我要投稿 投诉建议

《祝福》练习设计

时间:2021-08-13 09:48:49 高二上册 我要投稿

《祝福》练习设计

  一、选择训练

  1.下面字的读音都正确的是(   )

  A.

  钝响 dùn

  监生 jiàn

  彷徨 páng

  间或一轮 jiàn

  B.

  炮烙 pào

  新正 zhèng

  呜咽 yè

  不更事 gēng

  C.

  驯熟 xùn

  朱拓 tuò

  形骸 hái

  胆怯 què

  D.

  荸荠 bí

  暂时 zhǎn

  诡秘 wěi

  咀嚼 鉴赏 jiáo

  2.下面的字词书写都正确的是(   )

  A.

  清炖  竦然  寒喧  歆

  B.

  踌蹰  镯子  尘芥  怨府

  C.

  缪种  牲醴  蹙缩  脸颊

  D.

  惊惶  讪讪  草窠  揣揣不安

  3.选出恰当的词语填入横线上。 (   )

  ①_______我知道,这并非借题在骂我:_______他所骂的还是康有为。_______,谈话是总不投机的了,于是不多久,我_______一个人剩在书房里。

  ②往日同游的朋友,_______已经云散,_______鱼翅是不可不吃的,_______只有我一个……

  A.

  ①因为、而是、因为、便; ②虽然、然而、即使

  B.

  ①但、因为、但是、便; ②虽然、然而、即使

  C.

  ①因为、而是、因为、只好;②尽管、但是、虽然

  D.

  ①但、因为、但是、只好; ②虽然、然而、即使

  4.选出恰当的词语填空。(   )

  ①每当这些时候,她往往自言自语的说,“她现在不知道怎么佯了?”意思是_______她再来。但到第二年的新正,她也就绝了望。

  ②故事倒颇有效,男人听到这里_______敛起笑容,没趣的走了开去;女人们却不独宽恕了她似的,脸上立刻改换了_______的神气,还要_______许多眼泪来。

  A.

  希望  往往   鄙薄   陪出

  B.

  盼望  往往   鄙薄   流出

  C.

  盼望  就    鄙视   陪出

  D.

  希望  就    鄙视   流出

  5.与下面的语句连接最恰当的一句是(   )

  四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀,这回她却清闲了。桌子放在堂中央,系上桌帏,她还记得照旧地去分配酒杯和筷子。_____________________

  A.

  四婶慌忙地说:“祥林嫂,你放着罢!我来摆。”

  B.

  “祥林嫂,你放着罢!我来摆。”四婶慌忙地说。

  C.

  你放着罢,“祥林嫂!我来摆。”四婶慌忙地说。

  D.

  四婶慌忙地说:“你放着罢,祥林嫂!我来摆。”

  6.……傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:“不早不迟,偏偏要在这时候,──这就可见是一个谬种!”

  上句中“这就可见是一个谬种!”中的“这”指代的是 (   )

  A.

  祝福的时候

  B.

  祝福的时候死去

  C.

  昨天夜里

  D.

  祥林嫂

  7.……傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也就止了,只有四叔且走而且高声的说:“不早不迟,偏偏要在这时候,──这就可见是一个谬种!”

  上句中破折号的作用是(   )

  A.

  表递进,说明四叔的冷酷

  B.

  表转折,说明四叔的狠毒

  C.

  表迟疑,反映四叔的忌讳心理

  D.

  表停顿,反映四叔的迷信和自私

  8.对“脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的”这句话的理解,下面正确的一项是(   )

  A.

  消尽悲哀的神色,是因为极度痛恨万恶的封建社会,把仇恨和哀伤埋藏在心底。

  B.

  她已濒临死亡,快要见到爱子阿毛了,内心隐隐感到安慰,故不再悲哀,从容地等待死神的降临。

  C.

  长期的精神打击与折磨,使她陷入极度悲哀,精神已完全麻木,内心痛苦已无法表露。

  D.

  她已彻底看清了现实的黑暗,即使再悲哀也无人同情,不如丢掉悲哀,痛痛快快地去死。

  9.祥林嫂被抓、被迫再嫁时,“一头撞在香案上”,对这种做法,评价最准确的一项是(   )

  A.

  祥林嫂被捆绑而云,极其不满,挣扎之下撞在香案上。

  B.

  祥林嫂不喜欢贺老六,所以以此表明她反对这桩婚姻。

  C.

  祥林嫂想保持自己的贞节,故此不想再嫁,说明她受封建礼教的毒害。

  D.

  祥林嫂在鲁四老爷家生活安定,不想嫁入深山沟里受苦。

  10.小说结尾再次写鲁镇“祝福”的热闹景象,对这样写的作用分析正确的一项是(   )

  A.

  热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比,说明祥林嫂是一个被社会抛弃的人。

  B.

  热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比,深化了对旧社会杀人本质的揭露,同时也与前文形成呼应,使小说结构更为严谨。

  C.

  热闹的景象恰似是祥林嫂的葬礼,表现出人们对祥林嫂的同情。

  D.

  热闹的气氛与祥林嫂的死恰成鲜明对比,反映了民众的愚昧、冷酷,同时也与前文形成呼应,使小说结构更为严谨。

  11.与例句修辞手法相同的一项是(   )

  例句:我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般。

  A.

  他比先前并没有什么大改变,一见面就寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

  B.

  “祥林嫂 ? 怎么了 ? ”我又赶紧的问。“老了。”

  C.

  我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适。

  D.

  (祥林嫂)而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑暗,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。

  12.按顺序分别填入句中的标点,正确的一项是( )

  直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子②十多岁③能打柴了④她是春天没了丈夫的⑤他本来也打柴为生③比她小十岁⑦大家所知道的就只是这一点。

  13.对下列词语中加点字的解释,有误的一项是( )

  A. 但是(只) 驯服(服从) 更事(更换) 形骸 (形体)

  B. 幽微(细小) 钝响(沉闷) 间或(偶尔) 聊赖(依靠)

  C. 惊讶(惊讶) 淡然(淡漠) 牲醴 (甜酒) 折罪(抵消)

  D. 寒暄(温暖) 歆享(享用) 周正(端正) 朱拓 (印)

  二、填空训练

  1.《祝福》出自鲁迅的小说集《 》。

  2. “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。

  “老了。” 这段话中说祥林嫂“老了”用的是 修辞方法。

  3.“四书五经”的“四书”是 、 、 四部书

  4. 古人祭祀用的牛、羊、猪叫 。

  三、阅读训练:

  (一)阅读下面材料,回答问题。

  我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

  我就站住,豫备她来讨钱。

  “你回来了?”她先这样问。

  “是的。”

  “ 这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事──”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

  我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

  “就是──”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”

  我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,──或者不如说希望:希望其有,又希望其无……,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。

  “也许有罢,──我想。”我于是吞吞吐吐的说。

  “那么,也就有地狱了?”

  “啊!地狱?”我很吃惊,只得支吾着,“地狱?──论理,就该也有。──然而也未必,……谁来管这等事……。”

  “那么,死掉的一家的人,都能见面的?”

  “唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”

  1.文中对“她”(祥林嫂)的描写没有运用下面哪个方法?(   )

  A.

  肖像描写

  B.

  动作描写

  C.

  语言描写

  D.

  心理描写

  2.“而且消尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的”一句的意思是(   )

  A.

  此时的.祥林嫂已不再悲哀

  B.

  此时的祥林嫂已无法表露悲哀

  C.

  此时的祥林嫂已极度悲哀,到了麻木的境地

  D.

  此时的祥林嫂所关心的是“魂灵的有无”

  3.对“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句分析正确的一项是(   )

  A.

  遇见熟人,苦思的问题找到了解答人,心里高兴。

  B.

  苦思的问题就要得到解答,心里兴奋。

  C.

  她相信灵魂的存在,问题即将得到证实,内心忧惧。

  D.

  她怀疑灵魂的存在,问题即将被证实,内心产生希望。

  4.对这部分文字理解 最恰当的一项是(   )

  A.

  重点描写祥林嫂的肖像,表现她改变之大,揭示她身受磨难之深。

  B.

  重点描写祥林嫂的肖像和语言,表现她改变之大,揭示她深受封建迷信思想的毒害。

  C.

  重点描写祥林嫂的肖像,表现她改变之大,揭示她深受封建迷信思想的毒害和反抗精神。

  D.

  重点描写祥林嫂的肖像和语言,表现她改变之大,揭示她深受封建迷信思想的毒害和对命运的反抗。

  5.对下句分析不恰当的一项是( )

  “就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切地说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”

  A. 祥林嫂对魂灵有无问题的疑惑,反映她对神权世界的否定与反抗。

  B. 祥林嫂郑重其事地向“我”询问魂灵的有无,表明她在深深思索这个问题。

  C. 祥林嫂对魂灵的疑惑,其实是内心希望的表现,希望有,能与阿毛相聚,希望无,免遭锯裂的酷刑。

  D. 祥林嫂直至穷困潦倒,死亡前夕还放不下对魂灵有无的疑惑,可见封建神灵对其折磨之惨。

  6. “我”对祥林嫂提出的魂灵的有无问题的回答,可以用哪 9 个字概括?

  7. 从上面这部分节选可以看出“我”的性格特征是什么样的?

  (二)阅读下段文字,回答7—10题。

  冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静,雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。

  1. 请用四个“所字短语”概括这段文字的内容:

  答: 、 、 、 。

  2. “想”字后所涉及的内容,表达了作者怎样的思想感情?

  答:

  3. 前三句的环境描写,在文中起哪些作用?

  答:(1)

  (2)

  4. 最后一句应该怎样来理解才正确?

  答:

  (三)阅读下面这支散曲,回答曲后问题:

  [仙吕] 寄生草·祥林嫂

  似木刻尚未有机灵性,似飘篷尚未进尘芥堆。一支竹竿撑不起你大山压着的单薄背,半弯竹篮装不下你平生受过的牛马罪,满头白发挥不去你奴隶流出的辛酸泪。饥寒交迫颤巍巍,风狂雪猛这世界那有你穷人的容身地!

  散曲是浓缩的艺术,它往往只截取人物生活中的某个片断来反映深刻的主题。请具体说说这支散曲所表现的内容。

  答:

【《祝福》练习设计】相关文章:

《练习》教学设计04-15

《练习6》教学设计03-23

《练习3》教学设计03-17

《练习8》教学设计03-17

《练习4》的教学设计03-27

《练习7》教学设计03-27

《练习5》教学设计03-27

《练习1》教学设计03-27

练习7》教学设计03-27