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语文五年级上册成语解释

时间:2022-10-06 09:40:37 五年级上册 我要投稿

人教版语文五年级上册成语解释

  成语(拼音:chéng yǔ,英文:idiom)是汉语词汇中定型的词。成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。以下是小编为大家收集的人教版语文五年级上册成语解释,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人教版语文五年级上册成语解释

  语文五年级上册成语解释 篇1

  大喜过望——结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

  络绎不绝——形容行人车马来来往往,接连不断。

  星罗棋布——象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。

  小心翼翼——本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

  语文五年级上册成语解释 篇2

  纸醉金迷

  发音 zhǐ zuì jīn mí

  释义 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。

  出处 宋·陶穀《清异录·居室》:“(痈医孟斧)有一小室,窗牖焕明,器皆金饰,纸光莹白,金彩夺目,所亲见之,归语人曰:‘此室暂憩,令人金迷纸醉。’”

  示例 我来到日本不久,听的不多,见的不广,但在五光十色、~的纷乱生活中,有些事物给我的刺激特别深。(杨朔《樱花雨》)

  战战兢兢

  发音 zhàn zhàn jīng jīng

  释义 战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

  出处 《诗经·小雅·小旻》:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。”

  示例 那小孩~地走着,唯恐摔倒。

  铮铮佼佼

  发音 zhēng zhēng jiǎo jiǎo

  释义 形容出类拔萃,不同一般。

  出处 《后汉书·刘盆子传》:“卿所谓铁中铮铮,佣中佼佼者也。”

  早知今日,悔不当初

  发音 zǎo zhī jīn rì,huǐ bù dāng chū

  释义 既然现在后悔,当初为什么要那样做?

  出处 宋·释普济《五灯会元·天衣怀禅师法嗣·惠林宗本禅师》:“曰:‘中下之流,如何领会?’师曰:‘伏尸万里。’曰:‘早知今日事,悔不慎当初。’”

  谆谆告诫 发音 zhūn zhūn gào jiè

  释义 谆谆:教诲不倦的样子;告诫:规劝。恳切耐心地劝告。

  出处 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”

  示例 督促提督吴永安等,相机前进,并与广西抚臣徐延旭联络会商,和衷共济,仰副圣意~之至意。(高阳《清宫外史》下册)

  语文五年级上册成语解释 篇3

  1. 小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。翼翼:严肃谨慎。

  2 心驰神往:心神奔向所向往的事物,形容一心向往。驰:心神向往。

  3. 心旷神怡:心境开阔,精神愉快。旷:开阔;怡:愉快。

  4 心平气和:心情平静,态度温和,指不急躁、不生气。和:平和,和缓。

  5. 心悦诚服:由衷地高兴,真心地服气,指真心地服气或服从。悦:愉快,高兴;诚:真心。

  6. 相得益彰:两个人或两件事物相互配合,双方的能力和作用更能显示出来。益:更加;彰:明显。

  7. 相辅相成:两种事物互相辅助互相促成缺一不可。辅:辅助,帮助。

  8. 相提并论:把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提:提出,举出。并,齐。

  9. 欣喜若狂:形容高兴到极点。欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。

  10. 星罗棋布:像天空的.星星和棋盘上的棋子那样分布着,形容数量很多,分布很广。罗:罗列;布:分布。

  语文五年级上册成语解释 篇4

  1、高屋建瓴,建:倾倒;瓴:水瓶。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻。

  2、可见一斑:比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。语出南朝宋刘义庆《世说新语方正》:“此郎亦管中窥豹,时见一斑。” 清李汝珍《镜花缘》:“诸如此类,虽未得其皮毛,也略见一斑了。”季羡林《怀念母亲》“从这几段中,也可见一斑了。”

  3、饮鸩止渴:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

  4、美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。轮,高大。奂,众多。

  5、目无下尘:眼睛不往下看,形容态度傲慢,看不起地位低的人。下尘,佛家语,凡尘,尘世,比喻地位低下者。

  6、满目疮痍:眼睛看到的都是创伤,形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。疮痍,创伤。

  7、满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。

  8、照本宣科,成语,比喻不能灵活运用,字面意,死板地照现成文章或稿子宣读。出 至 元·关汉卿《西蜀梦》:“也不用僧人持咒,道士宣科。”

  9、万人空巷(wàn rén kōng xiàng):成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿),使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。出自 宋·苏轼《八月十七复登望海楼》。

  10、宵衣旰食:出自南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》:“勤民听政,旰衣宵食”。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。

  语文五年级上册成语解释 篇5

  1.不足为训:不能当做典范或法则。

  2.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

  3.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配。不能与情感、友谊搭配。

  4.不可开交:无法摆脱或结束(只做"得"后面的补语)。

  5.大动干戈:比喻兴师动众或大张声势地做事。

  6.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断 了,多用来形容形势危急或声音细微悠长。不能用来形容人来人往,川流不息。

  7.万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。不能用来形容凄惨的景象。

  8.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

  9.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能 用来形容艺术品。

  10.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。不能用来形容对宾客的恭敬。

  11.休戚相关:彼此间祸福互相关联。只能用于人物之间,不能用于事物之间。

  12.置若罔闻:好像没听见一样。不可用于视觉方面。

  13.汗牛充栋:形容书籍多。不能形容其他东西多。

  14.络绎不绝:(用于人、马、车、船)前后相接,连接不断。

  15.川流不息:像水流一样连续不断。用于行人、车马,不能用于形容水。

  16.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。

  17.鳞次栉比:像鱼鳞 和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着。用于形容房屋,不能用于形容人。

  18.挥洒自如:用于写作、画画的运笔不拘束。不可用于举止风度。

  19.一泻千里:形容江河水流迅速。也可形容文笔流畅奔放,不能用来形容溃败

  20.耳濡目染:词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。

  21. 巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

  22.循序渐进:只用于学习、工作。

  23.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。

  2 4.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。不是指场面宏大。

  25.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。多指环事。

  26.无独有偶:虽然罕见但不只是一个,还有一个可以成对的。多用于贬义。

  27.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。

  28.好高骛远:指在学习上或工作上不切实际地追求过高的目标。不用于褒义。

  29.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊,不用于褒义。

  30.忘乎所以:指因过度兴奋或得意而忘了应有的举止。

  31.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。多含贬义。

  32.别有用心:指言论或行动另有 不可告人的企图。不 用于褒义。

  3 3.目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。不能用来形容豪情壮志。

  34.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。不用于褒义。

  35.虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。

  36.莘莘学子:是指众多学生。不能指一个学生。

  37.差强人意:大体上还能使人满意。不能理解为不能令人满意。

  38.如沐春风:比喻得到教益或感化。

  39.春风化雨:比喻良好的教育。

  40.炙手可热:形容权势大, 气焰盛,使人不敢接近 。多用于贬义。

  41.蓬荜生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。

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