我要投稿 投诉建议

一年级上册语文教案

时间:2021-03-30 10:28:20 一年级 我要投稿

人教版一年级上册语文教案

  教学目标

人教版一年级上册语文教案

  1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。

  2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。

  3、初步掌握三拼连读的拼音方法。

  4、认识5个生字,会读儿歌。

  教材分析

  本课包括五部分内容。

  第一部分是三个声母g、k、h,配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来,鸽子的鸽提示g的音,橄榄枝的形状提示g的形。湖边有水草和小蝌蚪,蝌蚪的蝌提示k的音,小蝌蚪和水草构成的形状提示k的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料,喝提示h的音,椅子侧面的形状提示h的形。

  第二部分是g、k、h与单韵母的`拼音练习。

  第三部分是g、k、h的书写格式和笔画笔顺。

  第四部分是三拼音,包括两项内容:一是以音节guā为例,借助图画教学三拼音的方法;二是三拼音的练习。

  第五部分是认字,配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在湖边画荷花,弟弟拉着妈妈在一边看。

  教学重点难点:

  g、k、h的发音及三拼音的拼音方法。

  教学准备

  1配合学习g、k、h发音的录音带;g、k、h的字母卡片;画有四线格的小黑板。

  2本课的生字、生词卡片。

  课时安排 2课时。

  教学过程

  第一课时

  (一)复习单韵母和学过的声母

  (二)学习声母g

  1?看图,.教学声母g。

  (1) 指导看图。提问:图上画的什么?谁能给小朋友讲一讲鸽子。

  (2) 出示声母g。谁认识?请读对的同学当老师示范发音,让学生模仿、感悟,体会发音要领。(教师指导把鸽子的鸽读轻一点、短一点,就是g音。可以边读边讲解发音部位和发音方法。)

  (3) 指名试读

  2?学生练习发音,体会发音要领。

  3?利用图上的橄榄枝学习g的形。还可以用9字带钩就是g来记忆g的形。

  小结:图上的鸽标音,用弯曲的树枝表示g形。讨论一下自己还有什么办法记住g的形。

  4、教顺口溜:9字弯钩g、g、g。

  比较读ge、g,让学生进行感知比较,进一步掌握g的发音要领。

  (三)练习拼音

  1?复习拼音方法。

  2?让学生试着拼读:ga、ge、gu。

  3?指名拼读音节。

  4、范写g,学生书空练写。

  (四)学习声母k。

  1、出示图画。老师领唱:小小蝌蚪水里游,黑身子,长尾巴,变成青蛙叫呱呱。

  边说边板书k,你们看一群小蝌蚪碰在水草上。告诉学生:k读蝌音要轻、短。

  2、指名试读。

  3、领读、齐读、指名读。

  4、告诉学生:k的发音部位与g同,但要吐气。用薄纸放嘴边比较读g、k。

  5、开火车读k。

  6、比较ke,k的读音。

  7、提问:你怎样记住k的形。

  教顺口溜:蝌蚪叮草k、k、k。或一挺机枪k、k、k。

  8、范写k,学生书空练写。

  9、让学生试着拼读:ka、ke、ku。

  (五) 教学声母h。观察图画,说明图意。

  1、试读h音。

  2、示范发音、领读、齐读。

  3、比较读khe、说一说它们的不同。(k是声母,读音轻、短,he是音节,声音响亮。)

  4、比较读k、h,让学生体会气流的强弱。

  用手掌对着嘴试验气流强弱:发g时感觉不到气流冲出;发k时有气流冲出;发h时虽有气流冲出,但气流比发k时的气流弱。

  要充分发挥图的表音表形作用,让学生读音记形。注意区别形近字母

  5、教顺口溜:小椅子h、h、h。

  6、范写h,学生书空练写。

  7、让学生试着拼读:ha、he、hu。

  (六)指导学生在四线格中书写g、k、h

  讲清g、k、h的笔画笔顺及其在四线格中所占的位置。笔画名称:叫竖左弯;叫左斜右斜。

  (七)总结本课学习情况,表扬学习好的同学。

  第二课时

  一、复习g、k、h的音、形

  二、教学三拼连读法。

  1?看图,右边画着西瓜,瓜的音节是guā,guā是怎样拼出来的?它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同?

  2?再看图示,g是声母,u叫介母,a是韵母,小女孩猛推g、u、ā三个卡片,提示把三个字母快速连读,拼成音节guā。

  3?教师示范拼读。(声母g读得轻短些,介母u要快读,韵母ā读得响亮些)

  4?教儿歌:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

  5?练习拼读三拼音节。

  (1)带调音节练习,还可以和两拼音节对比练习,帮助学生学会三拼连读的方法。

  三、读儿歌,读词认字

  1带调拼读红色的音节,重点巩固三拼连读的拼音方法;

  2读谜语,猜一猜,能说出为什么是手;

  3联系能写会算还会画看图读词,引导学生借助拼音读准字音和轻声;

  4认读五个生字,注意区别画花、个哥每组字的声调。

  四、扩展活动

  1拼读三拼音节,说说它们是什么。

  huā(花)guō(锅)huǒ(火)

  2读一读,比一比每组的音节有什么不同。

  gāguākākuāhāhuā

  gūguōhúhuókùkuò

  3?读一读,连一连。

  huā huà gē gè

  画 花 哥 个

【一年级上册语文教案】相关文章:

一年级语文上册教案04-03

一年级语文上册教案07-18

一年级语文上册语文园地一的教案04-03

语文园地一年级上册语文教案02-23

小学语文一年级上册语文园地的教案04-28

一年级语文上册《语文园地四》教案03-23

一年级语文上册《语文活动2》教案01-14

语文一年级语文上册《雨后的森林》教案03-16

一年级语文上册《伙伴》教案02-16

一年级上册语文《早操》教案02-24