幼儿国学经典名言集锦
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。什么样的名言才具有借鉴意义呢？下面是小编帮大家整理的幼儿国学经典名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿国学经典名言 1
言必信，行必果。《论语》
译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》
译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
见善如不及，见不善如探汤。—《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
不怨天，不尤人。《论语》
译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
小不忍，则乱大谋。《论语》
译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫"忍"。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
不以一眚掩大德。《左传》
译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
人一能之，己百之;人十能之，己千之。《中庸》
译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
君子藏器于身，待时而动。《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
推之以诚，则不言而信。
语出隋朝王通《中说-魏相》。大意是，以诚待人，不用说话就可让人相信。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的，却有益于别人的`好事，不要因为它意义不大就不去做它。
临渊羡鱼，不如退而结网《汉书·董仲舒传》
译文：站在深潭边，希望得到里面的鱼，还不如回家去结网
丘山积卑而为高，江河合水则为大。
语出战国时期庄周《庄子-则阳》。大意是，山丘积累起来能成为高山，江河汇集起来能成为大海。
幼儿国学经典名言 2
1、岁寒，然后知松柏之后凋也。
2、居上位而不骄，在下位而不忧。
3、天网恢恢，疏而不失。
4、有朋自远方来，不亦乐乎？
5、玩人丧德，玩物丧志。
6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
7、人而无信，不知其可也。
8、不战而屈人之兵，善之善者也。
9、过犹不及。
10、百闻不如一见。
11、言之无文，行而不远。
12、皮之不存，毛将焉附。
13、为山九仞，功亏一篑。
14、他山之石，可以攻玉。
15、千里之行，始于足下。
16、同声相应，同气相求。
17、天时不如地利，地利不如人和。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、治大国，若烹小鲜。
20、欲速则不达，见小利则大事不成。
21、锲而不舍，金石可镂。
22、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
23、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
24、君子和而不同，小人同而不和。
25、己欲立而立人，己欲达而达人。
26、生于忧患而死于安乐。
27、人无远虑，必有近忧。
28、民为贵，社稷次之，君为轻。
29、不入虎穴，焉得虎子。
30、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。
31、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
32、一张一弛，文武之道。
33、学而不思则罔，思而不学则殆。
34、如临深渊，如履薄冰。
35、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
36、外举不弃仇，内举不失亲。
37、精诚所加，金石为开。
38、绳锯木断，水滴石穿。
39、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
40、上善若水。
41、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
42、三思而后行。
43、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
44、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
45、前车覆后车诫。
46、居安思危，思则有备，有备无患。
47、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
48、夫哀莫大于心死，而人死亦次之。
49、善学者，假人之长以补其短。
50、学不可以已。
51、工欲善其事，必先利其器。
52、大巧若拙，大辩若讷。
53、亡羊而补牢，未为迟也。
54、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
55、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
56、学而不厌，诲人不倦。
57、知彼知己，百战不殆。
58、温故而知新，可以为师矣。
59、知者乐水，仁者乐山。
60、满招损，谦受益。
61、鹬蚌相争，渔翁得利。
62、得道者多助，失道者寡助。
63、机不可失，时不再来。
64、相濡以沫，不如相忘于江湖。
65、临渊羡鱼，不如退而结网。
66、穷则独善其身，达则兼善天下。
67、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
68、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
70、流水不腐，户枢不蠹，动也。
71、攻其无备，出其不意。
72、君子忧道不忧贫。
73、己所不欲，勿施于人。
74、上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
75、不吹毛而求小疵。
76、穷则变，变则通，通则久。
77、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
78、尺有所短，寸有所长。
79、德不孤，必有邻。
80、不在其位，不谋其政。
81、远水不救近火。
82、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
83、有容，德乃大。
84、辅车相依，唇亡齿寒。
85、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
86、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
87、君子欲讷于言而敏于行。
88、众心成城，众口铄金。
89、巧诈不如拙诚，惟诚可得人心。
90、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
91、为学日益，为道日损。
92、失之毫厘，谬以千里。
93、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
94、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。
95、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
96、前事之不忘，后事之师。
97、吾生也有涯，而知也无涯。
98、圣人无常心，以百姓心为心。
99、学而时习之，不亦说乎！
100、知之为知之，不知为不知，是知也。
101、三人行，必有我师焉。
102、不怨天，不尤人。
103、言必信，行必果。
104、君子坦荡荡，小人长戚戚。
105、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
106、祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
幼儿国学经典名言 3
1、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
2、居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
3、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）
4、工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公）
5、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
6、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）
7、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语雍也）
9、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
10、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）
11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
12、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）
13、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
14、绳锯木断，水滴石穿。（汉书枚乘传）
15、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）
16、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎）
17、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）
18、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）
20、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。（唐李商隐）
21、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）
22、循序而渐进，熟读而精思。（宋朱熹读书之要）
23、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）
24、博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼）
幼儿国学经典名言 4
知耻近乎勇——《中庸》
（译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的表现。）
以五十步笑百步——《孟子》
（译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。）
君子莫大乎与人为善——《孟子》
（译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。）
人皆可以为尧舜——《孟子》（译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。）
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚——《韩非子》
（译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。）
言之者无罪，闻之者足以戒——《诗序》
（译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。）
良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行——《孔子家语》
（译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。）
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——明代谚语
（译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。）
千经万典，孝悌为先——《增广贤文》
（译：千万种经典讲的道理，孝顺父母、友爱兄弟是最应该先做到的。）
善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》
（译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。）
学而不思罔，思而不学则殆——《论语》
（译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。）
知之为知之，不知为不知，是知也——《论语》
（译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
（译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事必须谨慎思考、考虑周详才会有所成就任性、马虎、随便只会导致失败。）
读书有三到：谓心到，眼到，口到——朱熹
（译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。）
学而不厌，诲人不倦——《论语》
（译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。）
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海——《荀子》
（译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。）
欲穷千里目，更上一层楼——王之涣
（译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。）
强中自有强中手，莫向人前满自夸——《警世通言》
（译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。）
玉不琢，不成器；人不学，不知道——《礼记学记》
（译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——《劝学》
（译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。）
知不足者好学，耻下问者自满——林逋《省心录》
（译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。）
学不可以已——《荀子》
（译：学习是不可以停止的。）
学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
（译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？）
温故而知新，可以为师矣—《论语》
（译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习、温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。）
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
（译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。）
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》
（译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、歎息。）
读书百遍而义自见——《三国志》
（译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。）
学而不化，非学也——杨万里
（译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习）
好学而不贰——《左传》
（译：爱好学习但不三心二意。）
学如不及，犹恐失之
（译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。）
人而不学，其犹正墙面而立——《尚书》
（译：人如果不学习，就像面对墙壁站著，什么东西也看不见。）
知而好问，然后能才——《荀子》
（译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。）
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