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《橘子宝宝》幼儿园小班语言活动教案

时间:2020-12-02 17:21:38 幼儿园教案 我要投稿

《橘子宝宝》幼儿园小班语言活动教案

  一、设计意图故事

《橘子宝宝》幼儿园小班语言活动教案

  《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》"水果宝宝真好吃"这一主题生成的一个语言活动。孩子们在"水果宝宝真好吃"主题教学中对"橘子"有了初步的了解,秋天又是水果丰收的季节,黄橙橙的橘子惹人喜爱。

  《幼儿园教育纲要》指出:"教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展幼儿的经验。"我所带的班是小班,结合班上部分孩子不爱吃水果的情况,我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制作橘子宝宝等,让幼儿在轻松愉快的氛围中感知吃橘子的好处。

  二、活动目标

  (一)积极参加活动,体验活动的'快乐。

  (二)知道橘子的营养,吃了身体好。

  (三)理解故事的基本内容,丰富词汇:酸酸的、甜甜的。

  三、活动重难点活动重点:理解故事内容活动难点:培养幼儿对橘子的喜爱之情。

  四、活动准备

  (一)故事《橘子宝宝》ppt一套,歌曲《开汽车》、《轻音乐》。

  (二)四棵立体橘子树、四张桌子。

  (三)一篮橘子。

  (四)即时贴制作的眼睛、鼻子若干,实物橘子人手一个。

  五、活动过程

  (一)师幼随音乐入场,引导认识橘子的名称、外形特征、味道。(播放音乐《开汽车》)(二)教师利用ppt完整讲述一遍故事,幼儿欣赏。

  1.提出问题:故事名称?橘子宝宝从哪里来?

  2.教师小结:橘子是果园的叔叔阿姨辛辛苦苦种出来的,我们不要浪费。橘子酸酸甜甜,有丰富的维生素,吃了对身体好。

  (三)师幼体验橘子旅行的心情。

  教师请幼儿扮演橘子宝宝,进行情境体验。(播放音乐《开汽车》)(四)制作橘子宝宝。

  1.师幼共同制作橘子宝宝。(播放音乐《轻音乐》)2.与同伴、老师一欣赏作品。

  (五)活动结束。带着橘子宝宝去旅行。

  附故事:

  橘子宝宝

  秋天到了,橘子妈妈身上结满了又大又圆的、黄橙橙的橘子宝宝,秋风吹来,橘子宝宝在树妈妈的枝头上荡秋千。

  有一天,果园里的叔叔阿姨轻轻的把橘子宝宝摘下来,放进一个大大的筐里。橘子宝宝真开心呀!橘子宝宝说:"我们就要开始旅行啦,真开心。"叔叔阿姨们把一筐一筐的橘子宝宝装上车,"嘟嘟嘟……."汽车载着橘子宝宝出发了。

  汽车嘟嘟嘟……把橘子宝宝送到了水果市场。橘子宝宝在这里看见了许许多多的朋友:苹果、香蕉、菠萝、葡萄、柿子………..

  老师来到水果市场,买了许多橘子宝宝,把它们送到了幼儿园分给了小朋友。

  小朋友们吃完了橘子宝宝,都说:"橘子宝宝酸酸甜甜有营养,吃了身体好。"小朋友们吃完橘子,把籽儿种到花园里。大家都在想,到明年春天,这里是不是就会长出一棵一棵的橘树来。

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