最新一年级

• new 2018-03-30

  教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文第一自然段和第二自然段的一、二两句。 2.学会3个生字。 3.理解课文第一自然段和第二自然段的一、二两句。...

• new 2018-03-29

  设计理念 1、落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主习得的过程。以人为本、以学生的发展为本必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信...

• new 小学一年级语文《画家乡》的教案 2018-03-29

  一、平平的家乡 a.谁来交流？你去了谁的家乡？请你先把他读一读b.哪些小朋友也喜欢的，站起来一起读一读c.读了你知道了什么呢？学生交流（我知道了平平的家...

• new 一年级语文教案《谜语》 2018-03-29

  本文是由语文教案工作室上传的：《谜语》教学设计之二。 ⒈教学要求： ⑴通过两则谜语的教学，培养学生的想象力，归纳能力，观察能力。培养猜谜的兴趣，寓...

• new 一年级语文下册教案语文《百花园五》 2018-03-29

  教学目标 1.引导学生巩固识字方法。 2.丰富学生词汇，发展学生语言。 3.培养学生学习的兴趣。 重点难点 重点：丰富学生的词汇和进行句子训练。 难点：进行说...

• new 人教版小学语文一年级下册教案《语文园地四》 2018-03-29

  【教学目标】 １、通过认字，引导学生发现识字方法。 ２、通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同。 ３、引导学生积累好词好句，优秀段篇。 ４、口...

• new 小学一年级语文《看书》教案 2018-03-29

  教学目的 1. 会认本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又9个生字。会写又、手、书、本4个字及词语一本书。 2. 流利地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 识字和指...

• new 一年级语文下册《语文百花园四》教案 2018-03-28

  教学主题： 语文百花园四说话写话 所属学科： 语文 适于年级 ：一年级下册 教材版本 ：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版） 建议学时数 ：1学时...

• new 一年级《语文园地三》教案 2018-03-28

  教学目标 1．会认“字”“代”等7个生字。激发主动识字的愿望，培养自主识字的能力。 2．正确地朗读词语、小诗。背诵小诗《小鸟》。 3．在和同学交流时，敢...

• new 一年级语文谜语教案 2018-03-28

  教学目标: 1、认识10个生字。会写6个生字。了解“门”字的字理演变过程。 2、进一步掌握字理识字、韵语识字、拼音识字等识字方法。 3、借助拼音读懂谜语，朗...

• new 小学语文一年级语文教案：谜语 2018-03-28

  1.教学要求： ⑴通过两则谜语的教学，培养学生的想象力，归纳能力，观察能力。培养猜谜的兴趣，寓教于乐。 ⑵学习生字：语、间、颗、黑、猜、瞧、片，并注...

• new 小学一年级下语文园地二优秀教案 2018-03-28

  一、我的发现 这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法...

• new 小学语文一年级下册全册教案《秋天》 2018-03-28

  教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学习本课生字，理解词意。 3、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱之情。 第一课时 教学...

• new 北师大版一年级语文下册教案语文《园地十六》 2018-03-27

  教学内容： 进行“语文天地”的练习。 学生学习过程： 1．连一连，抄音节。 （1）学生各自认读词语。 （2）学生各自拼读音节。 （3）将词语与想应的音节连线...

• new 初中一年级语文《济南的冬天》教案 2018-03-27

  初中一年级语文《济南的冬天》教案 [教学目标 ]： 1、饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。 2、体会比喻、拟人手法的妙用，学习表现美的方法。 3、...

• new 我最喜欢教案小学一年级语文 2018-03-27

  我最喜欢教案小学一年级语文 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2．学会本课6个生字，绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词...

• new 一年级语文《难忘的教训》教案 2018-03-27

  学习目标： 1。学习课文的作者是如何把文章的主要意思一层一层表达出来。 2。选一件生活中难忘的、能够从中接受教训的事，写一篇作文。 3。把事情的经过写...

• new 小学一年级语文拼音教案 2018-03-27

  第一课时 一、复习 1、抽读字母卡片。 2、听写aoe。 3、说说这三个字母叫什么。 二、引出新授内容 1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物...