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幼儿园中班教案《小熊搬家》

时间:2023-03-29 10:21:02 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园中班教案《小熊搬家》

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《小熊搬家》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班教案《小熊搬家》

幼儿园中班教案《小熊搬家》1

  活动目标:

  1、了解故事内容,愿意自己动手整理玩具。

  2、在玩玩、动动中体验又快又好送玩具回家的快乐。

  3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备:

  图片、若干未整理好的玩具、一些箱子、篮子等工具。

  活动过程:

  一、导入

  (价值判断:结合孩子搬家的.经验,引出幼儿对搬家的理解。)

  1、教师出示小熊图片,提问:看了这张图片,你觉得它们在干什么呢?有可能是什么事情呢?

  2、引出新词汇:什么叫做搬家?

  小结:搬家是指把放在原来房子里的东西搬到新的房子里。

  二、故事:小熊搬家

  (价值判断:结合孩子整理玩具的经验,学会一些整理玩具的好办法。)

  1、教师讲述故事前段,并且根据图片,

  提问:

  (1)小熊有哪些玩具?一共有几样玩具?

  (2)如果你是小熊,你要怎么样来搬这么多的玩具呢?

  (3)可不可以一次把那么多的玩具都搬走呢?说说怎么样一次把玩具搬走?

  2、教师讲述故事后段,提问:聪明的小熊是用了什么办法将玩具一次性搬走呢?

  3、教师完整讲述故事,让孩子完整的欣赏一遍。

  小结:小熊真是个聪明的孩子,想到了将许多的小玩具放在一个大玩具这样的好办法,一次性就将玩具都搬走了。我们也要向它学习,动动脑筋,将玩具整理好送回家。

  三、游戏体验

  (价值判断:在玩玩、动动中体验又快又好送玩具回家的快乐。)

  1、教师创设情景:小熊还有很多玩具请你们帮忙怎样又快又好地送玩具回家呢?

  2、幼儿比赛又快又好的进行搬家游戏。

  3、交流:你是怎样送玩具的,用了什么好办法?

  延伸活动:

  提醒幼儿在日常活动中整理玩具时也要运用好办法。

幼儿园中班教案《小熊搬家》2

  设计思路:

  我班幼儿对于整理玩具都有一定的经验,他们会把玩具放回原处,也知道娃娃类的玩具放在一起,汽车类的一起,机器人类的在一起,但他们在收玩具时缺乏策略,没有考虑到玩具的容纳关系可以节省很大的空间。所以,设计本次集体活动,帮助孩子获得玩具收纳的策略,获得经验的提升,帮助孩子在以后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。《新纲要》中提出:“引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一社会活动《小熊回家》,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,帮助孩子获得玩具收纳的策略,在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。

  本次活动分为三个环节。第一环节,引起兴趣,了解什么是搬家。第二环节,场景介绍,了解哪些东西需要搬。第三环节,情景操作,观察幼儿搬家的方法。

  活动目标:

  1、在帮小熊搬家的活动中,激发幼儿积极开动脑筋想办法。

  2、引导幼儿联系实际,尝试解决一些生活中的问题。

  活动准备:

  课件、小熊家的场景、各类玩具、日用品、筐、袋子、绳子等。

  活动过程:

  一、引起兴趣——了解什么是搬家

  1、这几天有个小朋友告诉我,他们要搬家了,你们有没有看见过搬家呀?搬家是怎么回事呀?(幼儿自由畅谈)

  2、小结:搬家就是从现在的家搬到新的家里,包括现在家里的很多东西都要一起搬过去。

  二、场景介绍——了解哪些东西需要搬

  1、小熊家门口有什么?(有花园、有车库)

  2、小熊家里又有什么?(有家具)

  3、小熊发愁了,因为今天它有好些东西要搬到新房子里去,这么多的东西它搬也搬不完,小熊有些什么玩具呀?我们一起去看看。

  4、小结:小熊的`玩具好多好多,有小汽车、布娃娃、机器人、小火车、小珠子、小飞机。

  三、情景操作——观察幼儿搬家的方法

  1、你们愿意帮小熊的忙吗?不过小熊说了请你们帮忙搬的时候可得动动脑筋,想想用什么好办法才能又方便又省力,记住还要把东西放在家中合适的地方,我这里有些袋子、绳子,如果需要的话,也可以帮帮你们的忙。

  2、幼儿实践(教师观察)并介绍经验。

  3、你们用了很少的时间就帮小熊搬好了家,小熊谢谢你们。

  (1)你帮小熊搬了什么?

  (2)你用了什么好办法搬的?(你是怎么搬的?)搬好的东西放在哪里?

  4、事情一多,小熊把储存在旧房子地下室里的东西忘记搬来了,我们来看看是什么?

  5、小熊真着急,现在时间挺紧张的,你们能不能一个人一次就把这些玩具都搬到小熊家?(你有什么办法说给旁边的小朋友听听,请一个幼儿尝试)

  6、讨论:某某小朋友用了什么办法,一个人一次就把所有的玩具都搬走了?如果是你来帮忙,你还会用什么好办法?(发散思维,再请两个小朋友来试一试)(一次就把许多东西搬走的办法真是省时间,用自行车来帮忙的方法还可以省力。)

  7、小结:今天这么多小朋友想到的办法都能帮小熊一次就搬走它的玩具,真是了不起,谢谢你们,下次小熊有困难还请你们来帮忙。

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