2017北师大版八年级下册语文第五单元试卷及答案
【2017北师大版八年级下册语文第五单元试卷及答案2】
一、积累与运用(24分)
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)
写好说明文首先对客观事物要有深入的了解。
2.下列加点的字注音有误的一项是( )(2分)
A.淤泥yū 亵玩xiè 群葩pā 效颦pín
B.英蕖qú 菡萏hàn 草菅jiān 难堪kān
C.袅娜nuó 枇杷pá 溽暑rù 醴酪lào
D.旖旎qǐ 旮旯gā 睥睨pì 郑燮xiè
3.下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。(4分)
香远益清 亭亭静植 娇姿欲滴 互芬齿颊
安身立命 草管其命 洋洋大观 时移事迁
快炙人口 绝无仅有 事与愿违 与众不同
胸有成竹 接重而至 旮旮旯旯 蝉噪林静
4.下列加点词语解释欠妥的一组是( )(2分)
A.濯清涟而不妖。
濯：洗。 妖：妖媚。
B.植数茎以塞责，又时病其漏。
病：疾病这里用作动词，得病的意思。C.不至白露为霜而能事不已。
已：停止。
D.兰帐玉人睡觉，怪春衣，雪霑琼缀。
睡觉：睡醒。
5.下列搭配不当的一组( )(2分)
A.《爱莲说》——周敦颐——宋朝理学家。
B.《芙蕖》——李渔——明末清初文学家。
C.《清塘荷韵》——朱自清——当代散文学家。
D.《行》——郑板桥——清代书画家文学家。
6.修改下面的这段文字，使文句表更加准确流畅。(6分)
勇敢的人才能创造事业。如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业!当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉，他们帅先搞起了联产责任制。小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开僻了新天地。日本著名指挥家小泽征二，在参加一次国际比赛时，面对评委设置的一个小小的故意错误，他两次直截了当地说：“错了，一定是乐谱有错!”顿时，评委们报与热烈的掌声。生活尤如激流，只有勇敢的人才能游过去;事业犹如高山，只有勇敢的人才能翻越。
7.我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。(任选三个节日)(3分)
示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节)
A. ， 。( )
B. ， 。( )
C. ， 。( )
8.章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的'内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)(3分)
①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆
③林冲棒打洪教头 ④林冲雪夜上梁山
⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面课内文字，完成9—14题。(21分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9.本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是什么?(3分)
10.作者把莲的形象概括为什么(用文中词句回答)?文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是什么?(4分)
11.本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么?(3分)
12.描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的?(3分)
13.请品味文中“噫”这一叹词的妙处。(4分)
14.本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发;可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的?请简述理由。(4分)
(二)阅读下面一组短文，完成15—20题。(25分)
爱藕说
映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬和藕，本是四位一体的。
爱佼佼荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟，为何厚此薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌?
藕，自生与世间，变委身水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。风采翩翩，洁似玉，白如学，一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此?它孔窍玲珑，称得起虚心;它居下而有节，贫贱不屈;它虽然嫩而且柔，藕牙儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上是柔中有刚。
古人将六月二十四日，奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它声于何时?它像竹鞭那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何?它节节横生，从未与花叶争宠夺艳，甘居地下，无日无夜的托着花儿叶儿，像是母亲的玉臂偎抱着幼子，睡知它有几多辛劳?
给我一支花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给养育那莲花的母亲——玉藕;也想把真挚的感情奉献给千千万万的妇女——伟大的含辛茹苦的母亲!
咏莲
迸发出心中最真的火焰，打印在夏日的扉页中的是莲。你在这里重新锤炼，终于挣脱出那泥牢中的锁链，婷婷盛开在这苍茫大地间，向世人倾诉着至善的语言。坚忍的意志在这苦海中尽显，最终铸成一朵金刚净莲。
心中的一团圣火，理想中的一只白鸽，都成了你的主宰，多少智者依你而眠，多少善者永远在心中把你挂牵。看那一柄净碧的荷叶荡涤着人们迷中的眼，一片淡粉的莲瓣成了多少代人的梦幻，凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。人间的一朵净花，凡尘的一方净土。生命因你而明白了纯净的内涵——哦，莲!
莲子
中国是莲子的故乡。早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子;三千年前的《诗经》中，就有“隰有荷花”的诗名。
莲子补中养神，止渴去热，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿，是一种纯天然高级营养保健品，历来为御膳房必备之物。莲子食用方便，既可制成莲子羹，莲子汤，八宝粥，糖水莲子，又可炖鸡，炖鸭等制作美味佳肴，是强身健体，养颜驻容，馈赠亲友的上等佳品。
产于浙江宣平的莲子更有它的独到之处。一般的莲子颗粒较小，久煮不酥，而宣莲由于本地独特的土质和气候条件，颗粒较大(465粒即达500克)，酥而不烂，味美爽口。它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。因而浙江宣莲成了历代的贡品。
15.细读《爱藕说》，说说藕有哪些优秀品质。(写出其中4点)(4分)
16.《咏莲》中“心中最真的火焰”指的是什么?(4分)
17.《莲子》一文中写到的产于宣平的莲子有哪些独到之处?(4分)
18.《莲子》中说“早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子;三千年前的《诗经》中，就有‘隰有荷花’的诗名”，而《咏莲》中也有两个诗句和这句话意思相近，这两句诗是___________。(4分)
19.这三则材料是从不同角度写莲的。某校校刊编辑要把这三则材料一齐收录在一个栏目里，现在请你为这个栏目拟一个恰当的标题。(4分)
20.这三则文字都是赞美莲的，人们在赞美莲的时候，常常赋予它美好的品格。在其他花草树木中，你最想赞美什么?它具有怎样的品格?(5分)
三、写作(50分)
21.电视，成为我们了解世界的窗口;网络，给我们无限的空间;短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。
请以“_____改变了我的生活”为题作文。要求：1.将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。2.文体不限，不少于600字。
答案：
一、积累与运用
1.略
2.D
点拨：“旖”应读作“yǐ”。
3.净 菅 脍 踵4.B
点拨：“病”这里是因……烦恼 苦恼。
5. C
点拨：“清塘荷韵”的作者是季羡林。
6.①“帅先”改为“率先”。②“巨大勇敢”句中“勇敢”改为“勇气”。③“开僻”改为“开辟”。④“面对评委设置的一个小小的故意错误”句中“故意”一词应调到“设置”前。⑤“直截了当”可改为“斩钉截铁”或“毫不犹豫”。⑥“报与”可改为“报以”。
7.例：爆竹声中一岁除，东风送暧人屠苏(春节);去年元夜时，花市灯如昼(元宵节);银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤(七夕节);海上生明月，天涯共此时(中秋节);独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲(重阳节)
点拨：体现景色优美或人际关系和谐的课内外古诗文名句均可，不能出现错、漏、倒、添字现象。
8.例一：武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过;老虎又把腰胯一掀，武松又躲过;老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。
例二：武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，认出是武松，想跳窗逃走。跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。
例三：柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑的倒地了。洪教头为此羞得满脸通红。
例四：林冲在草料场被烧之后，林冲冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
例五：鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。
例六：鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。
点拨：要有人物、地点、事件的大致起因、经过、结果，语言表达流畅，字数不少于50字。不能脱离原著，另编故事。
二、阅读理解
(一)9.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
10.花之君子 讽刺追名逐利的世风。
11.衬托莲花的高洁可爱。
12.作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格。
13.用叹词，表示深沉的感慨。一叹爱菊者少、难得，二叹爱莲者少，用疑问句，发人深省，三叹爱牡丹者众，厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长。14.略
点拨：赞成任何一种观点都可以，但必须扣住“人与环境的关系”来谈。
(二)15.贞洁操守;虚心;贫贱不移;柔中有刚; 默默奉献;含辛茹苦等。
16.红莲
17.颗粒较大，酥而不烂，味美爽口，它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。
18.凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。
19.莲之声、莲之韵、莲的文化等。
20.略
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