高考文言文阅读之挖掘作者观点
知识归纳
分析概括作者在文中的观点、态度，也是文言文阅读的重点之一。作者在文中的观点、态度是指作者对文中所写的人是赞杨、同情，还是贬斥、讽刺，对文中所写的事是拥护、肯定，还是反对、否定。这类试题考查大家分析概括作者在叙述某一件事或说明某一道理时所持的.看法的能力，它要求我们从选文的具体情况入手，透过一事、一言、一行去窥探、了解人物的内心世界，透过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶，去分析作者的态度。这是一个由表及里的过程。我们作为现代人去看待历史人物、历史事件及相关内容，就要以历史唯物主义的观点去思考问题，对历史人物的评价，不能苛求作者，不能任意拔高，不能把现代人的意识强加于古人。
题型分析
随着新课标的日渐深入人心，这一考点的考题目前在全国各地中考试卷中正逐年增多，命题形式正在向主观性、开放性试题演变。
【高考文言文阅读之挖掘作者观点】相关文章：
高考阅读文观点态度理解把握04-29
关于高考语文阅读之文言文的答题技巧06-08
文言文阅读之建昌03-07
高考必备的文言文阅读03-06
高考文言文阅读习题03-05
高考文言文阅读题型05-25
高考文言文阅读的内容05-24
高考文言文阅读复习06-05