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因材施教,注重个性

时间:2021-03-18 11:53:08 国学常识 我要投稿

因材施教,注重个性

  如今,随着中国经济的发展,国家的重视和提倡。少儿国学已经成了一门炙手可热的显学,很多家长都会让自己的孩子学习少儿国学。但是因材施教,也应注重孩子的个性。

  几天前看到了这样一个场景,让人不免深思。小区里几个刚上一年级的小朋友,一边晒太阳,一边比着背诵《弟子规》,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承……”孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人,让人的思绪在恍惚之间似乎被带到了洒扫应对进退、礼乐射御书数的年代。

  可惜,美好并未维系太久,当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时,不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩,有的与父母拉扯,有的大声呵斥父母,有的甚至在地上抗议打滚。那一瞬间,“称尊长,勿呼名,对尊长,勿见能,路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立”所蕴含的谦卑、礼让、顺从与现实中的场景形成了残酷的反差。那一瞬间,难免让人疑惑:无数的幼儿在学国学,可又有多少孩子真正懂得了传统国学中有关为人、有关生命的深刻内涵。

  打开搜索引擎,输入“幼儿国学”,各种假期国学班的招生广告数不胜数。不少培训机构看中了国学热中蕴涵的巨大商机,开设了相关的各种培训课程,内容繁多,让不少家长眼花缭乱。家住北京市海淀区的李女士表示:“身边不少人给孩子报了国学培训班,学《三字经》《弟子规》,虽然自己并不能真正说清楚国学班对孩子的意义,但总觉得也应该报一个。”

  李女士的心态代表了许多家长的心态,“我们招收幼儿和小学的孩子,除了传统的国学课程之外,还开设了太极、书画、茶道和礼仪等相关课程”,北京某培训机构的负责老师说,“寒假的课程收费3000元,一共给孩子们设计了7天的课程,还包括半天家长的国学体验课,报名才开始几天,就已经报满了。”

  对此,有专家表示,人们对国学的关注,反映了社会对传统文化的重视。呼唤传统文化的回归本是一件好事,然而,一些培训机构热衷于炒作传统文化,开设名目繁多、质量低下的国学体验课程,更有甚者打着传统文化的旗号,行敛财之实,导致传统文化的传播泥沙俱下。当下,传统文化“热”的同时也存在“虚火旺”的问题。

  从事多年传统文化研究的北京师范大学教授李山说,“现在很多所谓的.商业国学培训,师资良莠不齐,还有的幼儿国学培训,传授给孩子的只是表皮的知识,如仿照古代的各种仪式上课,却没有将国学的精髓真正传授给孩子。教育是一门学问,如果只是学习一些古代的礼仪,这些就很可笑,我提倡因材施教,传承传统也应注重孩子的个性。”

  “现在的‘国学热’的确存在‘虚火’,”中国青年政治学院副院长陆玉林教授表示,“我非常反对家长强迫孩子背《三字经》、《弟子规》和《论语》等传统文化书籍,却并不让孩子真正了解其中的含义。与其让孩子死记硬背,不如从让孩子真正了解其中的含义,培养孩子对传统文化的兴趣开始。”

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