李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

时间：2023-12-25 07:40:17 诗人大全我要投稿

李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

　　阅读下面这首诗，完成15~16题。

李白《赠徐安宜》阅读练习及答案

　　赠徐安宜（节选）李白

　　白田②见楚老，歌咏徐安宜。

　　清风动百里，惠化闻京师。

　　浮人若云归，耕种满郊岐。

　　游子滞安邑，怀恩未忍辞。

　　翳君树桃李，岁晚托深期。

　　［注］①徐安宜：江苏安宜县令徐某。②白田：在今江苏宝应县城西南。③翳：遮掩。

　　15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

　　A.从题材来看，这首诗属于干谒诗，同题材的诗有孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。

　　B.第二联中动词遣用颇具艺术性，“动”“闻”两词均属词类活用，巧妙地赞扬徐安宜。

　　C.第三联中诗人把自己说成游子，正享受着徐安宜的恩德，可见诗人有知恩之心。

　　D.本诗体现了“圣贤发愤之所为作”的创作特点，也反映出诗歌用于社交的实用性功能。

　　16.本诗运用多种手法来“歌咏”徐安宜，请选三种作简要赏析。（6分）

　　答案：

　　15.D（本文并没有抒发自己内心的愤懑，而是表达自己的渴望，所以本诗并非“发愤之所为作”）

　　16.①运用侧面描写手法，通过楚老、浮人、游子等人物，侧面“歌咏”徐安宜；②通过夸张的手法，歌咏徐安宜教化之风，遍及百里；③采用比喻的手法来“歌咏”，将桃李比作受关心的人，夸奖徐安宜培养和关心他人。（每点2分，共6分）

　　评分细则：

　　①中“侧面描写”也可表述成“衬托”或“烘托”；③中“春风”、“云”均用了比喻手法。

　　补充答案：

　　④采用了象征手法，用“清风”象征他的政绩，歌咏徐安宜的教化之风；

　　⑤采用正面描写的手法，直接赞美徐安宜的教化闻名京城。

　　（每点2分，答对三点可得满分）

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