句。（4分）
1、人们为姑娘们俊俏的容貌、优美的唱腔赞叹不已。
赞叹不已：
2、登上南龛山，翩翩起舞的杨柳、惟妙惟肖的石刻，婉转悠扬的鸟鸣……真是美不胜收啊。
美不胜收：
3、伯牙善鼓琴，钟子期善听。
鼓琴：
4、我以日始出时去人近。
翻译：
（五）根据提示，用古诗文填空。（8分，1－4每小题1分，5－6每小题2分）
1、金沙水拍云崖暖。（《七律长征》毛泽东）
2、明月何时照我还。（《泊船瓜洲》王安石）
3、此夜曲中闻折柳。《春夜洛城闻笛》李白）
4、清风半夜鸣蝉。（《西江月夜行黄沙道中》辛弃疾）
5、再过十多天就毕业了，同学们都有一种紧张的感觉，争分夺秒地复习，是呀，从现在做起，不要把事情留给明天。
6、光阴似箭，日月如梭，转眼之间六年就过去了，陪伴我们长大的班主任黄老师额头有了皱纹，青丝变成了白发，面对她忙碌的背影，我想起了
的诗句。我真想对黄老师说一声：“黄老师，您把一切献给了学校，献给了我们，谢谢您！”
（六）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1、“宝藏”“藏族”两词中，加点字读音是不一样的。（）
2、“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”中的“见”与“书读百遍，其义自见。”中的“见”的意思是一样的。（）
3、乃破琴绝弦，终身不复鼓。中的“乃”是“就”的意思；“当春乃发生”中的“乃”是“于是”的意思。（）
4、课文《桃花心木》中，作者借种树比喻育人，蕴含了深刻的道理。（）
5、课文《金色的脚印》中的“金色”不是指金黄色，也不是指其他颜色，而是指老狐狸那种令人钦佩的、忘我的、无私的爱。题目意在呼唤亲情、友情，呼唤人与动物的互助互爱。（）
6、句子“跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了”与“小女孩觉得自己好像坐在大火炉前面，烧得旺旺的，暖暖的，多么舒服啊！”都运用了修辞方法。（）
（七）、按要求回答问题。（9分）
1、王老师走上讲台。（扩句）（1分）
2、小学生进游戏厅打游戏的行为是错误的。（换一种说法，加强语气，使之更具有说服力。）（2分）
3、雨后，校园的树木显得更加美丽。（运用一种修辞手法，原句意思不变）（2分）
4、六一班的学习委员陈敏走到张老师面前说：“我把练习册放在了你的办公桌上，你改完后就马上告诉我，我好发下去。”（原意不变，符合陈敏的身份）（2分）
5、刘江同学上课吃零食，被老师发现，让他站在座位旁，全班同学都把目光投向了他。（请刻画此时刘江的神态或表现，不少于18字。）（2分）
（八）综合能力检测。（5分）
下面这段文字是六年级四班刘梅同学学了《卖火柴的小女孩》后，写下的读书体会，读后回答文后的问题。
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静。课文深刻地揭示了当时社会的罪恶，作者对小女孩的不幸遭遇寄予了深切同情。
可怜的小女孩，你应该有快乐的童年，你应该去上学，穿上一件粉红色的羽绒服，一条黄色的棉裤，一双雪白的棉鞋，而你没有，你是（因为既不但）寒冷（所以又反而）饥饿，没有一个人可怜你，没有人愿意买这些火柴。我知道，你卖了火柴就可以回家去过圣诞夜，但是你的这点愿望也不能实现。
想想我们过除夕夜时，餐桌上有丰盛的菜肴，大门上贴着春联，大人还会给压岁钱，天空上不时闪着绚丽的礼花……
我把书本轻轻和上，心里觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴小女孩的生影，想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们的生活多么幸福啊！我忠心感谢这个时代，感谢我的爸爸妈妈。
1、第一自然段有一词语运用不正确，请在原文处修改。（1分）
2、请在第二自然段的括号中选择适当的关联词，在下面画“ ”。（1分）
3、第四自然段有几个错别字，请找出来并改正。（3分）
二、阅读（20分）
（一）课内阅读（10分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、本选段选自课文《 》，作者是现代作家。（2分）
2、用简要的文字概括本选段的内容。
3、对选段的理解有误的一项是（）
A、选段把“时间”称为“他”，运用了拟人的修辞手法，使文字显得更亲切、更自然，更容易引起读者的共鸣。
B、文段大量使用重叠词，如“悄悄”、“伶伶俐俐”、“匆匆”等，重叠词的运用能更好地表达作者感情，同时能增强语气，增添文采。
C、句子“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。”真实地刻画了生活中那些庸庸碌碌的人的表现，提醒读者不要像这样的人那样生活，要抓紧时间。
D、朗读这段文字语速应该慢一点，用深情、感慨的语调，读出作者的内心感受。
4、作者描写日子来去匆匆，写得很具体。请联系自己的生活实际，仿照文中画横线句子的写法，写几句话。（2分）
5、古人有很多惜时的名言，请摘录一句古人有关珍惜时间的名言，并参照例句写出你对时间的认识。（3分）
例句：时间像东去的流水，匆匆前行，一去不复返。
有关时间的名言：（1分）
我认为时间是：（2分）
（二）课外阅读（10分）
谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的'李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（）邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得非常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情——似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川。满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。
小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血……
第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。
1、这篇文章作者的意图是要提醒人们（）（1分）
A、请给改邪归正的失足青年应有的信任；
B、不要希求人们会真正相信失足青年；
C、请理解改邪归正的失足青年的痛苦心情；
D、不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
2、文中两词写了“大姑”的“眨眼”。两次眨眼各有用意，请根据第一次眨眼的用以分析，说明大姑第二次眨眼的用意。（2分）
第一次眨眼的用意：提醒老张南院的李小川有办法，李小川就是因为开锁入室盗窃被劳教过，有众人在场，不便说出口，所以用眨眼提示老张。
第二次眨眼的用意：
3、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口中发出来。”根据文章的内容，你认为“说不清的意思”有那些？（2分）
4、请给短文命一个题目，并说明道理。（2分）
5、文中扩好处省略了描写小川当时心理活动的话，请把它补写出来。（3分）
三、作文（30分）
小学生活即将结束，在记忆的海洋里，一定有很多精彩的浪花让我们难忘，让我们感动，老师的一个眼神，同学间的一次误会，考试的得意，长大的烦恼……请以《我的小学生活》为话题，自命题目，写一篇500字左右的文章。
春六年级语文毕业考查综合试题 2
一、基础知识（35 分）
看拼音，写词语。（10 分）
kāng kǎi kū wěi jīng yíng kū long yàn yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pái huái fěi cuì wǔ mèi bō xuē dān ge
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
薄雾（bó báo） 附和（hè hé） 尽管（jǐn jìn）
勉强（qiáng qiǎng） 模样（mú mó） 提供（gōng gòng）
形近字组词。（5 分）
拌（ ） 宵（ ） 籍（ ） 贷（ ） 僻（ ）
绊（ ） 霄（ ） 藉（ ） 货（ ） 避（ ）
把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）生机 （ ）七八（ ） （ ）然（ ）同
（ ）灯（ ）彩 （ ）（ ）更新 （ ）（ ）海角
（1）春节到了，中华大地上到处 ，呈现出一派喜庆的气氛。
（2）与他人 ，并不意味着我们要放弃自己的原则。
按要求写句子。（6 分）
（1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）
（2）他非常着急。（改为比喻句）
（3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
二、积累与运用（10 分）
默写古诗《石灰吟》。
， 。
， 。
名言警句积累。
（1）我们爱我们的民族，（ ）。
（2）有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）。
（3）此夜曲中闻折柳，（ ）。
（4）我以日始出时去人近，（ ）。
三、阅读理解（25 分）
（一）课内阅读。（12 分）
《十六年前的回忆》片段
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！” 我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！” 法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的 —— 他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。” 他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗？” 法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。” 我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！” 法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。” 父亲说完了这段话，又望了望我们。
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（3 分）
瞅了瞅（qiū chǒu） 沉着（zhuó zháo） 怒气冲冲（chōng chòng）
从文中找出下列词语的近义词。（3 分）
和蔼 ——（ ） 镇定 ——（ ） 领会 ——（ ）
文中 “一种伟大的力量” 指的是什么？（3 分）
读了这段文字，你有什么感受？（3 分）
（二）课外阅读。（13 分）
美丽的.晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅 —— 太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
用 “” 画出 “我” 在幻境里看到的东西。（3 分）
从文中找出下列词语的近义词。（4 分）
温和 ——（ ） 奇幻 ——（ ） 好像 ——（ ） 健壮 ——（ ）
判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。（4 分）
（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。” 这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）
（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。” 这句话运用了动态描写。（ ）
你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用 “﹏﹏” 画出来。（2 分）
四、口语交际（5 分）
在即将毕业之际，你想对你的同学说些什么呢？请围绕 “回忆、感谢、祝福” 这几个关键词，写一段你想对同学说的话。
五、习作（25 分）
题目：我的理想
要求：1. 要写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
3. 字数在 400 字左右。
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