童话的作文

时间：2023-06-02 10:36:42 童话作文我要投稿

有关童话的作文锦集9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的童话的作文9篇，希望能够帮助到大家。

有关童话的作文锦集9篇

童话的作文篇1

　　森林里有很多小动物因没有药品而死，善良的小狐狸欣欣看见了，十分伤心，就在森林里开了一家药品店。

　　牧羊犬汪汪看见了，就对小动物说：“各位动物朋友们，狐狸是阴险狡诈的，所以请大家千万不要去欣欣的'药品店买药，说不定他在药里面投了毒呢！”大家听见了，吓得看见欣欣的药品店就绕路走。

　　有一年冬天，因为在丰收的季节里天天下大雨，本来过冬的粮食不是被雨冲走就是被淋湿了，不能吃了，仅剩一点粮食留了下来。刚进入冬天不久，粮食便吃完了。许多动物都饿死了，幸存下来的也生病了。

　　有一天，欣欣出去散步。突然，他看见了一个手脚都冻得发紫的小猫子，他急忙把小猫子抱回家放在床上，正想准备药品，一看，草药因为长期不用，再加上放的时间太长了，都烂了。欣欣只好去山上采药，呦！悬崖上有一株草药，刚放进背包，便狠狠地摔了下来……欣欣采齐了草药，给小猫子熬了药汤，喂她喝了下去，喝完药汤，小猫子的病全好了。小猫子非常感谢欣欣，对他说：“欣欣，你不用担心，我会让大家都来你的药品店的。”

　　第二天，药品店里便挤满了人，当然，汪汪也来了。

童话的作文篇2

　　风变凉了，叶变黄了，但这也没能打断人的喜悦之情，欢乐和悲伤的歌曲同时进行着，它——秋天，是一个十足的两面派季节，也是一个性格多变的季节。

　　果园里，一个苹果忧伤地望着那果园里的金叶，不像其它苹果那样，正在半空中唱歌跳舞，庆幸自己能乘着各种交通工具，去游览世界各地。当然，所谓的“世界各地”，只不过是一个城市而已，它不喜欢这样，它曾听树枝哥哥说过，所有苹果在这个时期都要分离这个家去旅游，但却没有一个苹果能平安回来。从那时起，它就萌生了一种想要尽早离家的想法，但苦于和这个家心连心，它一直没实现自己的目标。

　　那似乎漫长的时间过得飞快，“旅行”的日子到来，那些个个都手舞足蹈的苹果，如愿地乘上了“飞机”。那只不想离家的苹果，拼命地在“机厢”里寻找出口。经过不懈努力，它终于到达了他期盼已久的出口。蹦到地上，它第一次感到了这个世界地美好，第一次感动了自由是多么地快乐。

　　天色渐暗，北风吹得让它不得不倦缩着身子，钻进树堆里，才感到些许温暖。它又想起了同伴和它的家，“或许，苹果的命运生来就是这样的吧，祖先们千百年来都在这个时节去旅行，太单调了，我这次旅行还算值得”。它情不自禁想道，一股暖流在它的身体里回旋。

　　时间一天天过去，小苹果一天天地瘦弱，已经骨瘦如柴了。临终前，它再次确认了一下这次选择没有问题后，便安详地闭上了眼睛，地面上，风还在呼啸，它在一个无人知晓的夜晚死去了。

　　春天来临，当年那个死去的苹果又神奇地复活了。萌发出的'小芽重新抬起头来。此刻，它已是一棵苹果树，迅速地成长起来，仰望天空，它又一次感到了世间万物的美好。

　　其实，如果你跳出常理，从另一个角度去看问题，你会发现不一样的东西，从不同的路去行走，你也会发现不一样的风景。

童话的作文篇3

　　在池塘边的大房子里，杜明尼克换上了一顶亮眼的帽子，作为一个帅哥，之后就拿出他那支獾猪送给他的金色的短笛吹了起来，吹的是一曲叫《艾洛丝的爱心》，吹得相当的优美动听，听完以后艾芙玲说：真是太好听了，都可以把坏人变成好人了。

　　有一天，杜明尼克和艾芙玲逛完超市，走在回家的路上，被一只叫弗莱特的笨贼刺猬盯上了。弗莱特一边跟着他们走一边想他们拎着大包小包的东西肯定很有钱，而且还有一座大房子，我只要偷走了他们房子的钥匙即可以进入他们的房子，可以拿走他们的钱！弗莱特想着想着这个美梦，心里就快乐起来，先是轻轻的'哼着歌，就当快要到杜明尼克和艾芙玲家门口的时候，刺猬竟然哼出声来了，杜明尼克和艾芙玲吓了一跳，赶紧回头一看原来是一只刺猬，看着他鬼鬼祟祟的，杜明尼克就马上问道：你为什么跟着我们？有什么目的？我原本想偷你们房子的钥匙的笨贼弗莱特结结巴巴的把心里的话都说出来。杜明尼克感觉真好笑，世界上居然有这样的笨贼，他想了一下，就打开门对笨贼弗莱特说：你进来吧！他们坐到沙发上，艾芙玲给他们端来香甜可口的茶，杜明尼克说：你叫什么名字，你不能以偷东西为生，你应该自己去赚钱可是好话说了一箩筐，笨贼弗莱特就是听不进去。这时，杜明尼克想起艾芙玲以前说的那句话，于是他换上那顶亮眼的帽子，摆了一个潇洒的POSE，拿起他那金色的短笛吹了起来，吹的依然是那首《艾洛丝的爱心》，他的笛声依然是那样的优美，那样的动听，听着听着，笨贼弗莱特好像进入了另外一个世界，在那个世界里，只有勤劳工作的人们，没有人愿意不劳而获，他们都是那么的快乐，他深深的被感化了。当他从那美妙的笛声中醒过来时，就像变了一个人一样。他发誓他不再以偷东西为生，而是用自己的劳动去赚钱。他为了感谢杜明尼克的教育，还送给他们一个刺猬的手工艺品，其中有一个幸运瓶，里面还装了满满的幸运星呢！杜明尼克非常高兴，把这些手工艺品都当成了家里面的装饰品，摆在最显眼的地方。

　　从此，笨贼弗莱特不再是笨贼了，而变成了一个勤劳的手工艺品制作者，快乐的生活着，而且还成了杜明尼克他们最好的朋友。

童话的作文篇4

　　昨天晚上，小鳄鱼金刚睡前吃了一颗糖。半夜的时候，他的牙齿突然疼起来，一下子从床上滚了下来，躺在地上一直尖叫着，声音大得森林里的每个角落都能听见。

　　牙医也听见了，他知道这是金刚的叫声，“他肯定是牙疼了。”牙医心想：“我可不想见到他，但是我必见不可，不然我要被扣工钱了。”

　　天亮了，金刚的牙齿仍然疼痛难忍，他暗暗想到：我可不想去见牙医，但我必见不可，不然我都吃不下饭了，会被活活饿死，要么是被疼死。

　　于是，金刚大步流星地向牙医家里走去，他刚按响门铃，牙医就透过玻璃门看见了外面的小鳄鱼，他被吓得半死不活，战战兢兢地把门打开，让金刚进来坐在椅子上。

　　牙医开始工作了，他拿起电钻，刚刚把电钻伸进鳄鱼的嘴里，还没碰到金刚的`牙齿，就听见“啊”的一声尖叫，只见金刚迅速地闭上了嘴，死死地咬住了电钻。牙医用力一拔，电钻一瞬间就变成了两截。牙医被吓出来一身冷汗，他只好给金刚打了麻药。牙医用他的钳子迅速地拔出了蛀牙，在金刚合上他的嘴之前，快速拿出了钳子……

　　牙医摸着金刚的头说：“你以后一定要认真刷牙，不然明年又要来找我了，我可不想再被你咬坏什么东西。”

　　从此以后，金刚变得越来越勤快了，他牢记牙医的话，每天坚持刷三次牙呢，而且每次都刷得非常认真，再也没有一颗蛀牙了。

童话的作文篇5

　　在一个金黄的大沙滩上住着很多小贝壳，他们呆在那儿一动也不动。只有一个坐卧不安的小贝壳，在沙滩上走来走去，她绕着圈，时而看看大海，时而瞧瞧大轮船，时而瞅瞅在大海里自由自在的小鱼和龙虾。看着看着，她情不自禁地叹了一口长气：“世界这么大，我多么想出海远航啊！”

　　瞧，她在沙滩扭来扭去，她在干什么？哦，原来她在沙滩上写了几个字：“请带我出海远航，可以吗？”

　　没有人看到这些字，小贝壳一直等待着。日子就这样一天天过去了……

　　一天晚上，一条灰蓝色的大鲸鱼来到海面上，他看到了沙滩上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙滩旁，对小贝壳说：“你就爬到我的尾巴上，我带你去远航。”小贝壳迫不及待地爬上了鲸鱼的尾巴，她要出海了！

　　啊，那无边无际的大海波涛汹涌，小贝壳更是心潮澎湃。大鲸鱼一路畅游，小贝壳在大鲸鱼的尾巴尖上稳稳当当地坐着，她对什么风景都十分好奇得不得了。他们游过冰山，观看奇异的陆地和火山，还有神奇的金字塔；他们潜入海底，与五彩的鱼儿嬉戏，与凶恶的大鲨鱼斗智；天气有时阳光灿烂，让人心旷神怡；有时风雨交加，把小贝壳吓得直哆嗦。可小贝壳没有停止远航，她对大鲸鱼说：“我觉得自己是那么小。”

　　就这样过了很久很久，小贝壳结束了自己的`第一次旅程，终于回到了家，沙滩上的贝壳们欢迎她的归来。面对好奇的贝壳们，小贝壳讲述了她和大鲸鱼冒险的经过……

　　最后，大鲸鱼伸出他的大尾巴，小贝壳一个接一个，一个接一个，往那上面爬。他们坐在大鲸鱼的尾巴上，齐声歌唱去远航。

童话的作文篇6

　　夜幕降临了，一阵微风习习吹来，皎洁的月光照着那平静的水面。“妈妈，我回来了，你在哪呀？”小娃娃鱼说。“孩子，我在这儿，你回来了，这些天你还好吗？”鱼妈妈说。“妈妈，我爸爸和哥哥呢？”小娃娃鱼问。“它们都死了。”鱼妈妈伤心地回答。“啊？怎么死的`？”小娃娃鱼惊奇地问。鱼妈妈说：“嗨！大约你走后的一个月，附近办了一家化工厂，大量物体流入河中，河水被污染了，我们已经好几天没有吃东西了。

　　你爸爸就去找吃的，被人类用鱼饵引上钩，被人吃了。”“那我哥哥呢？”小娃娃鱼不解地问。“没过几天，我们见你爸爸还没有回来，便去找它，走着走着，突然我们嗅到了一种怪味，我们刚要离去，你哥哥就被污水呛着了，被污水毒死了，只有我逃了出来。”鱼妈妈伤心地说。小娃娃鱼听了妈妈的话，伤心地哭了，它说：“妈妈，我们该怎么办呀！”鱼妈妈忍亡夫丧子的巨大悲痛对小娃娃鱼说：“当我们在水中绝迹的时候，人类在地球上的末日也就快要到了。”

　　夜深了，所有的人都睡着了，愿这对娃娃鱼母子的悄悄话能够唤醒我们人类。让我们爱护自己的家园吧！

童话的作文篇7

　　童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。

　　校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。

　　孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的'黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。

　　法国哲学家巴什拉尔写道：

童年持续于人的一生。童年的回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”

　　让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。