我要投稿 投诉建议

沪教版语文第四册《立夏节到了》教学设计

时间:2021-08-10 18:20:08 二年级 我要投稿

沪教版语文第四册《立夏节到了》教学设计

  教学目标:

沪教版语文第四册《立夏节到了》教学设计

  1、认识生字9个。

  2、积累10个词语和1句句子。

  3、正确地朗读课文。

  4、默读课文,按要求圈划词句并完成填空。

  5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。

  教学重点:

  正确地朗读课文,了解江南水乡立夏节的传统习俗。

  教学难点:

  默读课文,按要求圈划词句并完成填空。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、启发谈话,引出课题。

  1、老师叙述:中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来,流传下来许许多多的具有中国特色的节目。

  2、学生交流自己知道和了解的节日。

  3、老师叙述:大家讲得很好。今天,我们就来学习一篇《立夏节到了》。

  二、示题、读题、质疑。

  1、出示课题:《立夏节到了》

  2、老师范读学生跟读

  3、学生质疑:读了课题后,你想问些什么?

  (立夏节是在什么季节到来的?

  立夏节到了,人们都会干些什么?

  人们喜欢立夏节的到来吗?)

  三、学习生字新词,初读课文。

  1、根据拼音学习生字新词

  义:锅灶(通过看图片让学生了解)

  习俗:习惯和风俗

  德高望重:道德高,名望重

  2、初读课文,读通读顺

  3、学生交流学习情况

  四、再读课文,找出相关的语句、释疑。

  1、在多彩的季节里,立夏节到了:梅子青  枇杷黄  樱桃红

  (有声有色) 布谷鸟唱  杜鹃花红

  练习:照样子写:桃红 ______ ______

  2、立夏节到了,一派热闹的.景象:物:大米 春笋 韭菜 茶叶蛋

  人:孩子们 大汉 长辈

  风俗:吃百家饭 称人

  练习:a:照样子写:雪白的大米 _____________ _____________

  b:照样子写句子:小姑娘摘着肥大的豆荚。

  (谁     干什么)

  ——————————————

  3、整篇文章流露出人们的一种欣喜之情。

  有感情地朗读文章的最后一节(最美丽)

  有感情地朗读课题(到了)

  五、小结。

  六、拓展练习。

  1、读补充文章《腊八粥》作者:沈从文

  2、在众多的传统节日里,选一个自己最爱的,向大家做一个介绍。

  板书设计:

  43 立夏节到了

  吃百家饭  立夏蛋  称人

【沪教版语文第四册《立夏节到了》教学设计】相关文章:

沪教版语文二下:《立夏节到了》教学设计06-08

沪教版二下《立夏节到了》优质教学设计03-31

沪教版第四册《午睡》优秀教学设计03-31

沪教版语文《统筹方法》教学设计12-23

沪教版第四册《含羞草》教学设计04-05

沪教版第四册《语文快乐宫》教学反思02-05

沪教版语文《人生开关》优秀教学设计04-06

沪教版第四册《语文快乐宫8》教学反思01-15

沪教版第四册《语文快乐宫8》课堂教学反思01-08