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三年级下册语文《太阳是大家的》的教学教案

时间:2018-08-04 三年级下册 我要投稿

人教版三年级下册语文《太阳是大家的》的教学教案

  《太阳是大家的》第一课时

人教版三年级下册语文《太阳是大家的》的教学教案

  学习目标:

  1、会认2个生字,会写4个生字。

  2、正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

  3、有感情地朗读课文,背诵课文。

  一、自主学习

  1、自由读诗歌,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,把诗歌读通顺。

  2、同桌之间互读课文,共同正音。

  3、检查识字情况,指名读词语。

  红彤彤  晚霞  睡梦  陪伴    趁着    浪花

  4、给下列加点的字注音。

  (   )(   )(   )(   )(   )(   )

  红彤彤  晚霞   睡梦     陪伴   趁着    浪花

  二、合作探究

  1、自主识字。

  (1)学生用自己喜欢的方法识记生字。

  (2)学生交流自己的识字方法,鼓励有创意的识字方法。

  2、认真观察今天要写的生字,说说我们在写这些字的时候,要注意什么?

  3、初读课文,整体感知。

  这首诗歌一共   个小节,运用    的修辞手法,讲了一天中太阳为      、      、      做好事,告诉我们:太阳是            。

  4、你最喜欢诗歌中哪一句,为什么?

  三、课堂小结

  我会有感情地朗读这首诗歌!

  四、课堂检测

  1、拼一拼,写一写。

  wǎn  xiá   xiān yàn   shuì mèng   chèn zhe   péi  bàn

  (        )  (       )  (        )  (        )  (       )

  2、比一比,组词语。

  洒(    )  霞(    )陪(    )扬(    )盼(    )

  酒(    )  霜(    )培(    )杨(    )纷(    )

  3、样子写词语

  红(彤彤)

  绿(       )    黑(        )   亮(        )

  黄(       )    金(        )   白(        )

  五、课后反思

  《太阳是大家的》第二课时

  学习目标:

  1、流利、有感情地朗读课文。(重点)

  3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。(难点)

  一、自主学习

  1、听写生词:

  红彤彤   晚霞   陪伴   睡梦    趁着    浪花

  2、有感情地朗读诗歌。

  二、合作探究

  1、选择自己喜欢的一种方式学习1、2小节,思考:一天中太阳为大家做了哪些好事?

  2、展开想象,太阳还可能做哪些好事呢?根据提示,创编一两句小诗。出示:

  一天中太阳做了多少好事:

  她                   ……

  3、引读3、4小节,想想太阳到别的国家会做什么?

  她也会把金光                ,

  她也会把小树                ,

  她也会陪着小朋友            ,

  她还会                      ……

  三、课堂小结

  太阳是我们的,更是              !

  四、拓展延伸

  想象写话:

  我想对别的国家里的小朋友说:“                       。”

  五、课堂检测

  1、填上合适的'词语。

  (    )的晚霞    (    )的鲜花      (    )的小树

  (    )的大海    (    )的浪花      (    )的太阳

  2、根据课文内容填空。

  一天中太阳做了多少好事:

  她把(                                               ),

  她把(                                               );

  她陪着(                                     ),

  看他们(                                     )……

  六、课后反思

  一、看拼音写词语。

  qī  hēi     bí  zi       shuāi  dǎo     chéng zhèn

  (      )(      )   (     )  (         )

  二、比一比,再组词。

  竖(   ) 胆(   ) 踪(   ) 换(   ) 摊(   )

  坚(   ) 担(   ) 棕(   ) 唤(   ) 滩(   )

  三、填量词。

  一(   )红旗  一(   )巨石  一(   )小镇

  一(   )商店  一(   )面包  一(   )鲜花

  四、选择正确读音。

  1、我把它系(jì xì)在筏子上。

  2、他冲(chōng  chng)我竖起大拇指。

  3、我向老板说明了自己的处(chù chǔ)境。

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