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八年级语文大自然的语言课后同步检测题

时间:2019-12-14 八年级 我要投稿

八年级语文大自然的语言课后同步检测题

  1.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内( )。

八年级语文大自然的语言课后同步检测题

  (1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多。()得多。

  A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便

  (2)为了便于山区的农业发展,开展山区物候()是必要的。

  A.观察 B.观测 C.预测 D.观望

  (3)于是转入夏季,这是植物________(A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育)果实的季节。(4)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的.生物。它比气象仪器复杂得多,________(A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便)得多。

  2.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是( )

  A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。

  B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。

  C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

  D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

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