关于漫画的观后感
漫画观后感篇一：
教育漫画读后感
最近，读了英国教育家约翰·洛克的一本著作《教育漫话》，读完这本书，我深深被他的教育思想和方法打动了。
《教育漫话》整体涉及三个方面的话题，按作者约翰.洛克的排列依次是体育、德育和智育。本书中首先提及的是体育，实质谈的就是健康教育。开篇洛克先生就亮出了他的观点“健康之精神寓于健康之身体”。围绕如何使儿童拥有健康的身体，洛克先生从“温暖、游泳、空气、衣服、饮食、睡眠、药物”等多方面进行了讲述。他认为第一件应当是“无论冬天夏天，儿童的衣着都不可过暖”，因为“大多数儿童的身体，都因娇生惯养之故弄坏了，至少也受到了损害。”他指出，身体强键的主要标准在能忍耐劳苦。从日本小朋友与中国小朋友一同进行友好夏令营的案例中，我们可以看出中国孩子的体质比较差，面对中国孩子较弱的身体素质，我们的社会、学校、家庭是不是也该好好反思一下？
第二个话题：德育。在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管，他们认为孩子还小，长大就好了，这恰恰是最危险的。洛克认为应该在儿童“精神最纤弱，最容易支配的时候”要让他们习惯于遵守约束，服从理智，免得以后难以纠正。当然需要注意的是，同时培养的习惯不能太多，否则，花样太多会把他们搞得晕头转向，反而不利于习惯的培养。在德育培养的过程中，榜样示范的作用不可小视。我们知道，孩子是很容易受外部环境的影响的，都爱模仿别人，特别是小学生。如果我们把他们熟识的人的正确的或错误的事情的榜样放在他们的面前，同时说明为什么美丽或丑陋，这种榜样的力量比任何说教的力量都大。当然作为教师我们还不能忽视我们自身的榜样作用，“倘若某件事情，你认为他做的是一件过错，你自己却做了，那么，他便一定会以你的榜样为护身符，那时你再想用正当的方法去改正他的错误就不容易了。”那么一旦孩子不慎犯了错误该怎么办？
洛克指出，惩罚应尽量避免，主张唤醒儿童内心深处的，触及心灵的荣誉感和羞耻心，因为“儿童对于名誉是极敏感的”，他们觉得被别人看得起是一种快乐。他们一旦懂得尊重与羞辱的意义后，对他的心理便是最有力量的刺激，“只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束”。
第三个话题才是智育。洛克先生认为，相比于品质，学问不是最重要的。学问是应该有的，但是它应该居于第三位，只能作为辅助更重要的品质之用。所以本书中，把智育放到最后来谈。他首先提醒我们“应该极力注意，决不可把读书当作他的一种任务，也不可使他把读书看成一种工作。”一旦读书成为儿童的负担，他就会立刻讨厌它，哪怕他们以前本来很喜欢读书。应该把学习看做是一种游戏、消遣，把它当作一件做了别些事情以后的奖励。这种观点，他在书中曾多次提起。主张重视儿童的兴趣，“因为儿童兴致好的时候，学习效率要好两三倍”，对儿童充满求知欲望的好奇心给予鼓励。在语文学习上，洛克先生是反对机械学习，反对靠文法学习语文的，他举了个例子：一个法国妇人教一个英国女孩学习法文，只是和她闲谈，一点不需要什么文法，只是口语，有了一两年的功夫，英国女孩就能把法文说得很好，读得很好了。在本书的最后，作者指出“每个人的心理都与他的面孔一样，各有一些特色，能使他与别人区别开来。两个儿童很少能用完全相同的方法去教导的。”对儿童的教育要根据儿童的不同特点进行，和我们的祖师爷孔子提出的“因材施教”是一致的。
《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少？总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会
成为不平凡的`人
漫画观后感篇二：
观漫画有感
xx家小学六年级
宋xx
看过这样一幅漫画，一个男人手里挥着一把斧头，在一片茂密的树林里，挥汗如雨地砍伐一棵棵笔直挺拔的树。他显然不知道自己在亲手毁灭自己，嘴里还悠闲地叼着一根烟，心里一定正盘算着把这棵棵树木砍倒后，换来的木材能换多少钱。而一只啄木鸟不去为大树治病，反倒去啄起伐木人的脑袋，且边啄边想：“这段木头里一定有虫。”我想，啄木鸟一定会以为这是一块不开窍的榆木头，里边一定长满像金钱一样黄澄澄的大肥虫。
树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产，而图中这位伐木人不但不爱护树木，还随意破坏。树木能给我们创造清新的空气，给我们带来优美的环境，这些都是斧头下的木材所换来的金钱买不到的。除了创造清鲜空气、美化环境外，树还可以防风固沙、修屋建桥??人类的生活和生存离不开树，我们应该达成共识，一起保护森林资源。
漫画观后感篇三：
看漫画有感
这幅图画的是一个伐木工人正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，他眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋，边啄边喃喃自语：“这段木头里一定有虫??”这幅漫画的作者意在讽刺那些不懂得爱护树木，不懂得环境保护的“脑袋有虫”的人。
看到这幅漫画，我不禁想起生活中很多破坏生态环境、无节制地开采资源的现象。一些人乱砍滥伐树木，不仅造成水土流失、土地沙化等恶果，还破坏了鸟类的家园使一些鸟类无处安家，甚至导致一些鸟类的灭绝。因此只有少一些砍伐、破坏，多一些保护、扶植，才能确保人类家园的葱绿，才能确保人类家园的长存。
作为新时代的小学生，我们一定要加强环保意识，从我做起，从身边小事做起，让我们的地球家园更美丽。
【漫画的观后感】相关文章：
漫画《大材小用》观后感04-27
《成绩一百》漫画观后感02-04
《假文盲》的漫画观后感02-05
漫画《假文盲》观后感06-11
漫画“假文盲”观后感02-05
丰子恺漫画展观后感01-26
漫画假文盲观后感范文12-10
《妈妈，水开了》——漫画观后感08-14
一幅漫画的观后感范文04-25