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初一语文下册《绝品》教案设计

时间:2021-03-31 19:13:52 七年级 我要投稿
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初一语文下册《绝品》教案设计

  一、导入

初一语文下册《绝品》教案设计

  由装裱前后的字画比较导入,激发学生对字画装裱的兴趣。

  二、作者介绍

  谈歌,原名谭同占,1954年生于河北保定。主要作品有:长篇小说《城市守望》、《家园笔记》、《黑风白日》、《认识你真好》;中篇小说集《大厂》、《城市热风》、《我曾让你傻半天》等。《天下荒年》是其作品中较好的一部,可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小说的某些议论引起了一些批评家的质疑,但是作品的确受到相当一部分读者,尤其是基层读者的欢迎。

  三、整体阅读

  (一)按照情节的开端——发展——高潮——结局复述小说故事情节。

  保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识,互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下,从不斩价。一天,常先生推荐了一幅古画,说是无价之宝,要价三千大洋,之后常先生就消失了。后来三爷得知常先生是革命党,在京城被杀。尽管有人怀疑此画的真赝,但是三爷始终珍藏此画,哪怕家境败落也不变卖。最后三爷遇到画商王商人,知道了那幅古画的真正价值,王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰,将全部收藏无偿赠送,为国宝找到了一个合适的去处。

  (二)说说文中给你留下深刻印象的内容。

  学生自由谈。

  (三)小说中哪些内容可以称为“绝品”?

  学生自由讨论,言之成理即可。

  教师适时引导,最后归纳小结:画“绝”、技“绝”、人亦“绝”。

  (四)根据以上讨论,说说小说以“绝品”为题有何深意?

  本文标题一语双关,既点明画品之绝,更点出人品之绝。

  四、品味咀嚼

  (一)一“绝”——画(唐代珍品)

  提问:从文中哪些语句可见此画为“绝品”?

  明确:“我仔细看过,此画实为无价之宝。唐代珍品。……三爷不可错过机会。”

  “三爷若收下此画,万不可示人。若是有人开价,出多少也是不能卖的啊。”

  三爷屏去下人,又关门闭窗,常先生才打开布包,里边又是布,如此四五层,最后取出一幅画来。

  常先生笑了笑,就把画卷好,重新包裹严密,双手交与三爷,郑重说一句:“三爷啊,善待此画,我不再多说,此画价值连城,悉心藏之啊。”

  “那幅画为宝中之宝,实为揭裱后倒装置了。”

  此画装裱实为绝技,天下一流。论其装裱,更是绝品。古人云,画赖装池以传。

  (二)二“绝”——装裱技艺

  1.找出相关语句:

  “此画装裱实为绝技,天下一流。论其装裱,更是绝品。古人云,画赖装池以传。果然是了。”

  “若复原,怕是要有绝代高手才行。我家三代做收藏生意,父辈只说过有倒揭两层者的绝技,不曾想还有倒揭三层者的。今日算是开了眼界。”

  2.补充书画装裱知识:

  三分画,七分裱!

  装裱艺术在我国具有悠久的历史和鲜明的民族特色,书画墨宝必须经过装裱才便于收藏、流传和欣赏,因而装裱技术的高低,绫绢色彩的选择与装裱形式的设计直接影响到作品的艺术效果;历代书画珍品,如已糟朽破碎,一经精心装裱,则犹如枯木逢春,一些珍贵画作文物因此不致湮没失传。

  装裱还可以分为原裱和重新装裱,原裱就是把新画好的画按装裱的程序进行装裱。重新装裱就是对那些原裱不佳或是由于管理收藏保管不善,发生空壳脱落、受潮发霉、糟朽断裂、虫蛀鼠咬的传世书画进行装裱。经过装裱的书画,牢固、美观,便于收藏和布置观赏。而重新装裱的古画,也会延长它的生命力。古人说:“古迹重裱,如病延医……医善则随手而起,医不善则随手而毙。”

  (三)三“绝”——人

  1.小说中出现了哪几个人物?

  常先生、刘三爷、王商人、马氏

  2.给你印象最深刻的是谁?你认为谁是小说的主要人物?

  引导学生理解,小说是围绕“绝品”而展开情节:“收——藏——送”,而这其中的主体即是刘三爷。

  3.简单分析归纳常先生和王商人的形象。

  (1)常先生:

  手艺绝(“此画装裱实为绝技,天下一流。”)

  眼力绝(“皆货真价实”、“先生目力老到,辨得真伪优劣。”)

  人品绝(“举止不凡”、“十分豪气”、“常先生在京城被砍了头,罪名是革命党。临刑前常先生哈哈大笑,面色如常。”——舍生取义)

  (2)王商人:

  重情重义(“王商人听得呆了,愣愣地点点头,就把字画退给了三爷。”)

  诚信待人(实话告知:“那幅画为宝中之宝。”)

  热爱收藏,保护国宝(“祖上有训,饿死不卖收藏。”王商人送到客栈门前,忍不住叮嘱一句:“刘先生,这些字画大多是国宝,还望您悉心收好才是啊。”)

  4.文中马氏这个人物形象的塑造有何作用?

  衬托作用:以马氏的'多疑与对藏品的处置衬托刘三爷的重信守义。

  5.学生讨论,重点分析刘三爷的形象。

  (1)根据文中的情节分析刘三爷的性格特点。

  刘三爷考过秀才,现在做商人,于是儒雅与豪气便可以在他身上同时存在了。他为人豪爽对友情十分重视,他信任常先生,常先生推荐的字画“一概买下,且从不斩价。”那幅唐代珍品被行家鉴定为赝品不值几文,他也没有怨恨朋友,并且在常先生突然归来时,仍能够热情相待,可见他做人的大度。

  (2)马氏在家境败落的情况下,迫不得已卖了字画,刘三爷为什么要赎回这些画?既然已经赎了回来,为什么又送给了王商人?

  在刘三爷家境最窘迫的时候,因为对友情的珍视,自己冒雪去把画赎了回来。在他知道了常先生的一片苦心是为了保护这些国宝之时,毅然把这些画送给了可以收藏这些画的王商人。他对朋友、对国宝的这种情感着实令人肃然起敬。

  6.讨论:

  常先生、刘三爷和王商人,他们身上共同之处是什么?

  三人虽身份、处境各不相同,但他们都共同地表现出对祖国艺术珍品的热爱。在那样动荡的年代,能够不顾个人利益,倾力保护国宝,由此表现出他们对祖国的热爱,这种爱国主义精神是值得我们敬佩和学习的。

  (四)小结

  “绝品”泛指最宝贵,最珍贵的物品或艺术品,小说的“绝”,可以理解为独一无二、无人能及。文中的画,价值连城,可谓画中绝品;文中的装裱技艺,能将画揭为三层,后倒装裱,可谓技艺中的绝品;文中的人,刘三爷、常先生的为人,可谓人中的绝品;两人之间的友情也可谓是友情中的绝品。而他们体现的民族精神更是值得我们学习传承。

  五、布置作业