最新二年级

• new 二年级语文下册《我能行》教案 2018-07-26

  【内容简析】 本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交...

• new 二年级上册语文识字5的教案范文 2018-07-26

  教学目标： 1、认识移、谋、柴、焰、易、折、搓、绳、斤、独10个生字，会写满、容。 2、能正确、流利地朗读谚语。 3、理解谚语、感悟谚语中包含的道理。 教...

• new 小学二年级语文第十九课《鸟岛》的教学教案设计 2018-07-26

  目的要求： 朗读课文，理解课文内容 一、导入 1、师述：在青海湖的西北部，有两座大小不一，形状各异的岛屿，一东一西，耸立于蔚蓝的湖畔。当你踏上这两座...

• new 长春版小学语文二年级上册《童年的问号》优秀教案范文 2018-07-26

  [教学目标] 1、知识目标：识记本课14个生字，能正确读生字，能按正确笔顺工整地书写8个生字。学会一个部首“夕”。 2、能力目标：有感情地朗读课文，培养学...

• new 小学二年级上册语文《语文园地二》教案 2018-07-26

  一、我的发现 这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法...

• new 二年级语文《找春天》最新教案 2018-07-26

  学习目标 ①会认“羞”等10个生字，会写“脱”等9个字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投...

• new 教版二年级语文下册第三单元语文园地三教案 2018-07-25

  【课型】 复习 【教学时间】 1课时。 【教学目标】 1、认识“宽、穷、贱、减”等9个认读字，积累几组意思相反的词。 2、能正确流利地朗读、背诵诗歌。 【教学...

• new 小学语文二年级鸟儿起飞教案 2018-07-25

  你想知道鸟儿是怎样教小鸟起飞的吗? 那些课是很奇怪的。母鸟张开翅膀飞起来；小鸟注意地看着并且也直起一点身子。接着你看它轻轻地小距离地飞，它望着，拍...

• new 2018-07-25

  中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以杭州西湖最著名，如单称西湖通常指的就是杭州西湖。西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山...

• new 泰山的四大奇观小学语文二年级教案 2018-07-25

  旭日东升 泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志。随着旭日发出的第一缕曙光撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐转...

• new 关于《小学语文二年级教案——梅兰芳蓄胡明志》教案 2018-07-25

  （一）生平 梅兰芳（1894-1961），本名澜，又名鹤鸣，小名裙子、群子，字畹华，一字浣华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳，祖籍江苏泰州。清光绪二十年九月二十日...

• new 小学二年级语文上册《北京》的教案 2018-07-25

  教学要求： 1、学会本课11个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3、能用“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、名胜古迹、高楼大厦...

• new 维也纳概况小学语文二年级教案 2018-07-24

  维也纳 414平方公里，170万人口。是奥地利共和国政治、经济和文化的中心。维也纳也是往日奥匈帝国的首都，昔日的豪华气派尚存。她是欧洲最古老和最重要的文...

• new 跳水二年级语文第十册教案 2018-07-24

  教学要求： 1、理解课文的内容，学习船长在危急中果断处理问题的思想方法。 2、学习阅读要有自己的见解的方法，深入理解课文内容。 3、学习本课9个生字及新...

• new 小学语文二年级的片段教案 2018-07-24

  ［案例］ 一天中午，原本在学校食堂吃饭的我，因为临时有事，一直到上课前才赶到学校。没想到，我还没赶回学校，就有一个人来找我。 这是一位女同志，她走...

• new 关于小学语文二年级的教案 2018-07-24

  苏教版语文第二册有《鲜花和星星》一课：“我最喜欢夏天里满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星...

• new 二年级语文《能干的钟点工》教学反思 2018-07-24

  是二年级语文下册的一篇课文。课文主要写了一位机器人钟点工到汤姆家做家务，并着重描写了机器人的外貌特点及其功能。显示了机器人的能干与神奇，展现了...

• new 二年级语文下册《亡羊补牢》教学反思 2018-07-24

  《亡羊补牢》这则寓言较短，为了能在一课时很好的完成。在这节课里，我结合学习寓言通常使用的三个步骤来教学。首先是试题理解题意。然后在理解题意的基...