最新六年级上册
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new六年级上册《桂林山水》教学设计 2017-11-06《桂林山水》这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。今天呢,小编就为...
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new六年级上册语文《伯牙绝弦》教学设计 2017-11-06教学目标: 1.读懂、读好课文,力争背诵。 2.感受伯牙与钟子期之间美好友谊,懂得“知音”的含义,学会珍惜友情。 教学重点: 指导朗读。 教学难点 :读懂...
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new人教版六年级语文上册《怀念母亲》教材解读 2017-11-05《怀念母亲》这篇课文结构分明,层次清晰。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调,同时引出下文对两位母亲的...
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new人教版六年级语文上册《第一场雪》教案 2017-11-05教学目标: 1.学习本课10个生字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。 2.有感情地朗读课文,背诵...
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new《狱中联欢》教学设计 2017-11-05教材分析: 《狱中联欢》节选自《红岩》第16章。联欢指1949年新年联欢。当时反动派兵败如山倒,不得不玩“停战”把戏。在这样的背景下,渣滓洞的特务也在表...
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new人教版六年级上册《桂林山水》教学设计 2017-11-05《桂林山水》是人教版小语教材第八册第一单元的一篇课文,今天呢,小编就为大家推荐人教版六年级上册《桂林山水》教学设计,希望能帮到大家哦~ 教学目的:...
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new六年级语文上册《白桦林的低语》第二课时教案设计 2017-11-05教材分析 《白桦林的低语》是以“高尚”为主题的一篇课文,本课运用拟人化的手法,以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了...
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new六年级上册人教版《我的伯父鲁迅先生》教案 2017-11-05《我的伯父鲁迅先生》课文通过回忆周晔伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益,从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗,反映了他憎恶旧...
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new人教版小学语文《怀念母亲》教案 2017-11-04【教材分析】 课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母...
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new小学人教版六年级语文上学期《山中访友》教案 2017-11-04导语:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。本文是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心童趣的散文。通过富有感情的美读体会课文的意境,品味...
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new人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》教材解读 2017-11-04一、教材解读 1.课文简说。 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热...
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new《老人与海鸥》第二课时教案 2017-11-04【教材简析】 《老人与海鸥》是人教版六年级上册第七单元中的一篇课文。本单元的训练重点:一是继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文的主要内容,体会...
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new小学六年级上册《第一场雪》课堂教学实录 2017-11-03师:我发现重庆的孩子特别聪明,老师非常高兴,老师的家乡在呼伦贝尔,前几天,那里下起了第一场雪……(老师伴随音乐、画面深情介绍场景。) 上课。 师:...
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new《林海》教学设计 2017-11-02教材分析: 这篇课文是著名作家老舍先生写的,讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情,为了表达喜爱的情感,作者具体生动地描...
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new人教版六年级《伯牙绝弦》教案 2017-11-02教学目标: 1、正确流利地朗读课文,背诵课文。 2、借助注释读懂课文。 3、通过学文,体会伯牙为知音子期破琴绝弦的情感,感受朋友间真挚的友情,体会知音...
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new六年级语文上册《白桦林的低语》第一课时教案设计 2017-11-02教材分析 《白桦林的低语》是以“高尚”为主题的一篇课文,本课运用拟人化的手法,以第二人称的口吻叙述,是一篇充满诗情画意的抒情散文。文章热情讴歌了...
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new六年级上《老人与海鸥》教案 2017-11-02教学目标 1.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2.在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行...
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new人教版语文六年级上册《第一场雪》教学设计 2017-11-02教材分析: 这篇阅读课文选自峻青的散文集《秋色赋》,原题为《瑞雪图》。文章描述了胶东半岛的第一场大雪,讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理,表达了作者...
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