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幼儿园大班健康教案

时间:2022-06-21 10:46:15 幼儿园教案 我要投稿

实用的幼儿园大班健康教案模板集锦7篇

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的幼儿园大班健康教案模板集锦7篇

幼儿园大班健康教案 篇1

  教学目标:

  1、知道冬季锻炼身体的重要性,养成勇敢、不怕冷的好习惯。

  2、体验明显的季节特征。

  3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  教学重点难点:

  1、重点:养成勇敢、不怕冷的习惯

  2、难点:锻炼身体的重要性

  教学准备:

  儿歌《我们不怕冷》 跳绳、纸棒等运动器械进行户外活动、幼儿材料 故事《一件不怕冷的衣服》

  教学过程:

  1、学习有关不怕冷的儿歌《不怕冷》

  冬天雪花飘,天气变冷了。小鸟啾啾叫:“冷——冷——冷”大树吱吱喊:“冷——冷——冷”;小猫小狗屋里钻:“冷——冷——冷”;小朋友们哈哈笑,又跑步、又做操,“我们不怕冷”。 教师讲故事,〈一件不怕冷的衣服〉提问:早晨的外面下着大雪,小白兔为什么不肯早起床?(怕冷)后来为什么又起来了?(白兔妈妈说外婆家有一件不怕冷的衣服),最后小白兔到了外婆家拿到不怕冷的衣服了吗?(没有)为什么外婆说不怕冷的衣服巳穿在小白兔身上呢?(小白兔是跑步来到外婆家的)

  2、教师小结:到冬天我们感到很冷,人们想各种方法使自己 不冷,如:烤火、开暖气、体育锻炼等。在冬天坚持锻炼身体不但使我们不怕冷,还能让我们身体长得更结实。

  3、带幼儿到户外做操,进行各种体育活动。让幼儿知道冬季锻炼的重要性,养成勇敢、不怕冷的好习惯。

  4、表扬不怕冷的小朋友,给每天坚持锻炼的小朋友贴五角星。

  5、告诉幼儿在家要求家长坚持带他们进行户外锻炼。

  6、请幼儿翻开幼儿材料《不怕冷》,请小朋友看看,冬天可以做些什么运动,并请老师或家长念儿歌给小朋友听。让小朋友知道冬天也要锻炼身体。

  教学反思:

  冬天来了,很多孩子都怕冷,早晨不愿意起床,经常迟到。通过这个活动,孩子们都表示要早点起床,早点上幼儿园来锻炼身体。家长们也表示了支持。

幼儿园大班健康教案 篇2

  活动过程:

  一、播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题《争做健康小先锋》。让我们一起努力做个健康小先锋吧。

  二、教师引导幼儿说出可以让身体保持健康的方法。

  1.引导幼儿说出哪些好的生活习惯。可以让身体保持健康。

  运动健身,讲究卫生,良好饮食习惯,保持好心情,与同伴团结友爱

  2.利用课件出示图片进行小结。

  三、引导幼儿进行健康知识对与错的游戏。评选出"健康小先锋"。

  1、介绍游戏的玩法及规则.

  2、玩游戏。教师说出各种与生活习惯有关的题目,幼儿判断题目内容是否健康,并抢占圆圈。

  3.奖励获胜者"健康小先锋"的称号。并引领幼儿复述健康知识,告诉幼儿不光要懂得健康知识,更要运用到生活中去。

  四、活动延伸:带领幼儿再次跳起健身操。幼儿把学到的知识带回家讲给自己的爸爸妈妈听。

  活动目标:

  让幼儿认识身体健康的重要性。

  2.认识保持健康的方法。3.培养幼儿健康的生活习惯。

  活动准备:

  1、歌曲《健身娃娃》。2、多媒体课件。3、奖品.

  4"健康小先锋"的称号牌。5、对与错场地布置。

幼儿园大班健康教案 篇3

  活动目标:

  1.探索、尝试玩稻草绳的不同玩法。体验玩稻草带来的乡土情趣。

  2.提高幼儿钻、跳、跑、爬、平衡走等动作的协调发展。

  活动准备:稻草绳若干。

  活动过程:

  一、引入课题。

  1、《骑马》游戏。

  师:老师带来一条稻草绳,带你们去稻草绳子国玩,准备好了吗?我们要骑马出发啦!

  2、在音乐伴奏下,幼儿做准备活动——稻草绳操。

  二、初步探索稻草绳的多种玩法:

  1、激起活动的兴趣。

  师:小朋友,这么多的稻草绳,你会玩吗?

  师示范用稻草绳做圆圈,用手转呀转。(提出要求)看谁有不一样的玩法。

  2、幼儿自由玩稻草绳,教师观察指导。

  3、请幼儿与小朋友分享自己的玩法:(抖、晃、跳、甩、挥、顶等)

  三、幼儿深入探索、尝试。

  师提示两人一起玩的稻草绳玩法。

  幼儿自由合作玩稻草绳,教师观察指导。

  幼儿与小朋友分享自己的玩法:(圆形、三角形、正方形、长方形、S形等)

  集体练习。

  四、游戏:跳稻草大绳

  1、介绍跳稻草大绳的玩法。

  首先要把绳子一条一条接好,然后我们请两个幼儿分别拿绳子的一端,向同一方向甩起绳子。

  个别练习

  师:稻草绳子甩起来真高,你们想去玩吗?

  2、交待游戏规则。

  (1)、小朋友要有秩序一个一个跳。

  (2)、每人跳两三下,然后原路返回。

  幼儿分组练习、集体跳大草绳。

  五、欢呼胜利——跳欢乐的绳子舞蹈

  教师和幼儿做放松活动,并听音乐离开场地。

幼儿园大班健康教案 篇4

  活动目标

  知道旋转门的危险及应对危险的方法。

  发现身边危险的“旋转”,知道自我保护。

  活动准备

  经验准备:有见过或使用过旋转门。

  课件准备:“旋转门”视频;《危险的旋转门》故事视频;“正确使用旋转门”组图;“危险的旋转”组图。

  活动过程

  播放视频“旋转门”,引导幼儿讨论使用旋转门的经验,导入主题。

  ——视频上的是什么?它有什么特点?(旋转门;会转呀转)

  ——你觉得旋转门好玩吗?

  ——你使用过旋转门吗?

  ——使用的时候有哪些让你觉得有危险的地方?(转得很快、会被夹住……)

  播放故事视频《危险的旋转门》,引导幼儿理解故事内容,知道在旋转门里玩耍的危险。

  ——这天,熊猫奇奇和小伙伴们来到商场,也发现了好玩的旋转门,接下来会发生什么事呢?一起来看看吧。

  ——小猴闹闹怎么玩旋转门?结果怎么样?

  ——河马壮壮怎么玩旋转门?结果怎么样?

  小结:旋转门很重,转得也很快,在旋转门上玩耍容易撞伤、夹伤自己和他人,十分危险。

  出示组图“正确使用旋转门”,引导幼儿了解使用旋转门的注意事项,树立自我保护的意识。

  1.鼓励幼儿自由讨论正确使用旋转门的方法。

  ——你觉得怎样使用旋转门才不会发生危险呢?

  2.出示组图,引导幼儿判断对错。

  ——这样使用旋转门对吗?应该怎么做呢?

  小结:使用旋转门前要先观察门旋转的速度,选择门洞大的时候进入;一个门洞不要挤太多人;不要用力推挤旋转门,以免撞伤自己和他人;不在旋转门里或门边玩耍,以免夹伤自己。

  播放组图“危险的旋转”,引导幼儿了解更多与旋转有关的危险,并讨论自我保护的做法。

  ——老师还收集了很多危险的旋转,一起来看看吧。

  ——你发现了吗,危险的旋转在哪里?

  ——可能会发生什么危险?要怎么避免呢?

  小结:转动的电风扇、打蛋机、榨汁机、空调的外机;快速行驶的轮子等,这些旋转会为我们服务,但是有时也会产生危险,小朋友们不能随便玩、随便碰,应该尽量远离这些危险的旋转。

  活动延伸

  家园共育

  请家长在生活中提示幼儿关于旋转的危险,进一步帮助幼儿树立自我保护的意识。

  附【故事】

  危险的旋转门

  奇奇和小伙伴们一起去商场买东西。刚到商场门口,闹闹和壮壮就被那扇不停旋转的大门吸引住了。他俩趁着大家不注意留在门口,玩起了旋转门。

  闹闹攀住门上的把手,高兴极了:“哇,像坐旋转木马一样,真好玩!”壮壮一听,兴奋地跑向旋转门,不料脚下一滑,“咣——”脑袋撞在门上,“啪——”门又把他推倒了。

  这下闹闹急了,他想让旋转门停下来,可是……“哎呀,我的胳膊被夹住了!”闹闹大叫起来,痛得从门上跳了下来。

  两个小伙伴,你看看我被撞出大包的脑袋,我看看你被夹肿的胳膊,嘟囔道:“以后可不能再玩旋转门啦!”

幼儿园大班健康教案 篇5

  活动目标:

  1、知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。

  2、通过阅读画面,了解放屁的原因,知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。

  3、知道放屁不必害羞,也不要嘲笑放屁的人。

  活动准备:幼儿用书人手一册

  活动过程:

  1、通过教师的语言,引导主题,并引起幼儿的兴趣。

  ----教师:小朋友,你放过屁吗?你听过放屁吗?你放的屁是怎样的?

  ----教师:你知道屁是从哪里来的吗?人为什么会放屁吗?

  ----教师:让幼儿学一学放屁的声音。

  2、教师引导幼儿阅读故事《屁从哪里来》,理解故事内容,初步了解屁是怎样产生。

  ----教师:建议教师这样提问:

  ①我们在吃东西时,将空气吃进肚子里,肚子里的空气从嘴巴里出来是什么?从屁屁里出来又是什么?

  ②吃过鱼、肉放出来的屁是什么味的?

  ----教师进行小结。

  3、组织幼儿讨论:放屁好不好?了解放屁和身体健康的关系。

  ----让幼儿大胆地讲一讲自己的'看法,还可以提问:

  ①病人开刀后,放屁好不好?

  ②黄鼠狼放屁有什么用?

  ③如果有屁憋住不放,好吗?会怎么样?

  ----教师小结。

  4、讨论:如果自己想放屁,或听见别人放屁,应该怎样做?教育幼儿放屁不必害羞,小朋友不要憋,不有嘲笑别人。

  这些问题太敏感了,一提出来教室里就炸开了锅,热闹非凡。

  对于这部分知识,有些孩子还是很认真的在听,但教师里的讨论声始终没断过。

  于是,我直接让孩子开始讨论,让他们讨论的差不多了,我再进行第三部分的讲解。

  活动反思:

  对于这样敏感的课,要想安静的上完是不可能的。不过让孩子偶尔有这样的一番激烈的讨论也不错,看着孩子们开心的讲着,笑着,我的心情也好极了。

幼儿园大班健康教案 篇6

  活动目标:

  1、知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用。

  2、学会简单保护关节的方法。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

  活动材料与相关环境创设:

  纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。

  图书区投放与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有人体关节图人手一张。

  教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

  活动准备:

  对人体骨骼有初步的了解与认知。

  引导幼儿观察讨论:有关人体各部位能弯曲变化的问题。

  教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

  活动过程:

  1、 教师带幼儿在户外练习跳绳、玩"高矮人"游戏后回班讨论:绳子是怎样摇起来的?人为什么能变高变矮?(摇绳时靠臂的什么部位,下蹲或站起时靠腿的什么部位)引发幼儿认识人体的关节。

  2、 引导幼儿寻找身体上的关节,如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等,再次讨论:有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。

  3、 游戏"会表演的关节"。幼儿找一个裸露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如:小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节,发现关节上图形会一弯一伸的动起来。(加深幼儿对关节弯曲作用的认识)。

  4、 游戏"机器人与小精灵"。幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节,双臂套纸夹长臂。,一队扮小精灵,教师扮"工程师"发出口令。两队分别取放积木盖建房子,比赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏。。引发讨论:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢?教师与幼儿共同总结;人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

  5、 教师请幼儿观看他们的生活游戏录像,画面出现推、拉、拽的现象。与幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样?容易发生什么问题?我们应该怎样保护关节,避免伤害?帮助幼儿提升保护关节的经验:活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。再次观看正确的游戏活动和自我保护的方法录像。

  相关经验:

  绘画:各种昆虫的绘画方法。

  卫生常识:人体骨骼关节的保健常识。

  活动评价:

  在幼儿活动或运动中能否注意不推拉碰撞同伴,有无自我保护的意识和行为。

  活动延伸与扩展:

  1、 创设"我喜欢的运动"墙饰,将制成的活动"小人"由幼儿意愿摆放成自己喜欢的运动状态,并相应写上自己表述的自我保护方法。以增强自我保护意识和行为。

  2、 与家长沟通和宣传,注意在家庭活动中保护幼儿的关节。提醒幼儿增强自我保护意识。

  活动反思:

  幼儿对自己的身体有一定的认识,而且他们已经不再仅仅满足于对身体外在的认识,而会关注到人体的内部结构和一些生理变化。因此我们设计了人体骨骼的活动,通过活动让幼儿知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用,并懂得一些保护骨骼、促进骨骼生长的方法。活动主要分为四个环节,分别是摸摸自己的骨头、骨头有哪些和讨论保护骨骼的方法以及操作部分。通过采用不同的教学方法和策略,在环节上做到环环相扣,层层递进,提升幼儿的经验。

幼儿园大班健康教案 篇7

  活动目标

  1、让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱,身体会不舒服。

  2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备

  感冒的一些特征图片。

  活动过程

  一、谈话导入。

  你们听听这是什么声音?小朋友什么时候发出这些声音?发出这些声音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样?(喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严重时要挂水等,打人病了不能上班,小朋友病了就不能上学、上幼儿园了)

  小结:感冒了会使我们感到浑身不舒服,打人得了感冒会影响工作,小朋友们得了感冒会影响学习。

  二、讨论感冒的起因。

  提问:人们为什么会感冒呢?

  1、着凉:天气凉了没有及时加衣服,晚上睡觉蹬被子,运动前不脱衣服,出了很多汗,被冷风一吹就会受凉感冒了。

  2、不注意卫生,昆虫在空气不流通的房间里活动,到生病的人家里去玩,被传染感冒了。

  3、小结:平时受了凉和不注意卫生都会得感冒。

  三、教师拿出感冒的一些特征图片。

  提问:感冒了怎么办呢?让幼儿边看边讲述。(及时到医院去看病,按时打针吃药,注意休息,多喝开水)

  小结:感冒了以后要积极治疗,除按时打针吃药以外,还要注意多休息,多喝开水,身体才能还起来。

  四、学习预防感冒的方法。教师出示图片。

  ①注意气温变化、教师增减衣服。

  ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

  ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

  小结:我们知道了,有的时候人们会生一种病,就是感冒,得了感冒会是我们不舒服,会影响我们的学习和生活,所以我们要积极电联身体,提高抵抗力。还要注意为什么,在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩,并吃一些预防感冒的食物和药物,这样我们就会不感冒或少感冒,使我们的身体更健康。

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