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高中文言文被动句

时间:2025-05-29 11:31:07 晶敏 文言文名篇 我要投稿
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高中文言文被动句

  在平时的学习中,大家都经常接触到文言文吧?其实,文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的,古代并无文言文这一说法。为了帮助大家更好的理解文言文,以下是小编精心整理的高中文言文被动句,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中文言文被动句

  被动句

  所谓被动句,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。文言文中,被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,实施者。现代汉语一般用被引进主动者,但文言文表被动的方式较多,主要有两种情况:

  第一种情况是用于为为所见被字表被动句。

  第二种情况是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意来推断。

  (一)用于为为所见字表被动句。

  A、靠于引进主动者。

  1、此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁赋》)

  译:这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗?

  B、在动词前加见,表被动。

  1、而燕国见陵之耻除矣。译:而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。(《鸿门宴》)

  2、渐见愁煎迫。译:渐渐被(顾念母亲从此孤独无靠的)忧愁煎熬压迫。(《孔雀东南飞》)

  C、在动词前加介词为,表被动

  1、父母宗族,皆为戮没。译:父亲、母亲和宗族,全被杀戮或没收为官奴了。(《荆轲刺秦王》)

  2、吾属今为之虏矣!译:我们都要被他俘虏了!(《鸿门宴》)

  D、用为所或为所连用结构,表被动。

  1、为仲卿母所遣。译:被焦仲卿的母亲休弃。(《孔雀东南飞》

  2、吾属今为之所虏矣。译:我们这些人都会被他俘虏。(《鸿门宴》)

  3、若属皆且为所虏!译:你们这些人都将被被他所俘虏!(《鸿门宴》)

  E、用被表被动。

  1、今日被驱遣。译:今日被休弃。(《孔雀东南飞》

  2、仍更被驱遣。译:想不到还要被驱遣。(《孔雀东南飞》

  3、秦王复击轲,被八创。译:秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。(《荆轲刺秦王》)

  (二)没有被动词,意思上隐含被动。

  1、妇女无所幸。译:妇女没有被宠幸。(《鸿门宴》)

  高中文言文被动句

  主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。二是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意去推断。

  (1)没有标志词语,意念上的被动。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山:被……所感动。

  (2)有标志词语

  a “为”表被动:国险而民附,贤能为之用。

  b “为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞 “为所吞”即“被……吞掉”。

  c “于”表被动:管夷吾举于士“举于……”即“在……被举荐”。

  5、固定格式。初中文言课文中固定结构有:“不亦……乎”“有……者”“得无……乎”“如……何”“奈……何”“然则……”等。

  (1)“不亦……乎”相当于“不是……吗” 学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不易君子乎?

  (2)“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样”,例:……如太行王屋何?即“能把太行王屋两座山怎么样呢?”其如土石何:即“能把土石怎么样呢”。

  (3)“以……为……”相当于“把……当作……”例:以丛草为林,以虫蚁为兽……即“把丛草当作树林,把虫蚁当作禽兽……”

  (4)“何……为”相当于“为什么要……呢”,“为什么会……呢”,例:此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”。

  (5)何以:例:何以战。

  (1)用为或为所配合表示被动

  A、为字句

  如:吴广素爱人,士卒多为用者。可译为:吴广平素很爱护士兵,士兵大多愿意替他出力。

  其印为予群从辈所得。可译为:他的字模被我的侄子辈得到。

  B、为所为所句

  如:舌一吐而二虫为所吞,为所吞是指两只小虫被癞蛤蟆吞掉(《童趣》),其中主动者癞蛤蟆没有出现。

  (2)用介词于放在动词后,并引出施动者

  如《孟子二章》百里溪举于市说百里溪从市场上被提拔起来,属于被动意义,而介词于则介绍处所(名词)又留蚊于素帐中。其中的于表示被动的意思。

  如而君幸于赵王,故燕王欲结于君。可译为:而您被赵王所看重,所以燕王想和您结好。

  (3)用见表示被动,或见与于配合使用,或见与被对举使用。

  如:秦城恐不可得,徒见欺。可译为:秦国的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗。

  (4)没有任何表示被动词语的被动句

  如:帝感其诚。可译为:上帝被他的诚心所感动。

  樯倾楫摧。可译为:船上的桅杆被吹倒了,船桨被折断了。

  被动句需要仔细琢磨体会。

  文言里的被动句,常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。

  1、用介词“为”引进行为的主动者。如:

  ①炮台悉为逆据。(《三元里抗英》)

  ②兔不可复得,而身为宋国笑。(《五蠹》)

  2、用介词“于”引进行为的主动者。如:

  ①夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)

  ②不拘于时,学于余。(《师说》)

  3、用介词“被”表被动,“被”的宾语往往省略。如:

  ①内一人说是西洋兵头,亦被杀死。(《三元里抗英》)

  ②信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)

  4、用助动词“见”表被动。如:

  ①欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。

  ②非独见病,亦以病吾子。(《答韦中立论师道书》)

  5、用“为……所……”的格式表被动

  “为”是介词,引进行为的主动者。“所”是助词,置于动词之前。如:

  ①赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)

  ②巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》

  6、用“见……于……”的格式表被动。“见”是助动词;“于”是介词,引进行为的主动者。如:

  ①臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持壁归。(《廉颇蔺相如列传》)

  7、意念上的被动。

  动词本身用于被动意义,不借助于任何表示被动的词语。这种被动要根据文意来判断。如:

  ①举孝康,不行。(《张衡传》)──“举孝廉”,被举荐为孝糜。

  ②廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)──“拜为上卿”,被封为上卿。

  ③戍卒叫,函谷举。(《阿房宫赋>)──“函谷举”,函各关被攻下。

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