我读宋词作文（精选48篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我读宋词作文（精选48篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我读宋词作文 1
中国的历史悠远长久，在中国的古代，有着许多的诗人与词人，比如：李白、王维、杜甫、王安石、李清照······
每一位诗人与词人，所作的诗与词都有着不同的风格。有的豪迈，有的抒情，有的委婉。诗与词，任何一首所蕴含的情或意，都是不相同的。
我记得学的第一首诗应该是那首《咏鹅》，“白毛浮绿水，红掌拨青波”，骆宾王以水为衬托描写了鹅的“毛”与“掌”，体现了鹅的形态。孟浩然的《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”，描写春的夜雨、花落。花落无声，而风雨的呼唤又与落花的静，形成了强烈的对比，又何尝不是一种禅意。
“醉里挑灯看剑”，“看天阔鸢飞，渊静鱼跃”，不仅给人一种身在茫茫草原、蓝天旷野的豪情，更有无法用言语表达的感动在心间。谁能说辛弃疾非为侠骨，却也在无意之中涌出柔情。“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，他也可以闲云野鹤看世间百态，品味现世安稳。“古来贤者，进亦乐，退亦乐”，或是诗百姓疾苦，喜、怒、哀、乐，无论哪种，都是这位词人。
”蜀道之难，难于上青天“，“与尔同消万古愁”，从记事之初，李白的诗永远让人感到没有忧愁，他的`失意也被万丈豪情抹去，给人一种站在巅峰向下俯瞰，芸芸众生的感觉。李白的诗，就是这种。他的一生或许充满不得志，可他却能把诗挥洒的淋漓尽致。
“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，无论是哪一种诗与词，都蕴含着情感与故事，都是文学上的明珠，中国的精粹。
我读宋词作文 2
一首短小唐诗让人流连忘返；一段宋词让人沉醉不已；一首流传百年的元曲让人心旷神怡。
每一首诗都让我与作者一起享受他的故事，像在与作者交谈，每一首诗、词、元曲情感不同，但都让我陶醉其中……
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》让我仿佛身临其境的看到了六月那美不胜收的粉嫩的荷花，让我赏心悦目。荷花已红就够让人陶醉了，但满池的荷花在西湖上盛开时，就更让人喜欢了。要不怎么说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”呢？看到了西施似的西湖能不让人喜欢吗？
每当我读完岳飞的《满江红》时，我的心里就激起一团怒火。“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。”作者愤怒至极，连头发都根根立起。因为国君被掳的奇耻大辱，至今尚未洗雪，因为秦桧是个叛徒，所以作者岳飞大怒。
如果说《晓出净慈寺送林子方》让人心里美滋滋的，《满江红》又让人愤愤不平，那么《春望》则让我从字里行间读出了哀伤。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”长安被叛军侵略，只有山河还依然存在。最悲的是，长安城中尽管春天已到来，可却只有野草树木。春天不是春天，这个国家何时才会有美好的.春天呀！
当你看到我脸上浮现出一丝微笑时，便是我正在读一首让人开心的诗——《小儿垂钓》。一个头发蓬乱的孩子，不在读书，也不在练字，而是在一处背阴少人的地方专心致志学钓鱼呢！你瞧！当行人路过时，他还招招手，生怕惊动鱼儿。如今，我们还在上学，如果还可以悠闲自在地钓鱼该多好啊！
唐诗、宋词既有喜怒哀乐四种感情，还表达了诗人的心情，每一首诗也在讲述一个故事。我想，这就是我喜欢唐诗、宋词的原因吧！
我读宋词作文 3
我喜欢手捧一杯香茗，在灯下静静翻阅关于宋词的书，因为这使我的心随之沉静，渐渐迷失在词的海洋里。读宋词，我体会到了东坡的豪放，易安的婉约，子瑾的淡泊。进而随着他们的心情去追寻历史的足迹。面对恋人的离去，只听到寒蝉凄切，只看到冷落清秋节里的暮霭沉沉楚天阔，无绪送别，惟有执手相看泪眼，竟无语凝噎。这无言中包含了何等的深情啊！当词人柳永大醉醒后看到的不过是杨柳岸，晓风残月，又该何等的凄凉。“借酒消愁愁更愁”，强乐又有什么意义呢？日子久远，思恋只能惹起平生心事，一场消黯，永日无言。惟有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的坚贞给了柳永一丝刚毅，我想，这该是一位多么深情的词人啊！
孤身一人在中秋佳节，喝酒赏月，恐怕也只有东坡这样豪放的词人才能看轻一切，才能以积极的心态去面对，才能在大醉后写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这样富有哲理的词句，才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”这样深切的祝福。被贬黄州，面对东去的江水，面对当年硝烟弥漫的古战场，他发出了“浪淘尽，千古风流人物”的感慨，怀想当年周公瑾羽扇纶巾的飒爽英姿，无不表现出东坡的大气。而当他面对漫天飞舞的杨花，却比作点点是离人泪，让我们知道东坡同样有婉约的一面。我想，这又该是一位多么才华横溢的词人啊！“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。欣喜之情，溢于言表。“酒入愁肠，化作相思泪”。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的`伟大抱负的范仲淹同样有愁苦的一面。“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”让我联想到黄昏泛舟水上，当不小心进入荷花池深处，却惊飞了栖息的水鸟这样愉悦的画面，易安当年该是多么欢愉啊！不知不觉中，我已走入了他们的世界，体会他们的情感。诗词对我来说，永远充满着吸引力。啊，读宋词我真快乐！
我读宋词作文 4
轻轻把门一带，那喧嚣就关在了门外。闭门即是深山，读书随处净土。宋词，青丝罗裳氤氲着水气，如珠俊字荡漾着墨香，游走过千年的梦，娉娉袅袅，平平仄仄。
那是多雨多愁的《雨霖铃》，是洒落残红的《满庭芳》，是精致不可临摹的《钗头凤》……是那个让我喟叹的宋王朝。
望着远山的微云一抹，连天衰草吟诵着惜别的歌。透过了词句，我看到了聊引离樽的人。归鸦万点，流水孤村。词人词心随历史流去，只有阑干上的凝愁。
此刻，外界汽车的鸣笛声，嘈杂的人语，已烟消云散，仿佛只剩下了书上这些词句。
当池中的菡萏香销翠残时，微凉的金风吹愁秋池的碧水。是谁独倚画栏，吹彻玉笙寒？
当寒食节的夜雨淋落了残花，城南陌上惟剩尘香时，浓碧的帘影中，是谁伤春头竟白，叹那春来去如客？
是谁披蓑狂歌大江东去？
是谁挑灯醉看吴钩犹利？
我仿佛摇了一艘船，词书作舟，素心为桨。外面的喧嚣，我不喜欢，那些狡诈的飞尘，那些忙乱的事务，那些庸碌的灵魂，那一切不净的东西，我避之不及。
想学轻愁的`秦少游，一个人远眺碧水惊秋；想学不减唐人高处的柳三变，于西子湖畔，独品晓风残月；想学婉约的李易安，黄昏时候，东篱把酒，叹着人比黄花瘦，想随手斟一盏清酒，便盛满离人的泪；信手拈一片飞絮，便吟出万古情思。
我喜欢宋词，喜欢读懂宋词的感觉。
可是，我不喜欢的喧嚣，却侵害着宋词。在快节奏高效率的时代里，谁会忆起那沉睡千年的词梦？谁会把闲情逸致的琴弦抚遍，独上高楼，欲说还休？无人在意这渺远的幽静。
但我喜欢宋词带来的静，不喜浮华的吵闹，所以我读宋词。
宋词，如飞花逐水流，几经翻弄，落了下来，再无力盛放——只有香如故。
我读宋词，因为我不喜欢喧嚣。宋词，我读你的寂静，脱去了喧嚣的浮躁，让我足以隔着这段千年的距离，静静地拈花微笑。
我读宋词作文 5
不知怎么了一向不喜欢文学的我，被同学们刮起的文学风感染了。从此，我逐渐的迷上了唐诗宋词。
唐诗宋词有五千年的中国文化历史，它代表着中国历史文化的源远流长。唐诗宋词是中国“皇帝世袭制的光辉侧面体现，唐诗宋词是我们的骄傲，是中国文化的“特产”是世界历史文化的一颗璀璨明珠。
比起唐诗，我更喜欢的是宋词。宋代的诗词分为两派，一个是豪放派，一个是婉约派。豪放派的作品大多是气势豪放，雄伟壮观，意境雄浑，充满诗人的豪情壮志，给人一种积极向上的精神力量！
婉约的`词汇更是情感交替，词语清晰含蓄，让人眼帘湿润不可忘怀。婉转的情绪在词调中深深表达了当时时期的无力抗争的一种有力武器！
如范成大写的宋词《西江月》十月谁云春小
十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥，人意花枝都好。
百媚朝天淡粉，六锐步月生销。人间双叶满庭皋，别有东风不老！
多么美妙的词句，我好喜欢！我好爱读！
唐代现实主义爱国诗人杜甫世称诗圣，世界文化诗人，杜甫生活在由胜转衰的历史时期他的诗被誉为“史诗”在政治黑暗人们饱受疾苦的当时，忧国忧民人格高尚，诗意精湛的杜甫在安史之乱爆发潼关失守，独自去投靠肃宗中途被安史叛军俘获，他面对凌乱的长安面对国难当头的残酷事变不顾全家个人利益的得失,在安史之乱仍未平息，唐王朝扔处于风雨飘摇之中家事国事事事忧心苦闷彷徨，在这种窖迫的形势下，奋笔疾书写下了:《蜀相》一首诗
丞相祠堂何处寻，锦宫城外柏森森。
映街碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，常使英雄落满襟！
此诗写下了杜甫当时的心情，写下了在长安所见到的荒凉悲景，悲愤爱国之情贯穿全诗。
向古代诗人学习！学习他们的爱国主义精神！
作为一名中国的中学生应该有的就是爱国精神，国家兴衰匹夫有责！
我们要力争上游，为国家的强大贡献力量！学好科学，为国家！
我读宋词作文 6
我的老师曾说：“不同的年龄领会诗词的意境是不同的。”的确，唐诗宋词陪我走到今天时，我发现随着年龄的增长，唐诗宋词在我的感悟中越来越散发出无可比拟的魅力。
小学一年级时，唐诗宋词走进了我的生活。语文课上，我学会了《咏鹅》，无论走到哪里，见到熟人张口就背，一番表演后，总能得到大人的夸奖。诗词与我一样的幼稚，只是刚刚开始，就像小草在发芽，淡淡的。
小学四年级时，我看到了诗人白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描摹下的美丽江南。我闻到了杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的荷花的芬芳。在诗词走进我的生活时，就像未成熟的苹果，青青的。
今天的我已经走进了初中，大量的诗词歌赋吸引着我。闲暇时，我与李白“举杯邀明月”，与苏东坡“把酒问青天”。去体验“一览众山小”的.雄奇；去了解“大漠孤烟直”的壮观；去欣赏“曲径通幽处”的幽美……无知的我走向了成熟，这时的诗词与我就像小树一样，枝繁叶茂的。
在欣赏诗词时，我也不忘了从诗人遭遇的角度评价诗词.为那婉约、柔美、凄苦的李清照而叹息，我从充满她浓浓的愁绪的《醉花阴》中读懂了她满怀的相思之苦。我为那有着雄心壮志的辛弃疾而感慨万千，《破阵子》中，我看到了他保家卫国的一腔赤诚……
以后的路还有很长，诗词也会始终陪伴我，我相信，以后我还会在读懂诗词的同时，更深的感悟生活的真谛。
我读宋词作文 7
近些年，虽说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但已然不需要仿照苏秦读书时的“头悬梁，锥刺股”，而是有了更多的时间去品读，物事人非事不休，这么些年，不论遇到什么样的变故，仍然没有放弃看书的习惯。
近日来，偶读一本宋词，乍看有点不合潮流，跟时代背道而驰，“为赋新词强说愁”，多愁善感之嫌，可是能有这份心境翻阅实属不易，正所谓：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，忘尽天涯路”。看书没有什么特别的规矩，不经意间的心仪共鸣胜比刻意的背诵。书中有很多脍炙人口的宋词，其中独树一帜，称得上一流的女词人非李清照莫属，她的词囊括了当时动荡的时代和她一生的经历。从一个娇美的少女在花园里荡秋千遇到一个翩翩美少年前来拜访，赶紧“和羞走”的矜持形象，到“浓睡不消残酒，知否？知否？应是绿肥红瘦。”以花自喻伤春的闺阁小姐性情，又有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”对秋怀人的冷清寂寥，更有守着窗儿，独自怎生得黑？”欲说还休的落寞愁闷倾泻无遗，把无计可消除的愁写的牵动人心。能有这番妙语佳句，除了词人与生俱来的秉赋，也和当时动荡不安的时代有着不折不扣的关联，都知道女词人的前期生活安逸，嫁了赵明诚也可算志同道合，不离不弃，可是好花不长开，一次动荡赵明诚离世，剩下了孤零零的李，后来莫名其妙的改了嫁，在短短的100天内离了婚，这种种的打击使李的词更有力度，如此不难理解时代和经历对于女词人词风的影响，这样品读就有点像在读故事，自己仿佛就被迁进去回到了那个时代，体会着年代的风风雨雨。
读得多了就会渐入佳境，不论懂得不懂得，囫囵吞枣也是一招，就似“衣带渐宽中不悔，为伊消得人憔悴。”词人柳永一生没有得到朝廷的重用，一身才气付诸于烟柳风月中，死了也还是歌伎为其集资将其埋葬，当时的世态炎凉我想应该属他最有发言权，那么让我们追溯往昔，来看看身后的佳作，·雨霖玲·“执手相看泪眼，竟无语凝噎”离别之绪即将爆发又被压制住的感情写得相当传神，即使豪迈如苏轼不屑柳词，也会无意中较量较量，更加壮观的·望海潮钒押贾莸姆比倜览稣瓜值牟ɡ狡鸱６亮洌房部缆贰?
让人琅琅上口，恢宏大气的当属豪放派词人苏轼，他的千古绝唱匪鞲柰贩对月当歌豁达大气表达的酣畅淋漓，如果今天他还健在的.话看到我国嫦娥奔月定会泼墨一首锋隙鸨荚滤谭他似乎就是格调高雅的代名词。
豪言壮语的岳飞一曲仿旆震撼了多少壮志未酬，热血男儿，《满江红》那是一种什么状态，滔滔长江水，在金戈铁马，戎装征战中，有多少有志之士忠骨埋葬期间，为了河山的完整，为了日月的灿烂，前赴后继的忠魂永存，此时我又想起了李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。辛弃疾的“廉颇老矣，尚能饭否？”如出一辙，不都是一个个为国为民的好汉吗？
此时我“蓦然回首，一切顿悟”在浩瀚的江浪中，希望有我的浪花飞溅！
我读宋词作文 8
中国，是东方的古国，悠久而深远的历史，五千年的璀璨文化，这正是中国的魅力所在。作为炎黄子孙，我读《中国上下五千年》，我了解了中国的古代历史，知道了我们伟大的祖国还是上名列前茅的之国。
唐诗、宋词是我国文学史上两朵绚丽的奇葩。有人说世间的好诗、好词都被唐宋两代的诗人、词人做尽了。的确世间的万物、日月星辰、人情的冷暖在他们的笔下总能娓娓道来，他们或直抒胸臆或隐喻其中；情感或如山洪暴发而一发不可收拾，或如潺潺溪水淌过绿草地，细腻而又缠绵。推敲字句力求达到“语不惊人死不休”。
我读了《李白斗酒诗百篇》，李白，他不肯“摧眉折腰事权贵”；在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的情境下，依旧可以大声高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。在他笔下，祖国的山山水水更是奇妙无比：那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴，那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩瀚。他的愁绪更让人牵肠挂肚：“白发三千丈，缘愁似个长”、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。他豪迈、他纤细、他乐观、他忧郁，这就是我心目中的李白，一个不折不扣的“谪仙人”。
我读了《“诗圣”杜甫》，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！"杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想。他们不愧为“李杜文章在，光焰万丈长。”
我还读了王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；张九龄的“海上升明月，天涯共此时”；杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……
走进宋朝，走进宋词的王国，我读《才华横溢的苏轼》。苏轼，他的豪放造就了他的豁达，“不知天上宫阙，今夕是何年……”他没有因离别而悲伤叹息，没有对生活失去希望和信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟。”不仅让他的情感得到升华，而且抚慰了多少中国人思念思亲人的`忧愁。
我喜欢读《李清照词才闪耀》。不管是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的李清照，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，还是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照，我都喜欢。我喜欢她的天真烂漫，喜欢她的忧郁寂寞，更喜欢她的风度气节。
我读《陆游临终示儿》、《辛弃疾壮志难酬》。那“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆游；那“零落成泥碾作尘，只有香如故”的陆游；还有辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”、“革裹尸当自誓，蛾眉伐性休重说”无不流露出他们忧国忧民、立志为国捐躯的爱国激情……
唐诗宋词，记载着悠久的历史，激荡着人们无限的遐思。唐诗宋词，装满了诗情画意，侠骨柔情，像一泓清泉在我心中永远流淌。
我读宋词作文 9
走到书架前，从中抽出一本《唐诗宋词》，一首首熟悉的唐诗宋词又浮现在我的脑海，那种感觉，有点象看见了阔别许久的老朋友。
记得当初喜欢看琼瑶的小说，其实就是从喜欢她的小说的名字开始的（很多都出自古典诗词）：什么一帘幽梦（出自秦观的《八六子无端天舆娉婷，夜月一帘幽梦，春风十里柔情》）；却上心头（出自李清照的《一剪梅此情无计可消除，才下眉头，却上心头》）；庭院深深（出自冯延己的《蝶恋花庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数》）；彩云归（出自晏几道的《临江仙当时明月在，曾照彩云归》）；碧云天（出自范仲淹的《苏幕遮碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠》），水云间（出自李洵的《渔歌子水云间，山月里，棹水穿云游戏》；心有千千结（出自张先的《千秋岁心似双丝网，中有千千结》）；翦翦风（出自王安石的《夜直金炉香尽漏声残，翦翦清风阵阵寒》）说真的，我不佩服琼瑶编故事的能力，但我从心底里佩服琼瑶的古典文学底蕴。
读唐诗宋词，让我在清丽中感受到刚健，在苍凉中体悟了壮阔。吟哦佳词妙句，在甘美中品味历史的沧桑，在愁绪中体会作者的苦涩和辛酸，越品越有滋味，心是那般的`充实而安静，梦想在诗中升腾，在诗意的萦绕中，我学会了超脱，拥有了空灵。
读李白的西上莲花山，迢迢见明星，我不能不惊叹作者那纵横驰骋、自由挥洒的千钧笔力；读君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，我感受到了作者蔑视富贵、鄙弃世俗的傲岸精神；读韦应物的独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，我被作者杰出的审美才能所折服；读柳永的寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，我被全篇缠绵哀怨，委婉曲折的情谊所感动；读苏轼的大江东去，浪淘尽，千古风流人物，我被全篇的豪迈气势所感染；读李清照的莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，我被全篇的愁思所笼罩，变得多愁善感了；读寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，我既被全篇强烈的感情色彩所感染，更为词章的声调美和音乐美而陶醉；读蒋捷的流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，我感受到了春光的流逝，容颜的易老；读李煜的剪不断，理还乱。是离愁。别是一番滋味在心头，我陶醉于全篇明白如话、比喻形象的语言中；读晏殊的无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊，我沉吟在清淡而又深婉的词意里，感受着那层淡淡的哀愁
闲暇时，读读唐诗宋词，从中感受经典的魅力，体味诗意词境，那感觉真是美妙。
我读宋词作文 10
闲居室内，煮茗听雨，执一卷宋词，与尘世风景相望。
宋词清丽婉转，风流多情，艳句浓愁，抹之不尽。今生与宋词结缘，来世定不相忘。读一首宋词，如久旱逢甘霖的芳草，双目一闭，皆是那抹之不尽的沉醉。
我沉迷于宋词之意境。“欲黄昏，雨打梨花深闭门。”这首李重元的《忆王孙》让人沉迷于那景致。重门深掩，一朵朵梨花如雨般轻轻叩重门，这时光美得惊心动魄。在这时光中看花开花落，看物是人非，以为早已脱离这繁世，谁知此间仍处红尘。窗外，是雨吗？似乎听到雨滴落降落大地的声响，忍不住顾盼，却是洁白如玉的梨花扣我门扉。忍不住将自己置身于其意境，感诗人之思，牵自身心绪，此为共鸣。如饮尘年老酒，迟迟不能苏醒，只能沉醉。
我融入宋词之深情。李清照《一剪梅》中“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，相思难耐，一点相思，引一身焦躁，眉头心头，谁能躲过。“轻解罗裳，独上兰舟”，寂寞愁绪，从来都只能自己消受，此间私情己欲，如万蚁噬骨，执一宋词，与诗人共抚愁肠。
苏轼的.“人生如梦，一尊还酹江月江月”，辛弃疾的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一字一句，旷达明净，驰骋纵横。苏轼出尘入世超脱淡泊，辛弃疾不忘山河之梦，皆赋一词上，句句斟酌，方能领悟，激起一番豪情，在历史的长河里，静静飘荡，就这样不紧不慢，不慌不躁，等着你去汲取。
我感动于宋词的魅力。宋词是中国的文化基因，是中华优秀传统文化。《中国诗词大会》以一泓清泉在众多真人秀中脱颖而出，吸引了国民关注，展现了中国文化的魅力。节目中不乏外国友人参与，他们陶醉于中国文化，也陶醉于宋词。宋词，是一朵幽兰，以其幽香打动外国友人，打动那蒙灰的心灵。宋词文化将在历史的长卷中越积淀越醇香，散发幽香的书卷足以让人动容，感动于中国文化，感动于宋词的魅力。
我与宋词，正如词云中“蓦然回首，那人却在那灯火阑珊处。”寻觅了多年，却发现你就在身后，这时间不长不短，足够用余生去缅怀。宋词，我为你沉醉。
愿居于烟雨江南，与一场雨，一盏茶，一卷宋词，共度此生。
我读宋词作文 11
我有时想做一个词人，有放荡不羁的性格，把酒临风的豪爽，博大宽严的胸怀，想起这些，我就激动不已。
那天下午，我闲来无事，就拿了本宋词三百首来解解闷，捧起书来细细品读，读得如痴如醉，由此，加深了我对宋词的热爱。
有天看到“绿肥红瘦”这句话，百思不得其解，茶饭不思，觉得非要想出来不可，忽然联系上一句“海棠依旧”，才觉得是“绿叶慢慢滋长，红花渐渐消退”的意思，顿有所悟，为词人妙笔生花的写作拍案叫绝。
我有时候读词是不求甚解，不懂之处草草带过，也不洗细究，但就是这样的读法也使我受益匪浅。越读越觉得词奥妙精深，比唐诗有过之而无不及。
我从宋词中读到了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的愁苦，读到了“天涯何处无芳草”的豁达胸怀和“日日思君不见君，共饮长江水”的哀肠，“莫等闲，白了少年头”激励我奋发进取，“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的'心境使我流连忘返，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，作者人老心不老的人生态度着实让人敬佩，“断肠人在天涯”的思乡之情让我不禁泪流满面。
朦胧中，我想着想着就睡着了。睡梦中，似乎梦见一位慈祥的老人站在我面前，冲我微微一笑，又梦见一位词人站在亭中对月高歌，忽然又抓起毛笔在纸上一挥而就，得意地朗读着自己的佳作。从梦中慢慢醒来，我不禁抓笔在纸上写到：昨日风疏雨骤，沉睡不知良久，忽醒来，试问卷帘人，却到“学习依旧”，知否，知否，应是衣肥人瘦。
我读宋词作文 12
中华民族的文化宝库中，清新质朴的诗经，豪迈奔放而又字字珠玑、句句精当的唐诗，抑或是字里行间溢出些许愁苦的元曲，都是令人眼前一亮的精华，然而我情有独钟的，是那精致清丽的'宋词。
轻轻走进繁华的古都开封，推开那扇朱漆的大门，正好撞见了羞涩的李清照。彼时的她，不过二八年纪，最是见不得生人。然而她站在栏前还是按捺不住好奇之心，回首一瞥，低声吟咏：“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”后来辽国十万铁骑踏破了北宋山河，她举家南迁，少女时的才思被生活的愁苦锻造得成熟起来，“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，全无一丝女子脂粉气。当时的娇怯美好，换成现在的“物是人非事事休，欲语泪先流”的怅惘忧伤了。
翻开历史的书卷，只见苏轼站在高山之巅，慷慨激昂地高唱“西北望，射天狼”。他是宋词极盛时期的仪仗，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”不足以表达他的豪迈，“相顾无言，惟有泪千行”不足以表达他的细腻；他是千古才子，深受迫害之时，竟有“长恨此身非我有……沧海寄余生”的旷达；他又是如此多愁善感，“但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换”隐约流露出他对人生的感叹！
我爱宋词，不仅因为它清丽的词句与深刻的内涵，最为重要的是它折射出的那个时代的剪影是如此清晰、生动，里面隐隐蕴藏的艺术光芒几个世纪以来从未消逝，甚至因为岁月的沉淀而变得更加完美，只要我们肯细心拭去它表面的灰尘来鉴赏它，就会发现它的光芒是如此美丽而奇异，无可匹敌。
宋词，我一生的至爱！
我读宋词作文 13
经历风雨的冲刷，接受岁月的考验。穿越时空，我接触了唐诗宋词。
那一篇篇词，一首首诗，向我展现了一幕又一幕的激动人心的画面。“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”使我看到杜甫笔下泰山的雄伟壮阔，也更深刻地体会了诗人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”让我看到李清照醉归的愉悦，“日晚倦梳头”更让我明白她的疲惫与悲痛，国破家亡的悲哀使她的“双溪舴艋舟，载不动许多愁。”时局动荡是她的忧虑，却也是无奈。
读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，与诗人对话，在短小精简的语句中读出了人生的理想与追求，唐诗宋词，是一段段情，它美;唐诗宋词，是一幅幅画，她美。她的美，吸引了我。
读辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”我仿佛置身古代战场，切身感受到战争的激烈和将士们在疆场挥洒热血的豪情万丈;读陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”我仿佛进入诗人的梦想王国，他一心想要报效国家，为国杀敌的爱国思想深深感染了我;读苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是诗人的豪情壮志的体现，诗人渴望驰骋疆场，老当益壮的情怀使我精神振奋。
读唐诗宋词，我走过了历史，在现在和平的年代里，我也感受到战争的'激烈和诗人们想要在疆场的愿望，唐诗宋词，记录着历史，也连接着现在。
在诗人们心中，月亮总带表着思念。“举头望明月，低头思故乡。”只是那皎洁的月光就勾起了诗人无限遐思;“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”虽然与亲人共享一轮明月，但思念之情却也更加浓烈;“但愿人长久，千里共婵娟。”是诗人对亲人的美好祝愿，那明月，寄托了多少人的期盼与思念，也不知道现在的月亮还能听得到那些声音吗?
读唐诗宋词，我有过沉思，月亮转过了千年，依然不变，思念延续到今天，依然不变，唐诗宋词，带给我亲人离别的辛酸，却让我更感受到月圆团员的美好与珍贵。
唐诗宋词，带我走过了历史，给了我理想与追求，让我体会到诗人的喜怒哀乐，也让我读懂了历史。读唐诗宋词，我陶冶了情操，学会了用心看世界。她带给我的，是另一种深沉，另一种清新，另一种智慧。
我读宋词作文 14
我与宋词的相识可以追溯到七、八岁时。
那时，父亲常常出差。每次回来，总会给我和弟弟两个小馋猫带一些零食，有时还会有一些书。那时的书籍市场，远没有现在丰富，儿童读物也不多，带回的书大多是成人版的。父亲带回来的书中，有一本厚厚的《唐诗宋词经典三百首》，还有一本薄薄的温庭筠写的《花间集》。或许父亲是买给自己看的，却被我这个整日里无所事事的小孩儿盯上了。为了打发漫长而又百无聊赖的假期，我会常常翻出来，一遍又一遍地看着。尽管那时，对宋词一知半解，有的篇目只有能将就读下来的水平，但照样乐此不疲。时间久了，竟莫名其妙、鬼使神差地爱上了它。
其实，至今我都解释不清楚它为何有那么大的魔力，像一块磁石般深深地吸引了我。记得，那些书的版面以文字居多，图画也寥寥无几。对于以形象思维为主的孩童实在没有什么吸引力。那时的孩子们喜欢的是一种叫连环画的图书。更何况，语文课本上，也找不到它们的半点影子。我并不清楚，这或长或短，读着还朗朗上口的句子，是一种叫作词的文学体裁。总之，就是特别喜欢它们不像唐诗一样拘泥于句子的工整、整齐，不像课堂上学唐诗一样呆板，无趣。许是小孩子天性洒脱、活泼，根本不喜欢这样严肃的唐诗，更不喜欢这些总是有着宏大主题的玩意儿。
李煜的《虞美人》是当时的我最喜欢的。尤爱这两句：春花秋月何时了，往事知多少？问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。说来好笑，因为这首词，我至少认识了在课本上无法认识的两个字：煜和虞。至于李煜何许人也？虞美人是否是词的题目？这些最基本的常识根本不曾听说，更无从了解。只是单纯地喜欢春花、秋月、小楼、春水这些物象拼凑在一起所表现的画面美感。对于少年的我来说，愁是什么的一种滋味，还真不曾尝过。确如辛弃疾所言：少年不识愁滋味，爱上层楼。
辛弃疾是我喜欢的另一个词人。单纯的我表现出对他名字的好奇：辛苦地去掉身上的顽疾？但从他的那首《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”里读出了他“上马带兵打胜仗，下马挥笔写文章”的才气，更读出了他作为大丈夫豪迈气概的一面。然，并不知，他是豪放派的代表词人。那句“沙场秋点兵”深深地定格在脑海里，无数次地想象士兵身穿铠甲、威风凛凛地立于沙场，该是一种怎样的场景和气势，秋天的塞外又该是怎样的“风萧萧兮易水寒”？
当我读到他的另一首词的时候，我又开始怀疑他的身份：难道他是个农民？“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”寥寥数字勾勒出了夏夜的清凉，明月映照稻田的恬静，蛙声清脆却不聒噪。一切刚刚好。这样的夏夜，不是词里才有的。那时，我家屋后刚好有一大方稻田，二楼有个小小的阳台。很多个月明星稀的夏夜，阳台乘凉的我，总是伴着萤火虫星星点点的光亮，聆听蟋蟀弹琴，青蛙奏鸣，沐浴清风徐徐，数星星，看月亮。
原来，几百年前，词人就在关照我们的内心。
这是一种太过于纯粹、毫无功利的喜欢。儿时的我，好多词都能烂熟于心。有时走在放学的路上，也会一个人轻轻地吟，傻傻地诵，但考试并不会有此类题目。儿时的我，常一笔一划、工工整整地一遍又一遍地抄写这些词，以便提高写字的水平，结果字练到了如今，还是不敢示人一看。词，却长到了骨子里。爱用词来练字的顽疾一直没改。至今，仍爱胡写乱画。
春节时，《中国诗词大会》一期不落地跟进，并认识了一位名叫夏昆的参赛选手，满脸络腮胡子的高中语文老师。虽然，他最终没能杀入决赛，桂冠也与他无缘，却记住了颇有个性的他，一个充满诗意的高中语文名师。
现在，读夏昆老师的《温和地走进宋词的凉夜》，终于为自己儿时爱上宋词找到了缘由。也渐渐发现，像我这样喜欢宋词甚于唐诗的人不在少数。对于很多人来说，诗的句子太过于整齐，不如参差不齐的长短句更能描摹出那长长短短的心绪；诗的调子过于高昂，不如小红低唱我吹箫更适合在花前月下倾诉衷肠；诗的殿堂也太过宏大，内心深处那一点小小的哀伤放在这殿堂里太过于尴尬。活在俗世里的人们，高大上的主题与之生活的细枝末叶无法匹配，内心深处涌动的无非是些寂寞独处的忧伤、久不归家无处安放的思念、一日不见如隔三秋的情愫，这些细腻、微妙的情感，都可以在每一首宋词中找到一个出海口，每一首宋词都可以打通人们的情感脉络，一点点治愈，并愈合心灵的疤痕。
几百年来，宋词已落入寻常百姓家，并深深根植于生活的土壤。田间地头的农妇咏之，暂且忘却生活的苟且和不堪；陷于人生低谷的踌躇之士咏之，眼前方可豁然开朗，有柳暗花明之惊喜；久居斗室的宅男宅女咏之，即可足不出户，精神空间里生长的都是万紫千红的春天。
于是，活泼可爱的少女遭遇爱情而又羞于出口的时候，“倚门回首，却把青梅嗅”，足可以表达这些莫名其妙的忧伤、无从诉说的郁闷、隐隐约约的惆怅和期待。亲朋相隔千里，却又遥相思念无法排解之时，那句“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，就是最温暖，最有人情味，最打动人心的'了。当我们寻寻觅觅，历尽万千辛苦，才发现最好的已经在自己身边时，那句“蓦然回首，那人却在灯火阑处”就是最好的注脚和解释了。
现代人和古人以宋词为媒介，隔世离空的深情对话，他们都读懂了彼此。词人早已为现代人书写好了爱恨情仇，现代人的每一点思绪，孤独，无奈，愁苦，悲愤……词人早已洞若观火，将千丝万缕浓缩于笔下，现代人翻阅读之，或会心一笑，或独斟自饮，或浅吟低唱，或梦里吟哦，这种心灵共鸣和感应霎那间生成。同时，词人也镌刻下了他们各自的人生轨迹。现代人也从短短的几十字里窥见了他们的心酸、无奈，他们流离失所、故国难回、报国无门、壮志难酬的种种思绪。
在这些或温暖、或悲凉、或欢欣、或泰然的文字背后，我们读到的是词人们各具悲剧色彩的人生况味。一上位就注定王朝即将覆灭的南唐后主李煜，在沦为阶下囚的日子里，书写“独自莫凭栏，无限江山”这样的切肤之痛，古今又有几人能体味得出？柳永的一句“三秋桂子，十里荷花”诱引金主完颜亮派兵进攻南宋，却因“且把浮名，换了浅斟低唱”，落入官场失意，红尘得意的尴尬境地，是得是失？是悲是喜？个中滋味，谁又能说得清？一代词宗李清照少女时的“常记溪亭日暮”，窗边的“绿肥红瘦”，与丈夫赵明诚的赌书泼茶、鉴石赏金的琴瑟之和被金人的铁蹄踏得粉碎。丈夫去世，再嫁受骗，国破家亡将这个柔弱的女子折磨得“人比黄花瘦”，回首过去已是“物是人非事事休，欲语泪先流”。才华盖世的苏轼遭遇乌台诗案，历经被贬黄州、惠州、儋州的每况愈下的困境，内心经历了“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的孤独和悲怆后，通透从”多情应笑我“开始，自此，他的人生字典里再也无风雨，也无晴。文武双全、雄才大略的辛弃疾空有一腔报国热血，在得不到重用之时，愤懑地宣泄“把吴钩看了，栏杆拍遍”的苦闷，直至中年，无奈地发出“识尽愁滋味”的沧桑与感慨，弥留之际，还在追寻那个“灯火阑珊”的元夜之梦……
读宋词，是在读一个个悲欢离合的故事，是在品位这些词人的艺术生命。这些词人，用自己的悲剧人生，为后人生命的沧海桑田做了注脚，为后来所有的天翻地覆做了代言，而他们各自的生命，也被这悲剧提纯、升华，超越了时间与空间，永垂不朽。
他们为艺术而生，他们为宋词而生。而后人，每读一遍他们言有尽而意无穷的词，词人的生命就重新鲜活一次，词人活着的价值就重新被解读一次。
这，就是他们悲剧人生的伟大意义。
我读宋词作文 15
演绎着光阴的故事，目睹着生命的浮沉，诉说着永久的故事。这就是宋词的魅力所在。
———题记
在悠悠五千年的中华文化中，到处都有文化的明珠，绽放着属于自己的光彩。但我却独爱宋词。
爱宋词，爱它的凄婉，愁肠。
“不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓米雨过，遗踪何在。一池萍碎，春色三分，二分尘土，一分流水。细看米，不是扬花，点点是离人泪。”苏轼一改平日的笔调，写下了这婉约词《水龙吟》，读起来犹如秋雨落心间，凄凉，让人的心随之而颤动。
“星桥鹊驾，经年裁剪，想离别，别很难穷，牵牛织女，莫是离中。甚雯儿晴，雯儿雨，雯儿风。”李清照的这首《行香子·七夕》又道出了多少人的离愁心储。古人用自己的笔墨写下了自己的思绪，他们可曾知道，有多少后认为这些诗词倾尽毕生精力去研究学习。
爱宋词，爱它的`清新枝上柳絮纷飞时节、淡雅。
“花褐残红青否小，燕子飞时，绿水人家绕，枝上柳絮吹又少，天涯何处无芳草”!
这样一个枝上柳絮纷飞时节，看那花、那草、那水、期待自己心中的伊人。
爱宋词，更爱古人那种幽远的意境。
李清照的《醉花阴》中有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”人怎么比菊花都瘦呢？但作者却这样写出来了，我们不得不去想究竟是怎样的愁恩使作者销魂、瘦比黄花呢？
对我而言，宋词才是一位真正的女子，不必气宇轩昂，不必威镊天下，不必阿谀逢迎，她只需要用它的清新词句，便可让人深深地为之折服。
窗外柳絮纷飞，眼前乱花迷眼，桌上放一杯香茗，暗香浮都。手捧宋词，让我走近宋词，去感受那份永久的美，去体会那份幽远的意境。
我读宋词作文 16
夜雨听笛，偶闻远处飘来的歌声，却道：“但愿人长久，千里共婵娟……”
眼前又是明月，亦可举杯邀明月，把酒问青天。一袭青衫，提笔间，豪放掺着柔情，因为是东坡，所以，你可以“一蓑烟雨任平生”，亦可以“左牵黄，右擎苍”。漫步于宋词，你安然，陪了我多少年，一路上穿林打叶，起起跌跌。
眼前万里河山。你眉眼间，亦有“别时容易见时难”的感慨，亦有“春花秋月何时了”的离愁。惊醒仍贪梦中身。为宋词，江山为此倾倒，那是一种转逝的华美。感叹“问君能有几多愁？”故国沦陷的愁，江山不保的愁，失去自由的愁……可你是重光，所以，你提笔：“故国不堪回首月明中”。“恰似一江春水向东流”，“梦里不知身是客，一晌贪欢”……漫步于宋词，你安然，陪了我多少年，一路上春花秋月，无限江山。
眼前茅檐低小，你醉在山水间，可却放不下国。你将才华倾泻于笔尖，被万人传诵的`《美芹十论》，足以展现你的壮志，可你眼前“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞”，“平生塞北江南，归来华发苍颜”，只叹“可怜白发生”！可你是稼轩，你“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”，“马作卢飞快，弓如霹雳弦惊”，亦可以塞北江南，因为是你，眼前才会万里江山。漫步于宋词。你安然，陪了我多少年，一路上千里清秋，灯火阑珊。
眼前，宋词斑斓出如画的静美，金戈铁马，烟雨江南，与宋词相遇，如庄周梦了蝶，李白醉了酒，扬于心间，挥之不去。
落日孤城闭，燕然归无计，惟宋词，谱写断肠情。边声连角起。人去无留意，羌管难续，悠悠霜满地。
帘外雨潺潺，那一天，与宋词相遇。
我读宋词作文 17
古往今来，风格各异的诗人用笔写下了很多作品，而宋词，我最喜欢。诗人用美丽的语言描写出了一幅幅生动的景象，使人陶醉其中。我学过很多首宋词，如辛弃疾的清平乐·村居，鹧鸪天·代人赋和苏轼的涴溪沙、蝶恋花，差不多都属于写景的宋词。我来给大家介绍几首吧！
像刚学的辛弃疾这首词鹧鸪天·代人赋，以往辛弃疾的词都非常豪放、深沉，而这首词非常的清丽。如词中的景物：初发的桑芽、刚孵出的蚕、吃草的牛犊、林中回家的乌鸦、飘扬的酒旗和盛开的.荠菜花，都写的不拘一格、随心所欲，每种景象在田野里都随处可见。从不同的视角来描写田中的春意盎然的景象，给我们带来了一幅主次分明、远近有致、有声有色的田园图。
还比如说辛弃疾的破阵子·为陈同甫赋壮词以寄，这首词和上面的词风格很不一样，全篇写的都是作者想象中的抗金军队的生活。第一段写的是军营的清晨，天还没亮，战士们都起来了，军营响起号角声，接着写将士们一边用餐一边赱军乐，真是豪壮；第二段写激烈的战斗，体现出将士们英勇奋战，后两句写战斗获胜，大功告成的神情。末句突然话锋一转，白发已生，收复祖国河山的理想却还没实现，心情立刻低落了，突出了理想和现实的矛盾。
词是中国文学宝库中的一颗明珠，一千多年来，一直高挂历史的上空，闪耀着夺目的光彩！
我读宋词作文 18
我爱边塞诗派的粗犷豪放；也爱山水田园诗的温婉秀丽，但我更爱豪放派，晚唐派诗风的沉稳熊健！灿烂辉煌的唐诗宋词文化是我眼中美妙绝伦的画；是悠扬婉转的歌；是心中思念至极的情，越谈越爱它！“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。”这就是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有感》。词以一个问句开始，词人写到：“何处望神州。”“神州”指中原地区，“兴亡”指国家兴衰，朝代更替。这里的神州是词人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。接着写道：“满眼风光北固楼。”词人登上北固亭以望神州，看到的却是北固楼的.优美风景。然而，那时候确实山河破碎，国家处于风雨飘摇之中，这对爱国诗人来说，触景生情，心念国家，哪有兴致去欣赏美景……
在艺术上，这首词主要表现为：问答入词。我们看到，全词有三问三答。这么多答案，可以说是层层深入，层层推进，不仅表现出感情凄凉，而且也可以从中看出词人不失雄壮的情怀。其次，借物喻人也是一大特色！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这里的“丝”和思念的“思”谐音。另外，在网络上流传甚广的是一篇署名郝世峰的文章，不但强调“丝”与“思”的谐音，来说明“春蚕到死丝方尽”，在写“思念”而且在赏析“蜡炬成灰泪始干”时，还借助唐朝以前的诗句“思君如明烛，中宵空自煎”来证明“蜡烛燃泪”，这是在比喻“思念之痛的煎熬”。
唐诗宋词在我的心里变成了一份永久的记忆，无法磨灭，我爱气势恢宏星河璀璨般的诗词艺术！
我读宋词作文 19
从小就喜欢上了唐诗宋词，喜欢上了去了解这些古人的内心，喜欢上了与他们无声的交谈……
踏入唐诗宋词的殿堂，你可以看到这些古人的亲身经历。可以看到李白拿着酒杯说道“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”;可以看到杜甫在茅屋下高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;可以看到辛弃疾在喝醉时“挑灯看剑”的.无奈;还可以看到在赤鼻矶，苏轼发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的感慨。
品味唐诗宋词，品味这逾越千年的故事。
踏入唐诗宋词的殿堂，你可以了解这些古人曾经内心的真实想法。可以了解孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的政治热情;可以了解陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国情怀;可以了解文天祥“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的宁死不屈;可以了解苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望;还可以了解李清照后期“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的悲伤忧愁。
品味唐诗宋词，品味这逾越千年的心境。
踏入唐诗宋词的殿堂，你可以收获这些古人留给后人的无尽财富。可以收获陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——面对重重艰难险阻，不要退缩，不要畏惧，要勇于开拓、发奋前进，就一定会成功;可以收获朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”——人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知;可以收获王安石“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”——面对“浮云”，我们不能躲避，更不能妥协，而应与之抗争;还可以收获杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”——不怕困难，要敢于攀登绝顶、俯视一切。
品味唐诗宋词，品味这逾越千年的哲理。
唐诗宋词中包含的太多太多，已经影响了一代又一代人，它，必将继续引领中国的传统文化。
永远的经典——唐诗宋词。
我读宋词作文 20
爱德华八世执着于辛普森夫人，放弃王位；顺治帝为了挚爱，遁入空门；我阅历有限，痴迷宋词。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”与李清照共同分担国破之痛，家亡之失的哀愁，也许她幸福的前半辈子冥冥之中注定了凄苦的后半世；“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”柳永的风情万种也敌不过长亭送别，难舍的离愁，凄清的思念，阐释了相见时难别亦难的苦楚；“雁儿何处是仙乡？来也恓惶，去也恓惶”辛弃疾的千种忧愁，万般愁绪，汇聚成珠帘般的涩泪，拂去泪水，观归雁，感慨万千。“鞠花开，鞠花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲”倾听李煜的.无奈。一个优秀词人，只想拥有一份真挚的爱情，一世平淡的生活，强让他做一国之君，这种痛楚有谁了解?
游历在宋词的国度，简洁、明快的字句蕴含无尽的情思。
我爱词，可我更爱词人。
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”月夜下，男子拿着白玉雕琢的杯子，斟满酒，饮光杯，凄冷的月光照在他憔悴的面容上，仿佛在为他感到惋惜，他凄笑一声，然后又做出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”的名句。
他就是苏轼，豪放洒脱的苏轼；想念亲人的苏轼；仕途不幸的苏轼；“但愿人长久，千里共婵娟”却是他乐观而旷达人生观的表现。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“刑场上，他的脸上没有后悔，没有恐惧，亦没有屈服。面对“贼人”的烧杀掳掠，他咬牙切齿，随口吟唱“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，最后面朝南方，慷慨就义，他的名字被载入史册，被后人所称颂。
他就是文天祥，爱国胜似爱己的词人。
“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”他倚立栏杆，思念伊人。为了伊人“衣带渐宽终不悔”。
他叫柳永，痴情的柳永。
虽然苏轼才华横溢而不受重用；虽然文天祥赤胆忠心而获得如此下场；虽然柳永一片痴心最后却贫穷而亡：可我仍喜欢他们，喜欢他们的性格，喜欢他们的文字。
我读宋词作文 21
中国文化源远流长，成就灿若繁星，每个时代都有自己的特色与成就，而宋词在其中又占据了重要的地位，它与唐诗并称为我国文学史上的“双绝”。如果说唐诗如一把古朴的琴，含蓄典雅，让人久久回味；那么宋词就是一架灵动的古筝，婉转清丽，令人唇齿留香。
我家书架上就放着一本厚厚的《宋词》，那是妈妈最喜欢的书之一。最初看着那本比我的课本厚上几倍的《宋词》，我并不想去翻看，因为觉得里面的内容一定生涩难懂。
而我第一次接触《宋词》是在九岁那年的元宵节，我和妈妈在家玩对诗的游戏，每个人都要轮换着背一首关于节日的诗词，妈妈背了“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”听到后面，我已经不自觉开始随着妈妈应和起来，仿佛有一种似曾相识之感，却不知在哪里听过，只觉得词中的每一个字都很美，字里行间把那繁华过后，不经意间回首时的'惊喜画面呈现在读者眼前。从此以后，我便也开始尝试阅读《宋词》这本书，并将自己喜欢的内容和妈妈一起交流。
虽然宋词的语句比唐诗要长，但是它的语言更通俗，情感更细腻，所写的内容更加贴近人们的生活，词中的有些话语就像口语一般，特别便于我们记诵。尤其是那些写友情、离别、亲情的词，几句话就写到了我们的心上，让我们深刻地感受到宋词之美。
宋词之美有时很婉转，它有寂寞之时“知音少，弦断有谁听”的伤感；它也有离别之时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲凉；它会告诉你愁绪能有多长——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；它也会带你去看少女的娇羞时的模样——“倚门回首，却把青梅嗅”。
宋词之美有时又很豪放，它能带你体会“枯藤老树昏鸦”的苍凉，也能陪你领略“大江东去浪淘尽”的壮阔，还能让你感受“莫等闲，白了少年头，空悲切”的豪迈。
每当我翻开书页，便宛若打开了一扇古朴厚重的门，一千年前的人就这样站在了我的面前。他们用词曲，将那跃然于字里行间的人生，用最细腻的情感，或喃喃自语，或娓娓道来。
读辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”我仿佛也看到了一千年前乡村夏夜的美景，听到了热闹的蝉鸣蛙叫，体会到了作者在乡村中经历“柳暗花明”时的那种恍惚与惊喜。
读张志和的《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”短短不到三十个字，一幅色彩鲜明的雨中垂钓图便跃然眼前。雪白的鹭鸶，粉红的桃花，青绿的蓑衣，融入微凉的细雨中，仅从词面我就能感受到作者置身其中是何等的洒脱与惬意，让人不禁心生向往。
读苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”我感受到了诗人，在经历了风雨和骄阳后，最终的乐观、旷达、洒脱。下雨时不必狼狈躲避，天晴时也无须太过欣喜，不以物喜、不以己悲，无论遇到怎样人生境遇都当坦然面对。
每一首宋词都是一个故事，它是古人的人生经历，是古人认真、热忱的生活态度，是古人不屈不挠的精神缩影，是值得我们学习的宝贵财富。
苏轼的《和董传留别》里有一句千古名句“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”千年前的宋词，在积淀了中华民族的文化底蕴后，孕育出了一种独特的气质与涵养，它胜过了精致的妆容，也胜过了美丽的华服。《宋词》让我们认识更多的字句，知道更多的故事，获得更多的智慧，它让我们的生活更从容。《宋词》就如一泓清泉，沁人肺腑，涤荡心灵，滋养着我们的人生。
我读宋词作文 22
最近我爱上了读宋词，其中我最喜欢的宋词就是蒋捷的一剪梅。
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。读到这里我的脑海中就浮现出这样一幅图画，词人坐在客船上，心中白感惆怅，只想把酒浇愁，船在江上摇曳，江岸的酒楼悬挂的招牌在风中摇动，好像在邀请词人上岸喝酒。可是词人终究还是没离开他满载愁绪的'客船，秋娘渡与泰娘桥，风又漂漂，雨又萧萧，词人没有停留直接驶过秋娘渡，越过泰娘桥，让客船继续航行在飘摇的风雨中，一时任思绪飞舞，想着何时才能回乡?换上宽松的家居服，把酒言欢，熏香弄笙。只可惜流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉!
最后一句，让我感叹良多，珍惜眼前，珍惜生活!
我读宋词作文 23
起于民间，发于唐代，盛于宋代，宋词在中国文学史上以“唐诗宋词元曲明清小说”闻名于世，宋代词人更是自成一家，各有所长。
宋之前的晚唐是一个兵荒马乱的萧条年代。这个时期的词仍受唐代词的影响，带有几分绮怨与一种化不开的哀怨。温庭筠的“千里玉关春雪，羌笛一声愁绝，月徘徊”便是如此。同样是生于乱世的词人，另外两位宋词的开辟者却没有温庭筠一生的`不得志。冯延巳的词特点“堂庑特大，开北宋一代风气”，词风独到，遣词形象，如“风乍起，吹皱一池春水”就出自他笔下。南唐的“亡国之君”李煜，又是另一番宫闱缠绵与亡国之愁了。不管是“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的无奈，还是“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东”的感慨，都写出了李后主作为一代词林大师的觉悟与风采。
今夜之月阴如故国之月，但今日之君也非故国之君了。谈了几位遭逢乱世的诗人，终于可以进入北宋的“宋”词世界了。宋词可以大致分为婉约派与豪放派。要论婉约派，晏殊与欧阳修是绝对绕不开的人物。晏词以典雅著名，像“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的人生境界就是极好的写照。被晏殊一手提拔的欧阳修，词风虽受晏殊影响，但自有一分深挚。
在婉约派词林中，又怎能不谈柳永？柳永大力创作慢词“曲径通幽”的写作风格，再加上生活经验，柳七的词不仅在当时风行，也被后人作为标杆，可见其影响之大。
北宋的豪放词，就只属苏轼一人。读苏轼之词，令人心胸开阔，心境畅然。比起婉约派的香软，苏轼的诗有一种“我欲乘风归去”的豪情。
时代变迁，北宋也随着靖康之变一去不复返。在这个人人颠沛流离的时代，李清照也在逃亡。李清照的词多为婉约，用寥寥几字写出相思，写出伤愁，有“千古第一才女”之称。同属于这一时期的还有词人张元干，他的词洋溢着爱国激情，深受人们的喜爱。
既然转入南宋，就不能不谈辛弃疾与陆游，陆游的词存世一百多首，有的清丽婉约，而有的则有着强烈的爱国情怀。辛弃疾则是一位立场明确的豪放派词人。他的词存世是两宋最多的，风格斗志昂扬，沉雄豪迈。
宋词在文天祥的“留取丹青照汗青”后“乘风归去”一般消逝而去，在后来已然成为历史。
我读宋词作文 24
诗词像落叶一样走进我的生活；诗词像太阳一样滋润我的心灵；诗词像彩虹一样渲染我的青春......在唐诗宋词中，我仿佛是穿梭时空，倾听古人的心声。
一场秋雨，一场梦。梦中，有人轻吟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”有人浅唱“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”有人描绘“空山新雨后，天气晚来秋。”是啊，从唐诗宋词中我读懂了刘禹锡的豁达胸怀；读懂了张继的姑苏情绪；读出了秋天的美丽，在唐诗宋词中，我品味了秋天的美丽。
月，自古以来，寄托着人们的思念，祝福和悲凉。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。我领悟了苏轼的无奈。“举杯邀明月，对影成三人”我看到了李白的孤寂。倾听苏轼李白的心声，我感受了那遭贬谪后的悲凉，但仍积极乐观的面对挫折的精神。在唐诗宋词中，我学会了冷静面对生活中的挫折与困境。
我心中的唐诗宋词啊，你是中华文化的结晶，你承载着炎黄子孙的情绪！我心中的唐诗宋词，你走进我的`生活，让我在你的滋润下成长。
诗人们的豁达胸怀，他们的悲凉孤寂，他们的积极乐观，他们眺望美景时发出的感慨呀，震撼着我的心灵。唐诗宋词，是诗人们只会的结晶！寄托着古仁人千变万化的情感。
唐诗宋词，虽然是中华文化中的一部分的体现。但在我心中却占据着主要位置，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
唐诗宋词，是我心中不灭的光！我心中的唐诗宋词，永远存在着的美！倾听诗人的心声，寻找诗人的情绪，品味诗词的魅力，感受诗词的韵味，沉浸在诗词的怀抱，让诗词奏响人生的欢歌。
我读宋词作文 25
人们经常提到唐诗、宋词、元曲，这三者中，我最喜爱的是宋词。
随着唐朝的灭亡，诗风逐渐衰落，代之而起的是一种可以配乐歌咏的词逐渐兴起，同时，也涌出了一大批优秀的词人。其中以苏轼、李清照、陆游、辛弃疾等人为代表，创作出许多风格各异的优秀词章。
传说有这样一个故事。苏轼有一次问手下的人：“我的词和柳永的词相比，怎么样啊？”他手下的人答到：“柳郎的词只适合十七八岁的姑娘执红牙板歌‘杨柳岸晓风残月’。学士须关西大汉弹着铜琵琶、铁绰板唱‘大江东去’。”
这则故事充分的说明了词人各种不同的风格。是的，当你读到“大江东去，浪淘尽……谈笑间樯橹灰飞烟灭”时，又怎能不为那雄壮的.气势、开阔的胸襟所感染！
正当你为苏轼词的宏大气势而赞叹不已的时候，你又读到李煜的“春花秋月何时了，往事知多少……”、“流水落花春去也，天上人间……”，你怎能不愁容渐生，心情抑郁惆怅啊。
一向以忧国忧民著称的陆游，一生坎坷，他的《卜算子咏梅》充分体现了他饱受排挤的苦衷“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨”！当陆游在“无意苦争春，一任群芳妒”时，发出了“零落成泥碾作尘，只有香如故”的慨叹，使我们看到了他爱国忧民的品质。正是这种思想的支配，才使他临终前还写下了《示儿》一诗，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
当然，政治上的不顺利，也使不少词人在他们的词中流露出一些消极因素。如苏轼被贬后，也曾出现“人生如梦”和“我欲乘风归去”的想法，这固然是不足取的，但是就整个词来说，只不过是白璧微瑕而已。
总之，宋词是我国古代优秀的文化遗产，我非常喜爱它，也希望广大青年能喜爱它。
我读宋词作文 26
唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影。
唐诗是我国诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的顶峰。孟浩然、王维的宁静淡泊;岑参、高适的边塞长吟;李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌。星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。
李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫”会当临绝顶，一览众山小”的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪。
宋词让人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心脾气短的穷途末路。
我渴望苏轼的'“但愿人长久，千里共婵娟”;我悲叹李清照的“莫道不消魂，席卷西风，人比黄花瘦”;我向往辛弃疾的“了却郡王天下事，赢得生前身后名”;我感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
唐诗短而精练，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷。
迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕。
唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇!它所代表的是一个个永远陶醉的王朝。
每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧!唐诗宋词，是你，在我心头激起了层层涟漪。
我读宋词作文 27
第一次遇见他时，天空突然下起了大雨，本该去超市的我，一脚踏进了一家不大的书店，他静悄悄地躺在书架一角，默默地收起骄傲的翅膀，合上争风的棱角。
而直觉让我拾起了他，没有庸脂俗粉的面容，却也冰清玉洁，我带着他冲出雨幕，没想到我们之间的爱从这一刻开始。
从他那里我知道了李清照，一个妩媚柔婉的女词人，读着《如梦令》，似乎看到这位女词人带着忧伤的微笑慢慢走来。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道‘海棠依旧’。知否？知否？应是绿肥红瘦。”绰约轻倩的词句里，女词人正在帘内低吟。我的`心也有着一种莫名的忧伤，接着看下去，映入眼帘的是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”细细品味，禁不住哀叹女词人从早年的幸福生活到经历战乱，家亡，历尽生活沧桑，我跟着词人在凄切的生活旅程中寻寻觅觅地吟唱着“物是人非事事休，欲语泪先流。”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她的怀乡，她的念旧，我读得心痛，读得满腹愁肠。
在很长一段时间里，我都沉浸在李清照的词中，觉得自己能够品读出她的愁。
与他再次重逢时，他引领我认识了辛弃疾，这是不同于李清照的另一种境界。“壮士旌旗拥万夫，锦檐突旗渡江阴。”让我们看到了作者回忆自己突击金营的英雄往事，豪情万丈。《破阵子》情感更为激昂，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”刻画出将军点兵待发的勇武气概，最终以“可怜白发生”作结，令人感慨无限。然而从辛词中我读出：纵再有满腔救国之心，英雄之志，也无法改变社稷倾危的现实；纵再有满纸豪情，一腔忠愤，也无人相诉，惟老泪纵横。
掩卷沉思，他却似乎没有要停止的意思，又向我介绍了岳飞，这位家喻户晓的爱国将领，读着“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”感叹作者在国家处于危急存亡的时刻，勉励自己，也勉励别人，发愤自强，为国家为民族干一番事业的恳切心情，振聋发聩，感人肺腑。
不管是苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”还是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”亦或是元好问的“问世间，情是何物，直教生死相许？”我都读得如痴如醉。
站在芳香的桂花树下，端祥着他——我心爱的《宋词》，心里许诺每周与他有个约会，我将拥着他去细细体味其中的乐趣。
我读宋词作文 28
那是沉醉在长亭古道听古筝轻叹，那是静坐在水天相接处看渔舟唱晚，那是在东方形成的璀璨星河……
——题记
唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。
唐诗宋词如酒，饮黄河之水天上来，汲日月山河之精华；贯云雨天山之势，采古城的美酒花香；收集几滴边塞征人的相思泪，剪几缕少妇心里闺怨的忧愁；披上宫廷里的霓裳羽衣，摘取千树万树的梨花……经千古风流人物之手搅浑，酿造成一坛千年陈酿，流传至今，浓香依旧。
是月缔造了唐诗，面对一缕缕浓浓的思乡之情，白居易曰“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”；亦有诗云：“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁让我心酸；面对好友遭挫被贬时，李太白高吟曰“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；面对政治、仕途之路的不顺畅以及发自内心的孤寂之感，太白又曰“举杯邀明月，对影成三人。”只因为那一缕缕情丝，那一片片愁绪，月更显伤感。
是情缔造了宋词。那是一地的'黄花堆积着李清照的寻寻觅觅；那是柳永“执手相看泪眼”时的离情别绪；那是陆放翁“一怀愁绪，几年离愁”里的难、难、难；是秦观“春江都是泪”的惆怅。一缕缕剪不断，理还乱的情，在词人如椽之笔下形成的千古绝唱！
“月满西楼，花自飘零水自流”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。唐诗宋词奔流在山川之间，漫步在丛林之中，它见证了源远流长的中华文化孕育了一代代绝色天骄，它不仅是一段历程，它更是一段传奇！
我读宋词作文 29
唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影……
唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌……星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。
李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪……
宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路……
我渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，我向往辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，我感慨晏殊的.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”……
唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。
迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕……
唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？
唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。
每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。
我读宋词作文 30
华夏文化，源远流长而又灿烂辉煌。在这灿烂辉煌的文化锦坛中，唐诗宋词无疑是一朵无与争辉的奇葩。我热爱阅读唐诗宋词，我或沉潜玩味，或感声吟哦，或求同探异，比较鉴赏，我在阅读中感受到了中华文化的文字美，感叹祖国如此多娇，我为你骄傲。
走进唐诗宋词，你会发现这是一座溢彩流光的美妙殿堂。在这里，你能体会到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神；感受到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉；倾听到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌；聆听到“杨柳岸，晓风残月”的浅斟低唱；“大漠孤烟，长河落日”折射出唐诗热烈的光彩；“小桥流水，杏花春雨，透露出宋词沁人心脾的韵味，徜徉在这座美的殿堂，我目眩神迷，流连忘返。
阅读唐诗宋词，是探寻美的历程，我可以捉住它的形象美——幽远的'意境，凄惨的画面；我可以欣赏它的语言美——豪放飘逸，沉郁顿挫，大起大落；也可以品味它的技巧美——托物言志，动静结合，渲染烘托。人生路上和诗歌结伴而行，能使我的心灵充实而富有光辉。让我走进唐诗宋词这座美的殿堂，做一次美的巡礼。
唐诗宋词，焕发出华夏儿女的文采容颜。唐诗诗词是老祖宗给我们的财富，我们对它要反复的咀嚼消化，获得精神和力量。中国是东方雄狮，是世界大国。如今的“中国梦“，需要我们每一个人去为之努力奋斗，有唐诗宋词这样优秀的精神食粮相伴，我们更加精神百倍。
我读宋词作文 31
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
——题记
诗有诗魂，词有词魄。我最爱读的，就是令我如万箭穿心一般的词。宋词，顾名思义，出产于宋。宋就是一个文化达到顶峰的王朝，同时，她又懦弱到了极点。我仿佛“求虐”一般，偏爱她这种美。爱她的无门，爱她的离愁，爱她的伤春。词中，诉着愤懑，凝着凄美。
壮志·难酬
每每读起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的难酬：梦回北宋，来到边塞，宋兵正与西夏铁骑战事吃紧。范仲淹望望带着些凄凉的月，凝视着面前紧闭的城门，摸摸已近全白的鬓发，不仅苦曰：“人不寐，将军白发征夫泪。”又瞻南宋，陆游已经病危，听着远方的号角，望着百里外正进犯的金兵，拭着滚烫的热泪，不禁抒发心中的悲情：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“我心中钻心的痛，好像万箭穿心。
红尘·苦诉
每每读起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的苦诉：梦回北宋，苏轼正遥思着已经归天的.亡妻，他望着门口她遗留下的身影，轻抚着她用过的发簪，倚着她倚过的阑干，含泪苦笑道：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”又看南宋，陆游，撇过她难舍的眼，回想起那段被母亲亲手拆断的婚姻，回忆着与她在一起的时光，叹道：“一怀愁绪，几年离索，错！错！错！”我心中钻心的痛，犹如万箭穿心。
花间·惜时
每每想起她，我都若万箭穿心一般；可我，偏爱她的惜时：梦回北宋，晏殊正在花间休憩，望着花在无情凋谢，而天边的春燕却在飞来，身边已无春意，不禁吟道：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我心中钻心的痛，好比万箭穿心。
每每读起她们，都好像身临其境，感受到了诗中的情，万箭穿心，苦中作乐——我想，这也是种独特的爱吧。
我读宋词作文 32
雁断夕阳，掬一捧花溪，聆一流汩曲，猎半缕游烟，绕萦萦岚雾。诗情画意般的文字，经过时间的酝酿，都幻化成一个个跳跃的音符。雨水的伤恸，寒蝉的凄鸣，都是大自然的恩泽。休憩在一阕宋词中，是思维的释放，是人性的修整。我无法拒绝宋词的诱惑，每一次顒望，就能收获一盏夕阳，每一次俯首，就能撷取满手花香。
伫立在宋词江畔，想到“才下眉头，却上心头”的忧愁，想到“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的缠绵，想到“羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭”的豪放，想到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的遗憾，想到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的相思……
江南细雨时，点点滴滴，丝丝缕缕的思念聚到黄昏，雁过也，风惊动，吹斜敧，翘首期盼，何处将息？深沉的夜在雨中显得更寂。青石板，凭栏倚，一壶月华，斟酒飘零。静想当时明月，仿佛捅破了那层隔世薄膜，当时的细雨，当时的梧桐，如今有谁赏欣？寻寻觅觅，冷冷清清，念月花黄时，对影聊歌，耽词思渠。三杯两盏淡酒，敌他风急，再金樽，酩酊酬君。香系天涯客，损落珠脆颜。
坐在清明时节的屋檐下，静听山鬼暗啼风雨。欢乐，别离，愁绪，都慢慢地融入这凄冷的风，这踟蹰的雨。孤独的灵魂随风飘去，携雨衔滴。你还记得天边那片被泪水浸湿的黄昏吗？天地两飞客，老翅几回寒。你仰望天空，看到那双依伴，你为执著所恸，无语感怀。万里层云，千山暮雪，老翅只影将谁？天妒未信，土葬莺燕，万古千秋，痛饮狂歌，只为祭奠执著的亡灵！
拨竖琴，掩画屏。两团秋扇逸不去一怀离索，秋雁两行，带来更多的是向时寂寞。兰皋长亭上，斜晖脉脉，是谁望断秋水，盼尽千帆？又是谁含情凝涕，肠断白蘋？那一双清澈的眸子盈满晶莹，那是鲛人珠脆么？便如此，如今有谁堪闻！
沈园的邂逅你们面面相觑，不知如何开口。雨送黄昏，闲花易落，拆开黄封，纤手斟酌。冰冷的酒杯，颤抖的双手，熟悉的场景，以往的一幕幕又浮现在眼前。你醉了，醉得如此深沉，麻醉你的不是杯中酒，而是心中情。东风穷恶，你囿于“为争者不讳”的枷锁，没能挣脱，决然休书。桃花损落，闲池孑阁，向时山盟犹约，此时无语言说。你把心头的几寥思绪题在那斑驳的墙壁上，上天看得，后人看得。错、寞、难、瞒，你们明明近在咫尺，却又似远在天涯。直到香消玉损后，你才敢复踏沈园，寻觅她的影踪，但是时间的链条不会把现实扭转，你失去的不只是一个唐琬，你丢弃的不只是一段姻缘……
山抹微云，天连蓑草。昨夜的那一丛东风，吹落了往事的记忆，沉寂在一汪清池中。空回首，月明中，烟蔼纷纷。面对衰落的国家，你孑身伤楚，却无人与说，惟有柳梢之明月，西楼之清风能倾听你的哀诉。倚栏处、寒鸦几点，不见梦蹴红英；秋千外，朱颜已改，不见绿水桥平。周围的一切都变了模样，都变得如此陌生。幽邃的苍穹中划过一道流星，带不走那现实的`残酷，却带走了你如梦的青春。闭上眼，深吸一口故国的空气，如此清淡，如此透明。春水东流，流过了国的韵华，流碎了一个国君的梦。
梦回江南，细雨还在飘飘洒洒。幽深的巷陌，凉意习习。我渴望以它的清澈洗净我身上的污垢，以它的纯洁荡涤我心中的斑点.美丽的宋词，我看到了你，我需要你来抚慰我的心灵……
我读宋词作文 33
穿过时光的荒野，你们在那无尘的仙境闲适淡然，我奔跑向前，伸出手推开那扇门。
入目，便是一袭白衣的你。你伫立在悬崖之上，观赏着那从天而来的滔滔黄河。初见，是举头远望明月的你，无限的惆怅充盈在心，应和着满地如霜的月光，终是思念家乡的黯伤。再见，是风流倜傥的你，手捧酒杯与明月空对饮，挥笔泼墨便是一篇佳作传世。身在盛唐的你浪漫唯美，是多少人心中的谪仙人李太白，是多少人心中仰慕的青莲居士；可这又不是最真实的你，人道李白潇洒恣意，却忽略了“戍客望边色，思归多苦颜”的落寞的你，曲解了“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的迷茫的你？
“绣口一吐，便是半个盛唐”的李白啊，我在你的潇洒恣意与落寞迷茫中成长，醉在你带着酒香的笔墨里，唐诗的醇香久久萦绕在心。
回首，蓦然见你在午后的庭院里细品香茗，绕身的烟火气让人无端地亲切。原本，你是才华横溢的学士，却一生颠沛流离，遭遇一贬再贬。原本，你且将新火试新茶，诗酒趁年华；原本，你憧憬于氤氲在迷雾里的西子，叹道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”奈何命运多舛，你走上了逼仄的人生道路。杨柳依依，细雨斜斜，你被贬一路南下。可是时间并未将你的傲骨消磨殆尽，你仍是左牵黄，右擎苍的倜傥的你；你仍是夜来幽梦忽还乡的.多情的你，你仍是人间有味是清欢的闲适的你。你还是你，还是竹杖芒鞋轻胜马的你，从未变过。只是“问汝平生功业，黄州惠州儋州”让人的惆怅难于言表。
苏轼，你那遗世独立的傲然，苦中作乐的豁达是我成长路上最好的礼物。
细品唐诗宋词，沉浸笔墨酒香，我在其中成长，找到了更好的自己。
我读宋词作文 34
唐诗宋词是中华文学史的长河中两颗璀璨的明珠，古往今来也涌现出一大批优秀的诗人、词人，比如：李白、杜甫、李商隐、杜牧、王安石、苏轼......大家都各有风格，独树一帜，有的积极豪迈，有的忧国忧民，有的感时伤怀......
儿时所学的“举头望明月，低头思故乡”仍记忆犹新，小时候只觉得琅琅上口，长大后才读懂诗人的思乡离愁。诗人一个人作客他乡，白天奔波忙碌，在夜深人静之时才倍感孤独寂寞，望着天空中一轮皎洁的明月，清冷的`月光透过窗子洒满房间，仿佛给地上铺上了一层白霜，让人感到阵阵寒意，思乡之情油然而生。
后来我又接触了更多的诗，李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海给人鼓舞；陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村给人希望；王维行到水穷处，坐看云起时令人心之所向......
提起唐诗就不得不说宋词，宋词大致分两派，婉约派和豪放派。宋词或低吟委婉动人的缠绵情话，或高奏汹涌澎湃的慷慨悲歌。如：李清照的此情无计可消除，才下眉头，却上心头通过细微的神态描写“皱眉”读懂女子内心的疼痛，她此时此刻正思念着在外的丈夫。又有苏轼的谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。诗人没有对时间匆匆流逝扼腕叹息，而是喊出老当益壮，不坠青云之志的豪迈口号，劝诫后人珍惜现在的时间，及时行动！
读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，尽情在诗词中徜徉，仿佛与诗人进行着亲密无间地交流。
我读宋词作文 35
唐诗与宋词像一片落叶，洋洋洒洒走进了我的生活，像一轮太阳万丈光芒滋韵着我的心灵。每当我阅读那唐诗宋词时仿佛是时间的穿梭过去倾听古人的心声。
在我的眼里，唐诗宋词是那念天地之悠悠，伧然而涕下的悲戚苍凉，是大漠孤烟直，长河落日圆的壮丽风景，是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的大展宏图，是采菊东篱下，悠然见南山的闲适淡然。
我眼中的唐诗宋词是炊烟，鸽哨，是端午节的龙舟，是中秋节的月亮，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古诗的悠悠钟声。
我眼中的唐诗宋词是文天祥的惶恐滩上说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死，留取丹心照汗青那以广阔的心胸表明以死报国的坚韧决心。是杜甫的.白头搔更短，浑欲不胜簪的忧国忧民，他用犀利的巨笔描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理，成为了经久不衰的大作，还有那岳飞的怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇悲愤，以心报国，却遇昏君，又有小人当道，满腔报国的热情却无处施展。我眼中的唐诗宋词是范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宽广胸怀。
在我的眼里唐诗宋词是历史上长河上的一颗颗璀璨明珠，它穿越了一个又一个的朝代，唐诗宋词在不败的千年文化中经过时间的流转语言越发醇厚，清晰，精美，聆听韵味而优美，回味悠久，吟诵起来脍炙人口，使让人激情飞扬。
我读宋词作文 36
是偶然爱上她的。
前一阵去书店淘书，在一片花花绿绿中，我赫然发现她淡雅的身影独占一隅。匆匆上前，翻开扉页那一股陈旧的、古朴的气息扑鼻而来。宋词的优雅与婉约全都毫无遮挡地涌来。
回到家，我就如饥似渴地捧起她。在将逝的夕阳地笼罩下，一切线条都变得温柔，朦胧起来；我的身体也仿佛失重，跌入那个烟水迷离的金陵旧城——宋朝。
在那里，我隐约看见了“伫倚危楼”的柳永；“守著窗儿”的李清照；“梳洗罢，独倚望江楼”的温庭筠……他们人生的自信、欢愉与孤独、惆怅，他们人生的'悲欢离合、是是非非、爱恨离愁，在我眼前一幕幕地上演，叩响我的心房。那一个个静默温暖、倾国倾城的爱恋，覆盖着薄薄烟尘，在时光中发酵成我们现在的点点泪痕；那一声声叹息在我的心头上回荡。
“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
生于两宋之交的易安，经历了纷飞的战乱和遥远的别离。现实的残酷，一层层刮破了她的梦想。词中，她巧妙地将无形的愁化为有形，生动的将一个女子的哀愁之深表述得淋漓尽致。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。你所经历的一切在一个凄风苦雨的秋日，酿成重叠的心事。是爱？是伤？是恨？是忧？时间带走了多少年少时的炽热，留下静默；岁月磨擦着灵魂带来了多少无法言说的痛苦，流失最单纯的快乐。唉，只一个小女子单薄的身躯，怎忍受得了物是人非的怅惘，今昔对比的凄凉？“人生若只如初见”。
“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧洲。”
苍凉悲壮的语调，赫然填满我的心房。南宋，一个混乱的朝代。王朝宫室内战不断，昏庸君主骄奢淫逸。多少贤能之士，淹没在华丽张扬的红尘之中。陆游面对报国无门，壮志未酬，自己却已两鬓如霜的现实而无奈、而愤慨。那些奸臣的胆大妄为，更是激起了他内心深处的斗志和盎然的爱国之气。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。与那婉约派的词人不同，他那虽已年老体衰，但念念不忘洗雪国耻的爱国激情震撼了我。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。词人那忧国忧民的深情，与字字凝结着的至死不渝的忠贞的爱国之气，引发了我对他怀才不遇的叹息。“伤心莫问前朝事”。
她，不离我手。
写一会儿作业，倦了，让古典浸入我麻痹的大脑；游玩，累了，捧着她坐在灼灼桃树下忍不住轻轻吟道：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”；夜已深，乏了，她静静伏在枕边，在我的梦中浅吟低唱……
她，不离我口。
短短的课间，我们互相吟诵着古典的美丽；盼望已久的作文课，我把她融进我的每一词，每一句；回家的路上，我大声吟诵着，让宋词饱满地开在云间。
“山月不知心里事”。
那些宋词，是词史，是历史，更是心史。
宋词，真让我着迷。
我读宋词作文 37
曾几何时，我也被卷入时空的漩涡之中。我看见过歌妓的哀叹，边关战士的热血，女子的思念，情人分别的痛苦。这一切，因情而起，因恨而消。我只是一个误入宋朝的女子，一个追寻人间诗词之道的读客。
我总是偏爱那歌妓写出的哀怨词调。总是由心底的爱慕，转为期盼，思念。当她发现自己所爱慕的男子已然忘记你的存在之时，最后，心如死灰，郁郁而终。我想，这绝对不是装出来的，也绝对是装不出来的。这般蚀骨噬心之痛，竟要由这样一个女子来承受。也许是因为容颜，也许是因为身份，成为了男子抛弃她的“挡箭牌”。若当男子终老之时，又是否会想起那曾经笑靥如花为他伴唱的女子？
不知是因为出于女子的`缘故，还是喜欢女词人的笔调，女子的词，我总是第一个看。“愁病相仍，剔尽寒灯梦不成”的朱淑真，也许就是在剔尽寒灯梦不成的孤独里死去的。我不止一次为她叹息。朱淑真少年冰雪聪明，能工善画。但在父母包办婚姻的时代中，她被嫁予了一个市井男子。可这样完美无瑕的女子怎能和一个满身铜臭的粗鄙之人一起生活？夫君可以待她相敬如宾，可她却无法待他琴瑟和鸣。她那颗本就不够温暖的心，在这样冷淡的生活中渐渐死去。她的夫君，应该是白衣翩翩，满腹经纶的俊朗男子，可以给她对镜描眉，花前月下，携手共度一生的。可人生最大的悲哀便是：两个人靠在一起，心却在最遥远的地方。她的一生，什么也没留下，只有一册《断肠集》，便香消玉殒。
“十年生死两茫茫”这是苏轼对爱妻王弗痛彻心扉的哀情。苏轼用了十年都没有忘下的，是曾经的相濡以沫。那种失去伴侣后的孤独寂寞令他难忍。阴阳两隔，相逢只能在梦中。“相顾无言，只有泪千行”正为“无言”，才显得沉痛；正为“无言”才胜过了千言万语，让这个梦境感到无限凄凉。
“并刀如水，纤手破新橙”总能让我看见一双白皙素净的手，柔缓的切开一个新橙。可这样的场景，人生又有几次呢？大多数都是悲离的吧。就像陆游和唐婉在沈园的相逢。他本是风流倜傥，她本是才华横溢。只因为陆游母亲的干涉，让两人从此离别。在沈园，陆游作下了一首《钗头凤》。他写出了她心中所想，她唱出了他心中所念。可曾经沧海难为水，无论如何，终究是回不来了。红颜薄命，让人叹息的是那错错错，莫莫莫。
旧月，今人，古人，新月。每当月色普照大地，鞠清辉，品宋词，它们繁华亦炎凉，悲欢或离合。回眸历史，明月依旧。唯有旧梦仍在……
我读宋词作文 38
魂穿上古，半梦半醒间，我仿佛回到了那个诗词的年代。硝烟弥漫，阻止不了它优美亦或壮阔的字字句句的流传。不知何时起，宋词已注入我的生命。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。我接触的第一首宋词，便是这欧阳修的《生查子》。全词是我在读一篇故事时所接触到的，故事的内容大体已忘，倒是那几句朗朗上口的诗词烙印在了脑海里。当时的我，突然联想起一个叫欧阳修的古人，在灯光灿烂中，独自一人站在热闹的街市，去年的“月上柳梢头，人约黄昏后”，如今早已物是人非。他于光明中，却黯然伤神，眼泪打湿了衣袖。我想，不论曾经抑或现在，我都为他所深深动容。像是时光倒流，他的悲伤我忽然看得真真切切，不需过多言语，我已明了他的感慨与感伤。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
苏轼的词，总能深深将我吸引住。可以说，我最喜欢的词人，便是苏轼了。他是那样一位豪迈潇洒的词人，这段《定风波》虽写于他被贬后的第三年，而他在清冷的小雨中，边慢行边吟唱诗词。此时，我的耳边仿佛听到了他豁达爽朗的声音：“反正都已经准备回去了，也就不管它是晴天还是雨天啦！”这般豁然潇洒，令我不得不折服。苏轼，其实我是极想回到那个年代与你对话的，我不曾体验过“细雨斜风做晓寒，淡烟疏柳媚晴滩”的美好景象，却极愿聆听你口中的“人间有味是清欢”。我不曾看你“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”，却极愿尝试你“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”的恬淡生活。可以说，你真的给予了我很多，比如生活的充实，比如人生的意义。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。我不曾过多读过张孝祥的`词，但这首《西江月》实在令我感慨万千。作者游览三塔湖，寒光亭下水天相接，水面上一片白鸥在自由的飞翔。仕途上的罢职，人生中的坎坷，见多了也早已习惯，所以，变得平和悠然吧！我不得不动容，如果我也有了如此淡然平静的心，恐怕就不会有现在这么多烦恼，一切都会充实而恬静。而正因为我做不到，才会如此羡慕悠然的张孝祥。苏轼或晏殊，欧阳修或李清照，黄庭坚或辛弃疾……他们那些逝去的人，却充盈着我的心灵。我爱那些人与那些词，那是一种信仰与崇敬，我从中学到的，是任何言语所无法描述的。我将一直热爱他们和它们，热爱这些注入我生命的经典。
我读宋词作文 39
宋词，是我们中华民族的文化瑰宝。它就像一幅幅笔墨丹青，展现出一个个五彩斑斓的世界。它，记录着词人们生命的阴晴圆缺、起起落落。学宋词，丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，培养了我对文学的热爱。宋词，成为了我生活中必不可少的一部分。
起初，我对宋词既陌生又熟悉。我没有接受过宋词的正规教育，并不了解宋词，但却时常从广播中、电视里听到由宋词改编成的歌曲。那些韵律优美、充满悲欢离合的音乐时常如泉水般流泻出来，让我一下子对宋词产生了朦胧的好感。在我的心目中，宋词是神秘的，是高深莫测的。我，向往着宋词。
终于，心想事成。学校为了丰富我们的课外生活，让我们学到更多本领，掌握更多技能，开设了形式多样的工作坊课程。素描坊、排球坊、宋词坊、编织坊……丰富多彩的课程让同学们看得眼花缭乱，犹豫着不知道选哪一个。而我，则毫不犹豫地选择了宋词坊。因为，我想了解宋词，掌握宋词，运用宋词。课上，周老师向我们详细介绍了宋词大家及他们的名作。我如饥似渴地学习着，一次又一次地品读、感受着宋词的形式之美、韵律之美、文学之美。课后，我还特地购买了一本《宋词鉴赏大典》来学习、品鉴。书中那些绚烂的辞藻、优美的文笔和词人内心的波动、真情实感的.流露都让我感动不已。渐渐地，我了解了婉约词、豪放词、花间词……感受到了“大江东去”的雄浑气魄、“小桥流水”的婉约柔美、“怒发冲冠”的壮志豪情、“欲说还休”的凄惨悲戚。那一刻，我沉醉了……
有一次，班主任陆老师让我主持一节自主晨会，选什么主题好呢？我立马想到了宋词，因为同学们对宋词的了解并不多。我精心准备了一课《品易安词》。课上，我绘声绘色地向同学们讲起了李清照，讲起了她的生活背景、文学贡献，讲起了她诗词中的那一抹愁思，是“才下眉头，却上心头”，亦是“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”……晨会结束了，但同学们却依然沉浸在那“剪不断，理还乱，是离愁”的情境中。过了许久，教室里爆发出热烈的掌声。这次晨会主持的成功，让我更加热爱宋词了。随后，我撰写了有关李清照的小论文、颁奖词，想象描画了李清照、赵明诚二人北宋年间的路线行驶图，还有两人的网络空间……
哦，宋词，我的至爱！我愿做宋词的朗读者、品鉴者、发扬者，让宋词这颗璀璨的文化明珠在祖国大地上熠熠生辉！
我读宋词作文 40
唐诗宋词伴着我一路成长，恰如那星辰相依，闪烁着光芒，亦如那红花伴着土壤，汲取养分，生根发芽。
我和唐诗宋词的故事，还得从孩提时期起吧。
那时，种子播下了，每当有家人朋友到家做客，我便要“吟”着诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，当然，我丝毫不理解其中之意，只觉其中有一股神奇的力量，有一份独特的魅力。睡前，我总会扯着妈妈，教会我一首新的诗歌，早起，我总会堵着妈妈看我背诗，日复一日，我便就满腹唐诗了，唐诗当时成了我最依赖的东西，并深知，它会伴我一生，会如益友，鼓励我成长；如良师，教我宝贵的人生之道理，于是那颗小小的，嫩嫩的种子在我幼小的心灵播下了。
那时种子经历了风雨的洗礼，“烦死了，又要背，还是这么长！”每当长假来临，母亲便给我买了许多有关诗歌的书籍，学习上的压力与负担随着年龄的增长日益加大，我也不像两三岁时的稚嫩无知。唐诗与宋词的大量“袭击”使我不觉觉得有些许枯燥与乏味，并且我背诵唐诗宋词也不是为了喜爱，更多的是对付场场考试，在古诗鉴赏题中多拿分，便语文成绩更加美观罢了。我确切感受到这般巨股的变化，我试着再次爱上它们，可我怎么也改变不了。只能用尽全力去死记硬背，去以这种方式保存仅剩的一丝兴趣。种子在发芽中总会经历风雨，会面对挫折，但它依旧前途无量。
此时，种子成长了，变成了一株花。现在，我长大了，身边不变的依旧是唐诗宋词，在经历某个阶段的乏味后，我终于找到了最初的那份热爱。当每次见到一篇新的，的陌生的.诗歌，我试着去理解诗人们当时的处境与心境，设身处地的去了解他们，其中有愉悦，有忧愁，有喜亦有怒，我领略了诗人笔下的豪情壮志，也为他们的怀才不遇可惜，为百姓在战乱中的无力而叹息，也为统治者的无能而愤怒。我学着去领悟，试着去体会。种子在遇挫后，终于是开出了花，那么明艳，那么耀眼，我不清楚这粒种子之后的命运，但它至少成长了，这，便足够了。
我和唐诗宋词的故事，不正如这里小小的种子吗？有过遇挫的难，有过开花的明艳，它伴随着我一路成长，经历风雨的洗礼，迎接更好的自己。
种子还在生长，我与唐诗宋词的故事也尚未结束。
我读宋词作文 41
庆幸，我成长在一个历史悠久的国家：深厚的文化，曲折的经历，珍贵的人文使我有幸站在后人的肩膀上瞭望、学习。宋词，便是这无数瑰宝中令我陶醉的一个。
走进宋词，我不必浏览各处，却能知晓各方的美丽。
读过欧阳修《采桑子》中“群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮蒙蒙。垂柳阑干尽日风”，浮上眼前的是暮春时节颍州西湖旁，残花败落，柳絮飞扬，朦胧的凄凉，带来不一样的美丽；诵过晏殊《破阵子》里“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”突然间好似嗅到了乡间泥土的芬芳，小池碧绿，黄鹂高飞，村中春日的惬意就这样被宋词的相框固定了下来；吟过柳永《望海潮》中“三秋桂子，十里荷花”这极度凝练的`两句，却足以概括出繁华杭州最美的特质，令人在细细品位之后，感叹不已。
走进宋词，我不必经历许多是非风雨，却能学到人生中必不可少的启迪。
品过晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”了解美好事务消逝后总有新的同时再现的事实，让我知道美好生活永远不会枯竭，悲伤定有尽头；赏过苏轼《氺调船歌》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”体会到慢慢人生路上，总有曲曲折折，总有分分合合，词人积极乐观，美好向上的祝福与渴望更会教会我用笑容面对生活。
走进宋词，我不必品尝爱恨离别的幽怨情仇，却能获取其中唯美的丝丝情意。
学过李清照《如梦令》中“知否，知否？应是绿肥红瘦”悟到词人面对红颜易老，终将凋零的残酷现实的感伤之情；唱过柳永《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”传送千年的佳句，道出的不仅仅是恋人间忠贞不渝，感人肺腑的情意，更是一份坚持不懈，勇于追求美好的姿态，颇有韵味。
走进宋词，古人几千、几百年的智慧――呈现在我面前，如一支悠扬的古曲，待人倾听、待人领悟！精辟的词句、深奥的哲理，浓厚的情感，宋词向我慢慢叙述着它的历史，让我学习，令我折服！
我读宋词作文 42
一盏清茶，半室灯光，伴我在宋词的美妙境界里遨游。
宋词，让我与众不同。
窗外微风阵阵，不禁让我想起了秦淮两岸芳幽翠绕。是谁独上西楼对月相思，黯然伤怀于碧水云间的小舟?当岁月的浓霜染上双鬓，塞外的羌管悠悠吹响，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利?
我品宋词，品它的豪放大气，读它如同滚滚逝去的江水，磅礴雄伟，惊心动魄。
品苏轼的《念奴桥·赤壁怀古》，我不禁想到那四面峭壁高插云层，浪花翻滚的壮丽景象。好一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”一句“了却君王天下事，赢得生前生后名,可怜白发生。”写尽了1个将军的忠义，也说出了酒后心中的悲凉。好1个“苍劲悲凉，豪视一世”的辛弃疾，总让我莫名的钦佩。
我品宋词，品它的婉转柔美，含蓄动人，品它如同潺潺流淌的小溪，百转千回，欲说还休。
每当读到柳永的'《蝶恋花》，我仿佛立于阁楼上靠着栏杆，思念着远方的亲人。“强乐还无味”，心中涌起了一些情愫，说不出的伤感。读到《雨霖铃》，我不禁想象着自己正在杨柳岸边独品着晓风残月，恋人离去，“便纵有千种风情，更与何人说。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”词人们用绝妙的文字诠释人间的淡淡哀忧与深深悲凉。我沉醉其中，忧郁的心似乎得到了释放，在沉思中，变得返璞归真，变得空灵、平静。
渐渐地，那激越高亢的《满江红》，那豪放悲壮的《破阵子》，那凄清悲苦的《声声慢》，那哀婉悱恻的《雨霖铃》……都让我怦然心动，沉醉往返。
不知不觉中，宋词已经融入了我的生活中，看到的东西，脑海里总会跳出几句诗词;也习惯了静静地1个人思考，品味着，探索着。
国庆期间去祖母家，看见成片金黄的稻子，闻到了稻子特有的那种香味，我脱口而出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”父亲回过头来略微惊异地看了我一眼，说“咦，还真长大了，触景生情，有些与众不同了呢!“
与众不同?我微微一怔，是宋词让我改变的吗?也许是吧，宋词已经融入了我的生活，不可分离。
宋词伴我走过了无数的雨夜日夜。我或默诵，或低吟，词意弥漫，满室飘香。它带给我成长，使我变得与众不同。
我读宋词作文 43
小时候，妈妈去书店给我买了一本《宋词》，让我背一背。当时我并不喜欢《宋词》，但现在我已经背会了好几首宋词，这是为什么呢？
吃完午饭，妈妈对我说：“今天我们来学《宋词》。”
“现在？”
“是的，我们来学李清照的《如梦令一》。”
我们来到卧室里学，妈妈说：“我来念，你来听，好不好？”“常记溪亭暮，……”妈妈反复念了四五遍，问：“你会背了吗？”我摇了摇头，妈妈接着读：“常记……”我觉得没意思，便拿了一个小玩偶，转过身尽情地玩着。过了一会，妈妈让我转过身，我只好将玩偶藏起来。
“请背一背常记，一，二，开始”
我只记得前两句，不会的时候，妈妈会提醒我。我对妈妈小声说：“妈妈，对不起，你读的`时候我在玩，所以才不会。”
“那么，请你现在坐好，好好的读。”
不到十五分钟，我就会背了。
现在，我不仅背会了《如梦令一》还有《如梦令二》……还背会了许许多多的古诗！
如果你对宋词或者古诗感兴趣，那就买一本，读一读，背一背！
我读宋词作文 44
唐诗宋词充满神奇的色彩，洋溢着艺术气息，在我心中留下挥之不去的光影……
唐宋时代是中华文化之鼎峰，是我国诗词文化的最鼎盛时期。高适，岑参的边塞长吟，李白的豪情奔放，杜甫的乱世悲歌，王维，孟浩然的田园淡泊之情……灿烂辉煌的诗坛是中国文学和世界文学的一道亮丽风景线。
王维的“随意春芳歇，王孙自可留”让我眷恋与向往，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的拼死护国的精神让我钦佩，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”让我向往，而“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”又使我饱满伤感，刘禹锡的“沉舟喜欢、侧畔千帆过，病树前头万木春”给我哲理的启迪……
宋代的词从依附音乐唱词发展为独立文体及其提升为一个时代的文学，词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，形成了豪放与婉约两大牌，再创辉煌。
我向往苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹马致远的“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，我同感与辛弃疾的“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”，我感慨柳永的'“便纵有千种风情，更与何人说”！……
唐诗短而简洁，佳作纷呈扩大诗的表现力，宋词长而有韵，极富音乐的韵律美，令人回味无穷。两者各具特色，宛如中国源远流长的文化中的一朵奇葩，成为瑰丽的宝藏！
唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一种传奇，集众人的智慧，即兴之作成为一个个永令人陶醉的王朝的代表，指引后来人的学习之道，弘扬了优良的文化传统。唐诗宋词那或豪情奔放活令人惆怅的意境是否令你身临其境，它们那些鼓励或警悟的语言是否令你有所感悟？
每每读起唐宋词、宋词，我都会有一种全部占有的冲动，我渴望汲取唐诗宋词的精华所在，我渴求从中得到启示和警示，这也许就是它的魅力所在吧！激发起莘莘学子的求学兴趣，让他们了解我国的古代文化。唐诗宋词，是你，让我心头荡期涟漪……
我读宋词作文 45
“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
你，温婉如女子，在那石青楼板的古朴小街，那烟雾袅袅的江南扁舟之上，望着那石板街的尽头，抚着周身淡淡的水汽，那天接水之处，就是你的目的地，一双翦翦水眸迷茫着挥散不去的的愁绪，似乎思念着远方的亲人，周身萦绕着忧伤的气息。
你，俊逸如汉子，在荒漠广布的大西北，打着锣，敲着鼓，黝黑的皮肤被太阳晒得发亮，发辫高高束起，眼中洋溢着激情。
胸腔里鼓动着豪迈，用宽阔嘹亮的'嗓门喊出对脚下这片土地，对头顶这片天空，对祖国山河的爱与忠贞。
你，轻灵如孩子，梳着可爱的发髻，一身浅粉色嗅着活泼的鸟的小绸袄，一手拿着刚摘下来的蒲公英，一手拿着一颗彩虹糖，那张樱桃小嘴快乐的吹着口哨。双脚蹦蹦跳跳的，在春风抚摸的河堤岸边放风筝，甜甜的笑容中溢满了童真的快乐。
你啊，你这善变的精灵，让我在不知不觉中陷入了你的怀抱，开始贪恋你身上的百花香，贪恋你怀中那迷幻的梦，贪恋尼奇雨中的豪迈，贪恋你唇齿间的灵动。于是，我死死的拽住你的衣角，沉醉在你变幻的色彩中。
于是在月光下，与你无言的交谈；在茶幽中，与你默契的融合；在花香中，感受着你的诉说。
在“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”中，我品到了与亲人阴阳两相隔的痛；在“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”中，我看到了那狂傲不羁的“诗仙”在天地之间把酒对月，尽显着王者风范，宽阔的胸脯间洋溢着豪情逸兴；在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中，我读懂了春雨如母亲一般，滋润着这世间万物；在“海内存知己，天涯若比邻”中我感到了男儿的大气、宽广的心胸；在“行到水穷处，坐看云起时”中，我领略到了那份如莲般的遗世独立，悠然自得。
与你相伴，我品尝到了生活的多彩；有你相伴，我懂得了胸怀的大气磅礴；有你相伴，我有了灵魂的依托。
继而，你我在这日复一日中感情渐浓，岁月中留下了属于我们的痕迹。
我已经习惯有你相伴的时光。
我已不能离开你，唐诗宋词。
我读宋词作文 46
在青青绿茵的环抱下，在温暖阳光的笼罩下小憩，思绪如同游鸟，恣意地飞着，一片落叶如羽毛般柔柔的飘落，轻缓地拂过我的双颊，在我的发梢上沉沉睡去。一丝淡淡的墨香萦绕鼻尖，这香气，勾起了我对以往温馨生活的回忆，更勾起了我心中那遥不可及的梦——我多想沉溺于唐诗宋词之中。
跨越时空界限，穿梭时代之廊，打开时空大门，奔往我心之所向的梦。
我多想沉溺于唐诗的恢宏大气之中。夜幕降临，星星如同女神口袋的珍宝撒落在这寂寞的夜空中，星罗棋布地排列着，努力绽放自己的光芒，与月争辉。风伴着茉莉花香，在低空中轻盈的旋舞。一袭白衣拂过柳梢，青衫白衣，流连于烟花巷陌；风花雪月，辗转于世间万态“挥剑决浮云，诸侯尽西来。”道尽秦始皇当年的英姿雄风。“举头望明月，低头思故乡。”吟尽游子对故乡的殷殷思念。你那不俗的内心在韵律中不断跳动，你的壮志豪情在诗词中娓娓道来。酒尽人去不是最后的溟灭，而是你，青莲居士的最后回光，破除束缚的翅膀在漆黑的夜展翅高飞。
我多想沉溺于纸短情长的宋词当中。袅袅琴音游荡在喧闹的街市中，为过往的行人带来一丝心灵的慰藉，是哪家的闺阁少女拨动琴弦，拨动俊朗少年的'心弦？“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这是哪家姑娘醉在湖心小舟上，沉溺于自然编织的梦境中。“莫道不消魂，人比黄花瘦。”这又是哪位少妇，含泪思念。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这又是哪位落魄之人含着饱经风霜的泪低低吟唱。功名利禄不过是黑与白的结果，香消玉损不是最后的溟灭，而是你易安居士在词坛上的流芳百世。我愿徘徊于你那婉约的词章中，感受那坎坷的一生。
思绪飞鸟游荡回它的巢穴，太阳的余光洒落在我的脸上，镀上了一层金边。我悠悠地站起了身，回味着刚才的梦。啊，我多想沉溺于唐诗宋词当中，体验千古人物的传奇一生，找寻契机，与他们对话啊！
我读宋词作文 47
上幼儿园的时候，最有趣的一件事就是：和爸爸一起吟诵唐诗宋词。
每天晚上睡觉前的规定“曲目”便是朗读唐诗宋词。我俩一边泡脚，一边手捧《唐诗300首》，爸爸读一句，我跟一句；我读一遍，爸爸重复一遍；我看图片，爸爸解释诗句的意思。有时，爸爸从中抽一句，让我接下句；我也抽一句，让爸爸接下句，两人争先恐后，乐此不疲。慢慢地，通过吟诵大量的诗歌，我不但认识了许许多多的中国汉字，而且还明白了不少道理。我们买来了各种各样的印章，每学完一首，在诗歌的题目旁印上我喜欢的花样，三百多个图案就是我学唐诗宋词的美好回忆。
至今使我难以忘怀的是孟郊写的《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”诗歌的意思是：慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的'孩子赶制新衣。母亲把衣服缝得严严实实，担心孩子出门在外，衣服破了，没人缝补。母亲的爱，做儿女的无以回报，就像小草，怎能报答春天的阳光给予它的光辉呢？
我们都是家中的“小宝宝”，这首诗使我明白了，作为一个小朋友，要尊敬、孝敬父母、长辈。在学校里，应该尊敬老师，友爱同学。帮助老师分担工作，帮助同学解决困难；在家里，应该孝敬父母长辈。帮助他们做一些力所能及的家务，不能做家中的“小皇帝”。
与爸爸一起遨游在“唐诗宋词”的海洋中，津津有味地品味着中华民族五千年的经典文化，感觉真好！亲爱的小朋友，快快一起来加入我们的队伍吧！
我读宋词作文 48
唐诗宋词温柔、旖旎，流传久远，俘获人心，在我心中留下了挥之不去的光影……
我眼中的唐诗宋词是“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的悲戚苍凉；是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽风光；是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大展宏图；是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡然……
我眼中的唐诗宋词是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，是中秋的火把；是广袤野性的'塞北大漠，是边塞叱咤的金戈铁马，是寒山古寺的悠悠钟声……
我眼中的唐诗宋词是文天祥的“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”以广阔的心胸表明了以死报国的坚韧决心。将生死视若浮云，应以一片红心留于人间，记入青史信念，磊落胸怀，至死不惧，奋振昂扬，豪情四射……
我眼中的唐诗宋词是杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国忧民。他用犀利的巨笔，描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理。成为了经久不衰的诗篇……我眼中的唐诗宋词更是岳飞“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”的悲愤。十二道金令召不回的是满腔热血。无奈昏君在位，小人当道，空有一腔报国热情却无处施展，何人会为这等爱国英雄拭泪……我眼中的唐诗宋词是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
我眼中的唐诗宋词是中国古代文化中一颗璀璨的明珠，涉过的时间长河流转千年，突破语言壁垒广为流传，超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐宋的符号。不败的千年文化在唐诗宋词中越发澄澈，醇厚、清晰。聆听它音韵优美，回味悠长；吟诵它脍炙人口，使人激情飞扬……
放下手中的笔，我心中不禁感叹道：中华诗词，幸甚至哉，歌以咏志！
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