二年级语文《浅水洼里的小鱼》练习题
一、连字成词，再读一读。
甚继蒸叨在死
乎发续念活至
二、写同音字。
(1)bèi
()课文准()棉()
(2)jiǎn
()查()单()垃
三、我会把对话补充完整。
1、弟弟说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。”
我说：“()。”
2、妹妹说：“一只野兔受了伤，躺在大树旁。”
我说：“()。”
四、品味探究。
1、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3、你读了课文，有什么想法?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【二年级语文《浅水洼里的小鱼》练习题】相关文章：
浅水洼里的小鱼06-23
语文《浅水洼里的小鱼》片断赏析02-17
小学二年级语文浅水洼里的小鱼练习题07-23
《浅水洼里的小鱼》教案11-24
《浅水洼里的小鱼》的语文教学反思01-14
《浅水洼里的小鱼》课堂反思04-05
二年级上册语文《浅水洼里的小鱼》教案08-29
语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》教案08-19