幼儿园小班健康教案

时间：2022-10-15 08:32:34 幼儿园教案我要投稿

精品幼儿园小班健康教案集锦

　　作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的精品幼儿园小班健康教案集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精品幼儿园小班健康教案集锦

精品幼儿园小班健康教案集锦1

　　活动目标

　　了解自己的成长变化。

　　能尝试按从小到大的年龄顺序排列照片。

　　乐意和同伴分享自己的成长变化。

　　活动准备

　　课件准备：“成长”图片；“小时候与现在”图片。

　　材料准备：幼儿自己准备1-2岁时候的照片。

　　活动过程

　　出示图片“成长”，引导幼儿将图片中的小朋友按年龄顺序从小到大排列。

　　——四张图片中的小朋友都是同一个人，可是现在这些照片顺序被打乱了。

　　——请小朋友们按照从小到大的年龄顺序为这些照片排个队，将照片整理清楚。

　　——为什么是这样排呢？

　　小结：图片中的小朋友都是同一个人，这是他在不同年龄阶段拍摄的照片，所以小朋友的样子发生了变化。从小婴儿变成了现在的样子，他正在慢慢的成长。

　　出示图片“小时候和现在”，引导幼儿发现小时候与现在相比发生的变化。

　　——请小朋友们找一找左边的小朋友与右边的小朋友相比发生了哪些变化？

　　——为什么会发生这些变化呢？

　　小结：发生变化的原因是因为我们长大了，我们自己能做的事情越来越多，我们越来越独立，越来越能干了。

　　请幼儿出示自己准备好的照片，鼓励幼儿与同伴分享照片上的内容，说说自己的成长变化。

　　1.请个别幼儿在大家面前分享照片上的内容，说说自己的成长变化。

　　——照片里的你和现在上小班的你相比，发生了哪些变化？

　　2.幼儿两两为一组，根据照片内容互相分享自己的成长变化。

　　小结：小时候和现在相比，我们长大了，我们的手和脚都更有力气了，我们学的知识也越来越多了。

　　活动延伸

　　家园共育

　　鼓励家长利用幼儿各个时期的照片按照其成长历程制作成“幼儿成长相册”，投放到班级的语言区，供幼儿交流分享自己的成长变化。

精品幼儿园小班健康教案集锦2

　　一、导入

　　1.听音乐做热身活动。

　　2.出示沙包，引出游戏。

　　二、展开

　　1.让幼儿练习平地顶沙包走。

　　指导幼儿注意动作要领：

　　头部保持平衡，身体不要晃动，两臂平举，

　　眼睛平视前方，脚走直线。

　　2.顶沙包过小桥。

　　（1）尝试过小桥

　　（2）交流感受，掌握过桥要领。

　　（3）幼儿走不同高度的桥。

　　3.游戏：过小桥，送水果

　　（1）讲解游戏玩法及规则。

　　幼儿要依次走过小桥，一次拿一种水果（沙包）

　　放在头顶的沙包下运过桥，然后放在对面的篮子里，迅速跑回，

　　（2）幼儿进行游戏，教师指导幼儿注意遵手游戏规则，注意安全。

　　三、结束

　　对幼儿的练习情况进行积极评价。

　　带领幼儿做放松活动。

精品幼儿园小班健康教案集锦3

　　一、活动背景：

　　健康安全的成长对幼儿来说最重要，保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康，所以对保护孩子的牙齿没有引起足够重视，我们班上有些孩子都已患有龋齿。

　　为了爱护他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性。最后我运用了一首刷牙歌结尾，希望幼儿在愉快的氛围中感受快乐，喜欢并乐意刷牙！觉得刷牙也是一件快乐的事情。

　　二、活动目标：

　　1、了解养成刷牙习惯的重要性。

　　2、知道刷牙的时机。

　　三、活动重点：

　　让幼儿养成良好的刷牙习惯

　　四、活动难点：

　　了解刷牙的时机．

　　五、活动准备：

　　1、制作好的白牙与黑牙的图卡，及时贴（笑脸宝宝）6个。

　　2、刷牙歌的磁带，教材用书挂图，小魔棒，小镜子（每个幼儿各1面）．

　　六、活动过程：

　　1、师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，请两个老师当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。

　　〔1〕师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙啊？”

　　幼儿可以举手自由发言。

　　师说：老师手里拿了几个笑脸宝宝，如果你喜欢白牙，就把你自己手中的笑脸宝宝送给白牙，贴在它的脸上；如果你喜欢黑牙，就把你自己手中的笑脸宝宝送给黑牙，贴在它的脸上，好不好？（请坐的端正的小朋友，分发给几个幼儿）

　　（2）师分别询问幼儿：“你为什么喜欢白牙（黑牙）呢？”

　　让幼儿说一说自己的想法。

　　（3）师说明：小朋友都比较喜欢白牙，是不是？那我们的牙齿呢？是不是也和白牙一样洁白漂亮呢？

　　（4）师出示小魔棒。

　　师说：“老师要用手里的小魔棒给每个小朋友变一样东西出来，小朋友想不想知道是什么东西？”

　　“那请小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它变出来好不好？”（提醒幼儿不许偷看，否则就不灵了哦！）

　　（5）配合生活老师悄悄的把小镜子分发给幼儿，放在幼儿相对应的地上。

　　（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我变，我变，我变变变！”

　　请幼儿轻轻地睁开眼睛，看到自己的地上，并询问幼儿：“小魔棒给小朋友变出来一样什么东西呀？”

　　（7）师说明：给每个小朋友变出了不同形状的小魔镜，真漂亮！（每个幼儿一面，提醒幼儿不拿别人的，）

　　小魔镜是干什么的呢？”（请小朋友轻轻的把它拾起来，并放在自己的腿上．）

　　（8）师：“如果你的牙齿是健康的，那你的小魔镜就会告诉你的牙齿是白色的；

　　如果你的牙齿生病了，那你的小魔镜就会告诉你的牙齿是黑色的。

　　我们一起闭上眼睛，数1，2，3，照照自己的牙齿，好不好？”

　　（9）师问幼儿：“看看自己的牙齿是白白的'，还是黑黑的？”

　　牙齿黑了会怎么样呀？”

　　（10）待照完镜子以后（把镜子整齐的收起来）

　　（11）刚才小朋友在魔镜里照了自己的牙齿，那谁觉得自己的牙齿是白白的呀？请举手老师刚才发现有几个小朋友的牙齿黑黑的，（请牙黑的小朋友上台来），一起来观察，并问幼儿：“这个小朋友的牙齿怎么样啊？喜不喜欢他的牙齿啊？”（简单说明牙齿变黑的原因）

　　（12）师讲述要爱护好，保护好自己的牙齿，别让它生病了，引出最好的方法就是刷牙。

　　（13）师问：“可是我们什么时候刷呢？（幼儿举手回答）

　　（14）师出示教材挂图，跟老师一起看看图上的熊宝宝是什么时候刷牙的？”（一副一副的讲述；最后小结：吃饭后，睡觉前，起床后都要刷牙。）

　　（15）师示范刷牙的动作（一颗一颗慢慢认真的刷，上上下下，里里外外都要刷干净！）

　　（16）师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？”

　　七、活动结束：

　　让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！体会刷牙也是一件快乐的事情。

　　师：“孩子们，看看我们的牙齿刷干净了吗？”（师带领幼儿照镜子看看自己的牙齿）

　　八、活动达成效果：

　　在这次活动中，我为幼儿创设了一个比较生动，自由的活动氛围（自主发言、幼儿之间共同探讨）。小班的幼儿对新鲜事物充满强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开始，我出示了一副形象生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们认识牙齿，引起了幼儿的兴趣，然后运用“小魔棒变镜子”的游戏，让幼儿共同观察牙齿，了解牙齿，激发了他们积极想要探索的欲望，幼儿在整个过程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌结束了活动，让幼儿感受刷牙也是一件很快乐的事，不仅快乐的接受知识，也在活动中获得了新的体验与成功。

精品幼儿园小班健康教案集锦4

　　活动目标

　　1、知道气球有多种多样，能比较异同。

　　2、初步了解气球的用途，认识一些特殊用途的气球，扩大知识面。

　　3、能做到动作灵巧而协调地行走。

　　4、在活动中尝试合作玩气球，体会到合作的快乐。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备

　　气球、图片、打气筒。

　　活动过程

　　1、你看到了什么样的气球?鼓励幼儿大胆发言，积极想像。

　　2、谁玩过气球?怎样玩的?谁有不同的方法?

　　不好的方法有以下几种，让幼儿说一说是对还是错?举例：小朋友用嘴咬气球、幼儿对着别人击破气球。

　　3、幼儿自由玩气球，让幼儿尝试合作玩气球。提醒幼儿使用商量用语，学习交往的初步技能。

　　4、观察幼儿活动情况，鼓励幼儿积极参与活动。

　　5、幼儿玩气球时，教师要随时观察幼儿，确保孩子的安全，可以随时更正。

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

　　小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐。