小学三年级)Module 3 Unit2 What are you doing?教案
课题
新标准（三年级起用）Module 3 Unit2
What are you doing?
作者及工作单位
李XX广西北流市隆盛镇龙溪小学
教材分析
本课是《新标准英语》三年级起点第三册Module 3Unit 2新授课《What are you doing?》内容，属于会话教学。本课主要是巩固本模块所学的知识（What are you doing ? I`m watching TV.）,询问对方并讲述自己正在发生的事情。本课的教学内容恰好起到了承上启下的作用，一方面引入新知识点What are you doing? I’m…/ What’s he/she doing? He/She’s…”的句型，另一方面又为第四模块What are they doing？的教学做好铺垫和迁移。
学情分析
四年级上学期的学生对于会话的`学习有一定感知。在本模块第一单元学生学习了现在进行时的陈述句的表达，为本课现在进行时特殊疑问句的学习提供了一定语言基础。但九岁多的学生初次接触现在进行时语句，对句型结构还欠充分理解，动词短语积累少且运用不熟练，也是影响会话教学的主要因素，教师必须根据学生基础状况和个性特征来组织教学。
教学目标
一、知识目标：能听懂、会说本课句型“What are you doing? I’m…”
二、技能目标：能运用现在进行时就正在发生的事情提问和应答。
三、情感目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使其主动参与课堂实践
活动,从而培养他们的合作意识。
教学重点
重点：
1.能听、说、认读三个分词短语listening to music,watching TV, readinga book.....
2.掌握运用句型“What are you doing? I’m…”What’s he/she doing? 及其回答。
难点：
培养学生在实际情景中运用对话的能力。
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