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幼儿园植树教案

时间:2021-06-08 12:27:19 幼儿园教案 我要投稿

【热门】幼儿园植树教案3篇

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿园植树教案3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】幼儿园植树教案3篇

幼儿园植树教案 篇1

  一、活动主题:一年种一棵树,绿化我们的幼儿园

  二、活动时间:3月14日(星期一)8:40——9:30

  三、集合地点:幼儿园操场

  四、植树地点:幼儿园南围墙

  五、活动目标

  1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

  2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

  3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  六、活动准备

  1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

  2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

  3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

  4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌"我们和小树一起成长"、"绿化环境,美化家园"等。

  5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。

  6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。

  7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

  8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。

  七、活动流程

  1、升旗仪式

  2、国旗下讲话

  3、种植树苗

  (1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。

  (2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

  (3)边植树边讲解植树过程:

  A、在标记的地方挖好一个标准树坑

  B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水

  (4)每班依次把心愿卡挂在树上。

  4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。

  5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影

幼儿园植树教案 篇2

  活动目标

  1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。

  2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。

  3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。

  活动准备

  1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

  2、种植工具。

  3、蒜头。

  4、有关植树节的CD。

  活动内容

  一、了解植树节的意义。

  教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?

  教师:你们知道植树节的意义是什么吗?

  二、旁观CD。

  教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。

  教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。

  教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

  三、丰富植物园。

  教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

  教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园大蒜。

  教师讲述种植的要求

  教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

  四、总结,结束活动。

  教师再一次总结植树节的意义,同时总结种大蒜活动。

  五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

  幼儿园植树节教案,植树节就要到了,植树造林是为了让我们的后代有一个良好的生存环境,对于幼儿来说是一个教育他们爱护环境的好机会,教师们要让幼儿了解关于植树节的知识,让他们知道植树节的意义。

幼儿园植树教案 篇3

  教案目标:

  1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

  2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  3、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  5、体验明显的.季节特征。

  6、让学生了解节日的习俗。

  教案准备:

  1、与家长取得联系,争取家长的大力支持;

  2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  教案安排:

  1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  2.树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……

  3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

  教学设计:

  明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。植树节爱树活动开始了,通过本次幼儿园教案,让孩子们了解更多的环保意识,从小培养保护环境,人人有责的意识。

  拓展:

  近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前,内布拉斯加州是一片荒芜的平原,树木稀少,黄沙漫天,人民深受其苦。1872年,美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节,动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议,并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。此后的16年间,又先后植树6亿棵,终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩,1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节,并放假一天。后来经商议,于1932年发行了世界上首枚植树节邮票,画面为两个儿童在植树。

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