幼儿园小班手工活动教案

时间：2025-09-13 06:58:34 幼儿园教案我要投稿

幼儿园小班手工活动教案[实用15篇]

　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班手工活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班手工活动教案[实用15篇]

幼儿园小班手工活动教案1

　　准备：

　　信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。

　　制作：

　　1.在信封的中间两侧各剪一个洞，大小够拇指和小指伸出来。

　　2.在信封的上部画出五官。

　　3.把彩色复印纸剪成细条，用彩笔卷成卷，做成头发粘在信封的顶端。

　　4.用彩色复印纸或皱纹纸剪出衣服、裙子等粘在信封下部。

　　5.OK，信封玩偶做好了。

　　提示：小朋友，你可以多做几个不同造型的.玩偶，如小孩、大人、仙女等，就能跟其他小朋友演手偶剧了。

幼儿园小班手工活动教案2

　　目标：

　　1、经过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，进一步激发托儿的探索兴趣。

　　2、教育托儿自己的事情自己做。

　　准备:

　　童鞋盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生、毛巾)，垃圾筒两个

　　过程：

　　一、引入活动

　　1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。

　　2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，杨教师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

　　二、物盒中的秘密

　　1、你喜欢什么颜色呀?(针对孩子的回答，一一送礼物)

　　2、摇一摇!谁在礼物盒里呀?我们拆开来看看好吗?(托儿拆纸盒)

　　三、发现秘密

　　1、是谁呀?(学说：桔子、花生)

　　2、桔子必须很好吃，想不想吃桔子?谁会剥?(请本事强的孩子演示)

　　3、教师小结并简单演示：先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

　　4、托儿团体操作剥桔子，教师观察指导。(引导托儿用毛巾擦手)

　　5、托儿品尝桔子。(鼓励托儿与他人分享自我的'劳动成果)

　　6、剥花生

　　我们小朋友自我剥桔子，教师真高兴，我们自己的事情自己做!

　　1、看!这是什么?(花生)花生怎样剥呢?

　　2、教师示范讲解剥花生，托儿尝试剥花生。

　　3、托儿品尝花生(结束)

　　四、延伸活动：盒子游戏

　　将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。

　　幼儿园小班手工教案范文二#：剪窗花#

　　活动目标：

　　1、学习剪窗花技能，发展小肌肉动作的协调性。

　　2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列比较的美。

　　活动准备：

　　多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸

　　活动过程：

　　1、让幼儿观察桌面材料和工具，明确剪窗花的活动资料。

　　2、教师示范：

　　(1)把大方纸变成多层三角形。

　　(2)找准中心点，剪成花瓣形。

　　(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。

　　3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。

　　4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提醒幼儿要拿紧中心点。

　　5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。

　　6、展示幼儿作品，可引导幼儿互相评议，从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。

　　7、幼儿可根据需要修改作品，教师帮幼儿展示作品。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

幼儿园小班手工活动教案3

　　一、活动目标：

　　1、喜欢泥工活动。

　　2、学习团球，表现苹果的特征。

　　3、体验帮忙小动物的乐趣。

　　4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。

　　二、准备：

　　1、红、黄、绿橡皮泥若干。

　　2、小动物图片。

　　三、活动过程：

　　1、活动导入，引起幼儿兴趣。

　　兔妈妈："兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗?"兔宝宝："好呀!"大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。

　　兔妈妈："呀，苹果长得可真多!来，找个地方站好，我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。

　　兔妈妈："宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎样样的?"兔宝宝："我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。"2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

　　兔妈妈："今日，我们班还来了三位小客人，谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫)，跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎样办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗?"教师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就能够了，最终插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了，真香呀!

　　兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。

　　幼儿操作，教师适当指导。

　　3、分享活动欢乐，积累经验。

　　兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜欢吃红色的'苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，(启发幼儿用语言大胆表述，练说，"-----，我给你吃红苹果。")4、共同游戏，感受助人的愉悦之情。

　　小客人的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱唱歌，跳跳舞吧!

幼儿园小班手工活动教案4

　　活动目标

　　1、尝试用正确的方法沿直线撕纸。

　　2、发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。

　　3、体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。

　　活动准备

　　冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

　　活动过程

　　一、欣赏冰激凌图片，引发参与活动的兴趣

　　师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢?”

　　师：“你们喜欢吃冰激凌吗?我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧!”

　　二、出示范例，激发创作热情

　　师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看!”

　　分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。

　　三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法

　　1、交代操作要求。

　　师：“你们想用漂亮的'纸撕一个正正的长方形的糖果吗?”

　　师：“这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。”

　　2、幼儿尝试，教师指导。

　　3、小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。

　　四、合作创作糖果冰激凌

　　师：“我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧!”

　　1、介绍材料

　　师：“这里有撕糖果的纸，这是什么?”(辅助材料：水果块。)“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。”

　　2、幼儿创作，教师指导。

　　五、活动小结、作品展示

　　师：“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!”

　　一起品尝冰激凌，体验活动的乐趣，结束活动。

幼儿园小班手工活动教案5

　　活动目标：

　　1、体验撕纸活动的乐趣。

　　2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。

　　活动准备：

　　1、教具："母鸡下蛋"课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张。

　　2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若干、糨糊13盒、抹布7块。

　　活动过程：

　　一、以课件引起幼儿的兴趣师：(母鸡叫)听，谁来了?

　　(一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么?

　　看看它在干什么?(一母鸡下蛋，蛋都跑到草地上)。

　　师：母鸡生了很多蛋宝宝，可是蛋宝宝太调皮了，看，都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很着急，我们一起帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗?

　　二、示范撕蛋、贴蛋1、第一次示范师：看，我找到一个蛋宝宝，它躲在盒子里，我来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。沿着这上头的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝，我们应当把它送回哪里?(鸡窝)师：沾点糨糊，涂在蛋宝宝身上，然后轻轻地送回鸡窝。

　　2、第二次示范师：啊，我又找到一个蛋宝宝，我们一起把它取出来。小手伸出来，先撕开一个口子，然后一手捏住蛋宝宝，一手盒子，慢慢地撕，沿着圆点点把蛋宝宝取出来。

　　师：把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)这样贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)这样呢?(掉下来，蛋宝宝会碎的)。

　　师：应当贴在鸡窝里。(示正确的.方位)3、师：还有很多蛋宝宝没有回家，鸡妈妈很着急，我们小朋友一起帮它找到蛋宝宝，送回鸡窝好吗?

　　三、幼儿创作，教师指导1、引导幼儿沿着圆点进行撕纸。

　　2、提醒幼儿注意卫生，把撕下来的废纸扔在篮子里。

　　四、欣赏，评价1、师：你喜欢哪幅图上的蛋宝宝?为什么?

　　2、师介绍一幅撕的光滑，构图到位的画。

幼儿园小班手工活动教案6

　　活动目标：

　　1、尝试左右手配合使用剪刀沿伞面轮廓剪下，掌握剪的技能。

　　2、能使用适量糨糊进行粘贴。

　　3、体验亲子制作的乐趣。

　　活动准备：

　　1、幼儿操作材料；幼儿人手一把剪刀，胶水、抹布若干。

　　2、根据活动需要自制PPT。

　　活动过程：

　　一、导入活动，激发幼儿兴趣

　　1、小朋友瞧，天气变得怎样了？下雨的时候我们会用到什么呢？（雨伞）

　　2、雨伞是什么样子的'呢？（教师在幼儿讲述的基础上进行小结）

　　3、许多小动物都出去玩了，可是玩了一会儿，突然下雨了。小狗带了一把伞，其他小动物都没带伞，怎么办呢？（PPT）

　　4、教师小结幼儿的办法。

　　5、那我们一起来做雨伞送给小动物吧，好不好？

　　二、教师讲解示范剪伞面与制作的方法

　　1、教师请一名幼儿剪伞面。

　　2、教师示范剪伞面的方法和技巧：左手拿好纸，右手大拇哥放在剪刀的一个洞里，二拇弟和中三娘放在另外一个洞里，小剪刀的嘴巴张开，沿圆形轮廓边慢慢剪下，再张开剪刀嘴巴往上移，咬住圆形边再剪下，一直把圆形纸剪下来。

　　3、圆圆的伞面剪好之后，我们要把伞面对折，折的时候要对对齐哦，然后变成一个半圆形，再用我们的二拇弟蘸一点点糨糊，把伞面粘贴在伞柄的顶部。

　　三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导

　　1、提醒幼儿操作时要注意卫生，保持整洁，使用剪刀时注意安全，不要弄伤自己或旁边的朋友，剪好后马上关上剪刀嘴巴放回盒子中。

　　2、邀请家长参与幼儿活动。

　　四、结束活动

　　小朋友真棒，都帮助小动物做好了一把伞，现在他们可不怕下雨了。谢谢你们。

幼儿园小班手工活动教案7

　　活动目标：

　　1、幼儿积极参与折纸活动的兴趣。

　　2、提高幼儿动手能力，学习看图示折叠。幼儿耐心细致的手工习惯。

　　3、学习巩固双三角的折叠方法，并在双三角的基础上折叠成热带鱼

　　活动准备

　　1、折纸步骤图一张。

　　2、已折好的热带鱼若干只。

　　3、色纸、油画棒人手一份。

　　活动过程

　　一、出示折好的`各色热带鱼，启发幼儿欣赏，激发幼儿的制作兴趣

　　二、出示折纸步骤图，教师示范折叠一遍。

　　1、取正方形的色纸，将下边对上边折，颜色面朝外。

　　2、将左右两角沿箭头方向内折成双三角(可先折出痕迹再向内折，这样更容易)。

　　3、将面层上端两角沿虚线交叉在下角上。

　　4、将后层上下两角沿虚线折，然后翻面。

　　5、用油画棒添画眼睛，花纹即可。

　　三、幼儿看折纸图，一步一步折热带鱼，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿耐心看图，折平整，大胆地添画。

　　四、将幼儿折好的热带鱼贴在一张涂成蓝色的大纸上，让幼儿添画水草、泡泡等，做成一幅《海底世界》图，引导幼儿同伴的折纸作品。效果分析：

幼儿园小班手工活动教案8

　　材料准备：

　　牛奶盒、少量毛线与彩绳、各种纺织品边角料、一次性木筷三根、纽扣玩具若干。

　　制作方法：

　　1．在牛奶盒底部开洞，将木筷插入并装上纽扣作车轮。

　　2．在牛奶盒后部上方开洞，装上用毛线编织的牛尾巴。

　　3．将彩带插入牛奶盒口，装饰奶牛。

　　建议玩法：

　　1．可组织幼儿开展拖拉奶牛车的比赛。

　　2．为提高幼儿运动兴趣，可让幼儿边拉奶牛车边念儿歌：奶牛车，嘀嘀嘀／来来回回送奶忙／白白牛奶真香甜／宝宝喝了身体棒!

　　实用价值：

　　1．适合托班和小班幼儿开展走、跑等基本动作训练。

　　2．激发幼儿参与锻炼活动的`兴趣

幼儿园小班手工活动教案9

　　教学目标：

　　1、了解相框的基本构成，能够制作简易相框。

　　2、发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的本事。

　　3、自由发挥想象，创意的装饰相框。

　　教学准备：

　　一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸(每人一张)，条形彩纸(每人四条，两种颜色为宜)，小块彩纸若干，剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。

　　教学重点：

　　制作相框的顺序，剪贴纸方法教学难点：折叠纸，画并剪出各种形状

　　教学过程：

　　一、导入师拿出一张儿童照，引起幼儿对自我照片的回想和谈论，师借此提问，小朋友的照片是怎样摆放在家里的?"放在相框里"。师拿出提前做好的相框，并把照片贴上去，从而揭示这堂课的主题，做相框。

　　二、看图片提问幼儿"你们见过什么样的.相框啊?"幼各种回答，"教师那里有很多漂亮的相框，让我们来看看吧!"看图片时，引导幼儿了解相框构成：底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。

　　三、做相框

　　1"小朋友们今日没有带照片，那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上，代表照片，回家后小朋友们能够把照片贴在这个形状上。"分发画有基本型的彩纸。

　　2师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线细心剪，然后分发剪刀，指导幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。

　　3分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，找准硬纸板的中间位置，贴上去。然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。

　　4师示范条形纸贴边框，不要压住基本型边线，然后根据基本型颜色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。

　　5游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。

　　6"小朋友们看，我们的相框空空的，应当怎样装饰一下，它会变得漂亮一些呢?"启发幼儿说出"小贴纸"，"小朋友们真聪明，想到了刚才游戏的贴纸，能够把它贴到边框上，我们的相框就会变得漂亮一点了。可是，小贴纸太少了，让我们自我来做一些吧，各种各样的小贴贴纸，粘到相框上。"分发小块彩纸。

　　7先画在彩纸上各种图形，再剪下来，贴在边框上。师示范几个简单图形，如：小树，汽车，小草，蝴蝶结，星星等。(中班幼儿，难度加大，教师可示范，先折叠纸再画形，剪出心形，花形，圆形等)8基本完成后，师帮忙幼儿把硬纸板剪出波浪边形，贴好支架，把相框竖起来。

　　四、强调主题，点评作品。

　　请幼儿轮流介绍自我的作品：主题加详细资料。

　　教师用心听取并提取每个儿童的异常想法之处，以便向家长介绍。

幼儿园小班手工活动教案10

　　活动目标

　　1．练习用剪刀剪长长的纸条，制作长度相同的筷子。

　　2．养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。

　　活动准备

　　1．筷子，白纸，盘子，剪刀。

　　2．点心店的简单场景。

　　活动过程

　　一、情境导入

　　师：“小面馆开业啦!我的面条细又长，我的面条香又香。 (教师一边说一边把剪好的面条下到点心店的锅中，开始煮。)这么好吃的面条出锅了，可是……(让孩子们发现没有筷子捞不到面条)怎么办呀?”

　　小结：没有筷子，面条捞不起来，没法吃呀。小朋友，你们帮帮面馆师傅的忙好吗?

　　二、欣赏筷子

　　师：“要捞出面条来要怎样的筷子呢?”

　　师：“我们用的长长的筷子是怎么样的呢?弯弯的还是直直的?粗粗的还是细细的'?”

　　请小朋友们一起来看看，我们用的筷子是什么样的? (出示平时使用的筷子进行观察。)

　　三、制作筷子

　　1．师：“我们来请我们的剪刀朋友来帮忙吧!”

　　通过儿歌和孩子们一起复习一下如何运用剪刀剪纸。

　　“小剪刀，嘴巴尖，身后长了两个圈。五指兄弟来帮忙，兄弟碰碰头，张嘴咬一口，兄弟碰碰头，张嘴咬一口……”(教师带幼儿边念儿歌中“张嘴咬一口”这一句，边练习剪纸的动作。)

　　2．幼儿练习剪筷子，教师巡回指导。

　　请幼儿左手拿纸，把纸放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿着画好的直线剪，剪下一根纸条放在塑料碗里，再剪另一根。

　　3．幼儿操作时提醒他们使用剪刀注意安全，不要剪到手，也不要让剪刀碰到身体。指导他们正确地使用剪刀，鼓励他们将纸条剪直、剪长、剪光滑。

　　四、作品展示

　　请幼儿将剪好的筷子和大碗小碗放到一起，一起拿筷子吃吃面馆大师傅的面条。

　　教师点评：“这样面馆师傅店里的生意可好了，他说要谢谢我们小朋友，给我们小朋友每人一朵小红花。”

幼儿园小班手工活动教案11

　　l 目的：

　　1、通过动手制作彩色项链，训练幼儿对色彩的视觉敏感度

　　2、在操作过程中，幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配，并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色

　　3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法，激发幼儿动手的乐趣，培养良好的操作习惯

　　l 准备：

　　1、故事背景一个

　　2、作品范例一个

　　3、各种彩色纸条若干

　　4、固体胶或浆糊

　　l 过程：

　　1、讲故事引出主题

　　（展示作品范例）

　　师：今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链，你们想知道这串项链是谁的吗？那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事

　　（提出问题）

　　师：故事还没有讲完，好心的'小鸭要是挨批评了多可怜呀，我们想一个办法来帮助它吧！

　　2、教师引入活动

　　（再次展示作品范例）

　　师：要不我们一起来帮助小鸭，帮它做一串美丽的项链吧

　　（介绍所要用的材料、重点观察不同的颜色）

　　师：小朋友看这些彩色的是什么呀？有哪些颜色你都认识呢？

　　师：还有什么呢！

　　（教师操作，幼儿观察整个制作过程）

　　3、幼儿进行独立操作

　　师：请选择你喜欢的彩色纸条，然后我们一起来制作吧

　　4、评价结束活动

　　师：让我们戴上我们漂亮的项链展示给我们的小朋友吧

幼儿园小班手工活动教案12

　　活动目标：

　　1、进一步学习撕、贴技能。

　　2、训练手指的灵活性。

　　3、在老师的引导下学习有序整理用具。

　　活动准备：

　　1、幼儿活动材料《纸工》第13页。

　　2、浆糊每组一盒。

　　3、范例一个。

　　活动过程：

　　一、漂亮的小鱼。

　　1、出示范例作品：小朋友你们见过小鱼吗?今天杨老师也带来了一条漂亮的小鱼，你们想看看吗?

　　2、你们觉得这条小鱼漂亮在哪里呢?

　　3、这么漂亮的小鱼，你们想不想也来做一条呀?

　　二、引导幼儿学习制作小鱼的方法。

　　1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做小鱼，小朋友可要看仔细哦!

　　2、教师示范讲解《小鱼》的制作方法。

　　(1)教师一边示范制作一边讲解：

　　1、将小鱼的沿外轮廓取下。

　　2、再把彩色纸撕下来。

　　3、再把彩色纸撕贴在小鱼的身上。

　　三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

　　2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。

　　3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的`时候每一步我们都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。

　　四、结束活动。

　　1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。

　　2、表扬做的好的幼儿。效果分析：

幼儿园小班手工活动教案13

　　活动目标：

　　1.通过欣赏，了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

　　2.喜欢皱纹纸粘贴画，体验动手制作的乐趣，初步养成耐心细致制作的良好习惯。

　　活动准备：

　　1.卡纸30张（幼儿已画好底稿"水果"图案），范例4张（欣赏）。

　　2.课件PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、操作篮、固体胶、棉签。

　　活动过程：

　　一、谈话活动，引发幼儿兴趣。

　　小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你们都喜欢什么水果？

　　二、教师讲解示范过程。

　　今天老师也给你们带了几种水果，看看是什么？（出示范例，感知材料）这些水果是用什么做的？今天我们也来用材料做水果好吗？（教师示范制作过程）

　　三、幼儿粘贴，教师巡回指导。

　　提示幼儿注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。粘贴顺序是先大后小，请幼儿注意纸团和纸绳排列的疏密、方向与画面的'效果。

　　四、欣赏评析。

　　教师带幼儿评析作品，帮助幼儿将他们在创作中获得的感性经验予以整理、归纳。你最喜欢哪幅画？为什么？（引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来说一说）怎样

　　搭配会更好，这张画和其他画有不同的地方？你觉得什么地方可以学的？

　　五、作品展览。

幼儿园小班手工活动教案14

　　【活动目标】

　　1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

　　2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

　　3、提高手工制作的兴趣。

　　【活动准备】

　　人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

　　【活动过程】

　　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。

　　1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？

　　2、老师的.这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？

　　3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

　　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。

　　1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

　　3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

　　4、教师总结并示范正确方法和注意点。

　　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

　　1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

　　2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

　　四、幼儿操作活动，教师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

　　2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

　　五、评价活动。

　　1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

　　2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

　　3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

幼儿园小班手工活动教案15

　　20xx年新春即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。

　　一、指导思想：

　　《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的.常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。

　　二、活动目标：

　　1．利用各种材料进行创造性的制作各种面具。

　　2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。

　　三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。

　　四、活动时间：20xx年元月17日下午

　　五、活动地点：本班活动室

　　六、参加人员：全体幼儿、家长及教师

　　七、活动过程：

　　1、直接导入。

　　小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。

　　2、亲子合作（20分钟内）。

　　请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。