最新八年级上册

• new 人教版八年级上册语文桥之美教案 2017-10-16

  语文教案设计是语文课堂教学活动的一个重要组成部分,是语文教师钻研教材的结晶。为了方便语文教师讲好这一课，接下来，小编就和大家介绍人教版八年级上册...

• new 人教版初二《蜡烛》美点赏析 2017-10-16

  八年级语文推出了苏联作家西蒙诺夫以二战时苏联红军与德军的战斗为题材写的一篇小说──《蜡烛》，写一位南斯拉夫的老母怎样在炮火硝烟中收葬苏军烈士并...

• new 八年级上册人教版《老王》教学设计 2017-10-15

  《老王》这篇叙事散文是以“我”和老王的交往为线索的，在他们的交往中发生了很多的故事。下面是小编分享的八年级上册人教版《老王》教学设计，欢迎大家...

• new 人教版初二上册《蜡烛》教学设计 2017-10-14

  【教学目标】 1、着重体会人物思想感情的深度，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊; 2、细细揣摩探究意蕴丰富、意味深长的句子。 【教学重点】 1、重点：...

• new 人教版八年级上册《老王》教案 2017-10-13

  《老王》这篇文章讲的是老王的精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好人。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 一、教学...

• new 亲爱的爸爸妈妈教学设计 2017-10-13

  根据《亲爱的爸爸妈妈》课文特点，要着重体味一些意味深长的句子的含义，看看作者是怎样根据表达中心意思的需要来选择材料的。下面是小编整理的该课文教...

• new 初二上册《蜡烛》课堂实录 2017-10-13

  师：请同学们快速浏览课文，思考两个问题： ①、请用简洁的语言说说本文主要讲了一件什么事？（可用“谁干什么”的句式来概括） ②、这位南斯拉夫老妇人是...

• new 人教版八年级语文上册《老王》教学设计 2017-10-13

  一、教学目标 知识与能力： 1．学习本文“多角度选取事例表现人物特点”的写法。 2．通过品读文本中的细节，掌握“阅读文学作品，体会内涵与情感，把握文章...

• new 八年级上册语文《蜡烛》教案 2017-10-13

  知识目标： 1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。 2、体会本文真挚感人的语言。 能力目标 ：透过行为领悟人性的本质。 教育目标： 让学生体会追求和...

• new 人教版初二上册语文《台阶》教学设计 2017-10-12

  文本研读 父亲大半辈子艰苦劳作，苦心孤诣建造高台阶，台阶建好之后，却发现父亲老了。在中国乡村，一个父亲的使命往往或造一间屋，或为子女成家立业，然...

• new 八年级上册语文《蜡烛》教学设计 2017-10-12

  【教学目的】 １、整体阅读课文，能够感知课文内容，说出课文的主要内容。 ２、通过阅读文本，能够了解课文中的人物形象，以及通过人物形象，作品寄予的作...

• new 人教版初二上册语文《新闻两则》知识点复习 2017-10-12

  想要学好语文，一定要多积累，下面小编为大家带来了人教版初二上册语文《新闻两则》知识点复习，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 1、《人民解放军百万...

• new 人教版八年级上册《台阶》教案 2017-10-12

  《台阶》通过描写父亲建造高台阶新屋的感人故事，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。 一、教学目标...

• new 八年级上册《世界何时铸剑为犁──综合性学习活动》教学设计 2017-10-11

  一、活动背景 八年级人教版第一单元是战争单元，单元后面有一个综合性学习：《世界何时铸剑为犁》。教师结合本单元的学习，向学生提出了一个以“战争”为...

• new 八年级上册人教版《台阶》教学设计 2017-10-11

  《台阶》本文作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。下面是小编分享的八年级上册人教版《台...

• new 《亲爱的爸爸妈妈》人教版教学设计 2017-10-11

  《亲爱的爸爸妈妈》的主题是“世间永远不能再有战争和屠杀了”。作者记叙自己参加悼念活动的所见所闻所感，着重通过再现被残杀者的生命活动，下面是小编...

• new 八年级上册语文教案人教版 2017-10-11

  好的教案要针对不同教学内容，选择不同的教学方法，下面由小编为大家整理的八年级上册语文教案人教版，希望大家喜欢! 八年级 上册语文教案人教版 三峡【教...

• new 八年级上册《蜡烛》教学设计 2017-10-10

  一、目的要求： 1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 3．体会作品中所表现的各国人民...