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幼儿园安全教案

时间:2021-12-28 11:04:48 幼儿园教案 我要投稿

【精品】幼儿园安全教案集锦5篇

  作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园安全教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】幼儿园安全教案集锦5篇

幼儿园安全教案 篇1

  活动目的:

  1、了解火的基本知识和安全反火常识,知道用火不当会给人们带来灾难,做到不随便玩火。

  2、认识常用的安全反火标志,并能根据自己已有经验设计制作安全标志。

  活动准备:

  1、大张的常用安全反火标志图,火柴一盒。

  2、幼儿用的小标志若干。

  3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。

  活动过程:

  (一)、擦燃火柴,引出话题:

  请幼儿分组以"火"为主题进行讨论后,由小组代表讲述讨论结果。

  (二)、自制幼儿参观安全反火标志栏。

  让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。

  (三)、识标志竞赛:

  将幼儿分成四组,教师做主持,竞赛内容如下:

  1、说出标志名称;幼儿人手一份小标志图,要求幼儿看图说出标志名称;

  2、给图片贴标志:让幼儿根据出事的图片内容,选择响应的"严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等标志图贴上各组可抢答,答对者奖红旗一面,以红旗多的一组为胜;

  3、宣布小姐或奖情况。

  (四)、设计制作安全标记:

  1、请幼儿以小组为单位,帮助幼儿园设计制作安全标记。

  2、教师观察知道,并提供必要的帮助。

  在幼儿设计制作时,教师事实知道:幼儿园有哪些地方需要贴安全标志?贴上去提醒人们注意什么?应该怎样设计绘画标志?

  (五)、活动延伸:

  请幼儿将自己设计制作的安全标记,贴在幼儿园的相应位置,也可与教师一起布置成标志展览,让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。

幼儿园安全教案 篇2

  教学目的:

  指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。 教学过程:

  一、谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  二、谈谈食品安全要注意什么?

  1、正确洗手,是饮食安全第一步。

  “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

  2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

  3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

  4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的`肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

  5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

  6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹Z冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

  三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

  1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐烂变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

  2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

  四、发生身体不适怎么办?

  1、立即停止食用可疑食品。

  2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

  3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

  4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

  5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

  五、 小结:

  喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

  

幼儿园安全教案 篇3

  活动目标:

  1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

  2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

  活动重点:

  了解洪水发生的原因

  难点:掌握自救的方法

  活动准备:

  教学挂图(水灾的危害)

  活动过程:

  1、以谈话导入主题

  (1)、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”

  “如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流)

  (2)、看图片,了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  2、交流感受和逃生方法

  “看到这样的灾情你是怎样想的?”

  “洪水来了我们可以怎样逃生自救?“发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因

  “现在为什么每年有特大洪水?”

  “减少灾害天气有什么办法?”

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

  幼儿园安全自救教案,对于幼儿来说,他们太小,没有多少力量,所以很容易会发生危险会不能保护好自己,所以我们要教会幼儿基本的安全自己知识,让幼儿能够好好的保护好自己。

幼儿园安全教案 篇4

  活动目标:

  1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

  2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

  活动准备:

  课件、救生圈、图片等。

  活动过程:

  一、创设情境,谈话导入。

  1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

  2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

  二、出示图片。

  1、观察途中的小朋友在干什么个?

  2、如果有人掉入水中你应该怎么办?炎热的夏天能到河中洗澡或玩耍吗?

  3、教师小结:在炎热的夏天,不能一人独自去河边玩耍。如果发现有人溺水要请求别人帮忙,不能自己下水救人。

  幼儿园大班安全教案:防溺水备课

  三、自主讨论。

  1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

  2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

  四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

  1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

  2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

  幼儿园大班安全教案:防溺水备课

  五、学唱儿歌

  1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边都要注意健康和安全。

  2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

  附:儿歌

  夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记,养成生活好习惯。

幼儿园安全教案 篇5

  活动目标:

  1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。

  2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

  3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  5、培养幼儿自我保护能力。

  活动重点难点:

  1、重点:了解洪水发生的原因

  2、难点:掌握自救的方法

  活动准备:

  教学挂图(水灾的危害)

  活动过程:

  1、以谈话导入主题

  (1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨连续不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流)

  (2)看图片,了解水灾的危害性

  "连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到这样的灾情你是怎样想的?"

  "洪水来了我们可以怎样逃生自救?"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

  3、了解洪水发生的原因

  "现在为什么每年有特大洪水?"

  "减少灾害天气有什么办法?"

  (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

  活动反思:

  洪水对于我们这个地方来说是很少见的,人们对水灾逃生的意识很浅,更别说逃生知识了那就是知之甚少。我做了充分的准备,课堂效果很好。总结起来有以下几点:一是课件的充分运用,极大地激发了幼儿的学习兴趣;二是教师巧妙引导,幼儿的思维得以最大限度地拓展;三是幼儿通过对课件的仔细观察,对洪水灾害现象和如何进行自救表达的比较完整准确。通过各种有效教学手段的利用,从班级整体看,幼儿参与教学活动积极性高,学生普遍对怎样进行洪水灾害自救有了一定程度的认识、理解和掌握。

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