人教版六年级上册《山雨》同步练习

时间：2025-12-09 11:44:26 语文迷我要投稿

人教版六年级上册《山雨》同步练习

　　下面是人教版六年级上册课文《山雨》的同步练习，希望大家都来做一做，帮助巩固课堂所学知识、提高自己的学习成绩。

　　一、辨字组词。

　　摇( ) 健( )幻( )洼( )

　　谣( )键( )幼( )蛙( )

　　摇( )建( )蚴( )娃 ( )

　　二、在括号里填入恰当的词。

　　一阵阵( ) 一缕缕( ) 一丛丛( ) 一首首( )

　　一( )音符一( )歌谣一( )树叶一( )岩石

　　三、照样子写词语。

　　水淋淋、( )、　(　　　)、(　　　)、(　　　)

　　四、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。

　　1、像一首无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。。。。。。。

　　作者将(　　　　　　)比作“无字的歌谣”。描写了雨来时声音由(　　)及(　　　)、由(　　)及(　　　)的动态过程。

　　2、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝时无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　作者将“岩石、树叶、绿草”联想成(　　　　)，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成(　　　　　)，将此时的雨声联想成(　　　　)，形象生动地写出了山雨的(　　　　　)美。

　　五、根据课文内容天空。

　　这篇课文时按(　　　)、(　　　　)、(　　　　)的顺序写山雨的。作者通过合理而新奇的(　　　)和(　　　)，并运用了(　　　)、(　　　)等修辞手法，描绘出山雨带来的(　　　　)美和(　　　　)美，表达了作者对山雨的(　　　　　)之情。

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