《威尼斯商人》优质教案
例：夏洛克：“啊，聪明正直的法官!想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练!”
安东尼奥：“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。”
鲍西娅：“它(慈悲)不仅给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”
教师提出问题并引导学生思考。通过语言的分析，希望同学们学习莎士比亚的通过语言来塑造人物性格的写法。
(六)拓展延伸
在外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，请同学们课外了解这几个人物形象，看看他们的吝啬各有什么特点与表现。
(七)小结与作业
小结：说一说收获和感想。
作业：把握全篇的剧情展开想象，补充一些细节，把本文改写成一则故事。(提示：在人物语言的配合下，着重刻画人物的动作及心理。)
五、板书设计